美國CPA考試如何高效率備考？！速戳！

對于剛接觸美國CPA內(nèi)容的考生來說，美國注冊會計(jì)師考試內(nèi)容確實(shí)不算少，知識點(diǎn)多且繁雜。那么該如何高效率備考uscpa呢？有什么學(xué)習(xí)方法呢？網(wǎng)?？偨Y(jié)了一些備考經(jīng)驗(yàn)，供廣大考生參考。

一、總是站在系統(tǒng)的高度把握知識

很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學(xué)，不太注意意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系，只見樹木，不見森林。網(wǎng)校老師就指出，很多學(xué)員在學(xué)習(xí)美國CPA的時候，喜歡一科一科學(xué)，實(shí)際上四門科目之間聯(lián)系還是很緊密的。

如果四門科目一起學(xué)習(xí)，對于知識點(diǎn)的融會貫通很有幫助。如果單純地一節(jié)一節(jié)學(xué)習(xí)，隨著時間推移，所學(xué)知識不斷增加，就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清，記憶負(fù)擔(dān)加重。

事實(shí)上，任何一門學(xué)科都有自身的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)一門學(xué)科前首先應(yīng)了解這一系統(tǒng)，從整體上把握知識，學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，這樣做往往使所學(xué)知識更容易把握。

二、追根溯源，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系

學(xué)習(xí)至忌死記硬背，特別是理科學(xué)習(xí)，更重要的是弄清楚道理，所以不論學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，都要問為什么，這樣學(xué)到的知識似有源之水，有木之本。

即使你所提的問題超出了教材上的知識范圍，甚至老師也回答不出來，但這并不要緊，要緊的是對什么事都要有求知欲，好奇心，這往往是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣的重要途徑，更重要的是養(yǎng)成這種思考習(xí)慣，有利于思維品質(zhì)的訓(xùn)練。美國CPA考試，就是考察考生對于知識在實(shí)際案例中的應(yīng)用，并非是比拼誰的記憶力更好。

三、發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣

在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣，有意識地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性。

知識的學(xué)習(xí)主要通過思維活動來實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識的學(xué)習(xí)會變得容易。將美國CPA的知識靈活應(yīng)用到實(shí)際工作中，才是考試的目的所在。

上面講的學(xué)習(xí)的三個學(xué)習(xí)習(xí)慣實(shí)質(zhì)上是三種思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會如何思考。培養(yǎng)出了好的思維習(xí)慣，在備考時自然就能夠更高效率復(fù)習(xí)。

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