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學(xué)員們在學(xué)習(xí)F4的過程中,一定要注意學(xué)習(xí)方法。因為在F階段的學(xué)習(xí)中,F(xiàn)4和F8是兩個相對來說,寫作占據(jù)絕大部分分?jǐn)?shù)的課程,所以在學(xué)習(xí)的過程中,邏輯性的培養(yǎng)和語言用詞的準(zhǔn)確程度就比較重要,即使F4已經(jīng)加入到了CEB(機考)的行列中,但是仍然有道主觀題來考察考生。
在開始學(xué)習(xí)之前,學(xué)員們務(wù)必要對F4這門課程先有一個整體的認(rèn)識,那就是將要學(xué)習(xí)到的內(nèi)容框架是怎樣的,網(wǎng)校為學(xué)員總結(jié)了以下知識點之間的關(guān)系,供學(xué)員們進(jìn)行參考:
首先會先學(xué)到Essential elements of the legal system這部分知識,學(xué)員們可以把這部分放在知識體系的至上面,骨架的至頂端,因為后面的知識點都是由這個知識點引申出來的;
接下來就要學(xué)習(xí)三個處在并列位置的知識點,依次是The law of obligation, Employment law和The formation and constitution of business organizations。從宏觀的角度看,這三章的內(nèi)容起到了承上啟下的作用,但是學(xué)員們要注意,在The formation and constitution of business organizations還包括了三個較為重要的知識點,希望學(xué)員們格外關(guān)注,那就是Capital and financing of management, Management, administration and regulation of companies和Legal implications relating to companies in difficulty or in crisis;
倒計時The law of obligation, Employment law和The formation and constitution of business organizations這三點都會指向Governance and ethical issues relating to business這個大的知識點,當(dāng)然也可以把Governance and ethical issues relating to business這個知識點看作是一個總結(jié),把F4整個知識體系畫上了一個句號。
學(xué)員們在學(xué)習(xí)的過程中,如果遇到了不會的知識點,或者在學(xué)習(xí)中遇到了阻礙,感到比較迷茫,都可以再回顧一下這個邏輯關(guān)系。
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