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關(guān)注!CFA考試成績(jī)報(bào)告解讀!

來(lái)源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校 編輯:吃口柚子 2023/11/27 14:34:26 字體:
考試成績(jī)報(bào)告解讀
考試評(píng)分及常見(jiàn)問(wèn)題

為了更好地幫助大家考后及時(shí)掌握開(kāi)啟下一步學(xué)習(xí)準(zhǔn)備所需的信息,這篇文章特別整理了以下關(guān)于成績(jī)報(bào)告的關(guān)鍵信息說(shuō)明,供各位小伙伴更清晰地了解自己的考試表現(xiàn)。

關(guān)注!CFA考試成績(jī)報(bào)告解讀!

一、成績(jī)

在成績(jī)報(bào)告中,首先要注意的是一條灰色的細(xì)實(shí)線。在整體考試成績(jī)中,這條線代表的是最低通過(guò)分?jǐn)?shù)(Minimum Passing Score;MPS)。

關(guān)注!CFA考試成績(jī)報(bào)告解讀!

灰色的粗實(shí)線則代表你在這次考試中的分?jǐn)?shù)。

如果它位于最低通過(guò)分?jǐn)?shù)線上方,則表示你通過(guò)了本次考試。

若你的分?jǐn)?shù)位于最低及格分?jǐn)?shù)線下方,那么很遺憾,你沒(méi)有通過(guò)本次考試。

注:考慮到圖表比例和繪制方式,非常接近最低通過(guò)分?jǐn)?shù)線的個(gè)人得分可能看起來(lái)會(huì)與最低通過(guò)分?jǐn)?shù)線貼近或略微重疊。

關(guān)于最低通過(guò)分?jǐn)?shù)(MPS)的說(shuō)明

在機(jī)考模式下,CFA協(xié)會(huì)一如既往地嚴(yán)格遵循評(píng)分流程,秉承沿襲自筆考時(shí)期的一貫標(biāo)準(zhǔn);在所有考試完成并且考試窗口關(guān)閉后,對(duì)考題難度及考生的答題情況進(jìn)行全面分析,以確定最低通過(guò)分?jǐn)?shù) (Minimum Passing Score)。達(dá)到此分?jǐn)?shù)代表掌握了相應(yīng)CFA考試內(nèi)容所要求的基本能力。

CFA Institute允許考生就其考試成績(jī)發(fā)表符合事實(shí)的陳述,包括在社交媒體上分享有關(guān)考試成績(jī)的詳細(xì)信息。但請(qǐng)注意,任何此類(lèi)信息的發(fā)布都必須準(zhǔn)確無(wú)誤,并且應(yīng)包括取得成績(jī)的年份。此外,CFA協(xié)會(huì)也提供了總體的百分位分?jǐn)?shù),因此考生能夠了解自己與其他考生的相對(duì)表現(xiàn)情況。

考生不應(yīng)通過(guò)對(duì)比個(gè)人成績(jī)和百分位分?jǐn)?shù)來(lái)暗示自己成績(jī)優(yōu)異,因?yàn)镃FA考試的考核目的是為了證明具備勝任能力,而不是衡量相對(duì)表現(xiàn)。

二、真實(shí)能力

你的考試分?jǐn)?shù)會(huì)受到很多因素的影響,其中最重要的是個(gè)人的真實(shí)能力,或者說(shuō)是自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。如果我們可以在理想的情況下,無(wú)限量地對(duì)考生提出問(wèn)題,以最終確定個(gè)人的真實(shí)能力。但這并不現(xiàn)實(shí),因此其他因素可能會(huì)對(duì)你的成績(jī)產(chǎn)生有利或不利的影響。

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有利因素

考試題目出自你準(zhǔn)備比較充分的科目和完成比較好的學(xué)習(xí)成果

你在考試前有良好的飲食和睡眠

非常幸運(yùn)地“蒙對(duì)”了答案

考試環(huán)境舒適

不利因素

考試題目出自你準(zhǔn)備不夠充分的科目和完成比較差的學(xué)習(xí)成果

沒(méi)有休息好或特別緊張

依靠猜測(cè)完成的回答沒(méi)有“蒙對(duì)”,或者你在正常情況下能答對(duì)的題目上出現(xiàn)了錯(cuò)誤。

考試環(huán)境令人分心或不舒服

CFA協(xié)會(huì)會(huì)盡可能地控制這些因素的影響,考生的考試得分也代表了我們對(duì)考生真實(shí)能力的最佳評(píng)估結(jié)果。置信區(qū)間(淺藍(lán)色圖形框)體現(xiàn)了可能受到這些其他因素影響的情況下,考生取得的成績(jī)范圍。

三、置信區(qū)間

個(gè)人得分周?chē)臏\藍(lán)色圖形框代表90%的置信區(qū)間。根據(jù)考試的特點(diǎn),考生(在考試當(dāng)天)的真實(shí)能力可能處在這一區(qū)間內(nèi)的某個(gè)位置,當(dāng)你再次參加類(lèi)似考試時(shí),即使題目不同,考試所取得的分?jǐn)?shù)也將在這一區(qū)間內(nèi)。

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個(gè)人分?jǐn)?shù)和置信區(qū)間均高于最低通過(guò)分?jǐn)?shù)

取得分?jǐn)?shù)很高的考生可以有信心在任何情況下都能成功通過(guò)考試。

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個(gè)人分?jǐn)?shù)和置信區(qū)間均低于最低及格分?jǐn)?shù)

分?jǐn)?shù)比較低的考生可以認(rèn)識(shí)到,這種狀態(tài)下的自己在任何情況下都無(wú)法通過(guò)考試,將來(lái)需要更加努力地學(xué)習(xí)才能通過(guò)考試。

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個(gè)人分?jǐn)?shù)低于最低分?jǐn)?shù),但置信區(qū)間與最低通過(guò)分?jǐn)?shù)重疊

分?jǐn)?shù)接近于最低通過(guò)分?jǐn)?shù)的考生在某些情況下可能會(huì)通過(guò)考試,但在大多數(shù)情況下都無(wú)法通過(guò)。這類(lèi)考生需要稍加努力地學(xué)習(xí),就能提高自己通過(guò)考試的概率。

四、相對(duì)于其他考生的表現(xiàn)

最后,考試成績(jī)報(bào)告會(huì)幫助考生大概了解自己在所有考生中的相對(duì)表現(xiàn)。

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1、紫色粗虛線代表第90百分位的分?jǐn)?shù),即10%的考生取得的分?jǐn)?shù)高于這一水平。

2、黑色粗虛線代表第10百分位分?jǐn)?shù),即10%的考生分?jǐn)?shù)低于這一水平。

五、在各個(gè)考試科目中的表現(xiàn)

考生的各科成績(jī)的呈現(xiàn)方式與整體考試成績(jī)的呈現(xiàn)方式非常相似,但也有一些重要差異。

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請(qǐng)注意,每個(gè)考試科目不會(huì)設(shè)置單獨(dú)的及格分?jǐn)?shù)線。在某個(gè)科目下的出色表現(xiàn)可以抵消在另一個(gè)科目下比較欠佳的表現(xiàn)。因此,灰色細(xì)實(shí)線分別標(biāo)注了該科目下適用總分值的50%和70%。盡管這種分?jǐn)?shù)水平的設(shè)定并非采用特定的標(biāo)準(zhǔn)體系,但如果能穩(wěn)定取得各科目總分的70%以上,則有充分理由認(rèn)為該考生掌握了這些科目所包含的知識(shí)點(diǎn)。

如果你未來(lái)打算參加下一個(gè)級(jí)別(或同一級(jí)別)的CFA考試,那么知道自己在各個(gè)科目上獲得的分?jǐn)?shù)或許有助于在下一次備考時(shí)有所側(cè)重。

置信區(qū)間

考生還可以注意到的是,具體科目成績(jī)的置信區(qū)間會(huì)大于“你在考試中的表現(xiàn)”部分的置信區(qū)間。

當(dāng)考試問(wèn)題較少或答題結(jié)果的分散程度較大時(shí),置信區(qū)間會(huì)變得更寬。在這種情況下,其他因素的影響作用會(huì)更大。

在解析各科目的得分時(shí),考生可以借助自身經(jīng)驗(yàn)來(lái)得出更多有用信息。若你的實(shí)際表現(xiàn)遠(yuǎn)超預(yù)期(并且你的自我評(píng)估是準(zhǔn)確的),則你的真實(shí)能力可能處于置信區(qū)間的下半部分。如果你的表現(xiàn)不及預(yù)期,那么你的真實(shí)能力可能在置信區(qū)間的上半部分。但是,與總分一樣,考生的各科分?jǐn)?shù)超過(guò)70%的幅度越大,可以更自信地認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了相應(yīng)部分的知識(shí)。

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