備考初級(jí)經(jīng)濟(jì)師 知識(shí)點(diǎn)太多學(xué)過(guò)就忘怎么辦？

2021年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師備考倒計(jì)時(shí)！隨著考試臨近，很多考生在備考過(guò)程中不免存在這樣的疑惑：章節(jié)太多，有時(shí)學(xué)完后面的，前面的章節(jié)又有些遺忘，這要怎么辦？不要怕！小編來(lái)給你支支招~

       首先，我們要知道：人的記憶始終逃不過(guò)遺忘曲線(xiàn)規(guī)律，縱使當(dāng)時(shí)學(xué)的再好，也很難做到將所有知識(shí)點(diǎn)全部永遠(yuǎn)牢記，相信每個(gè)人都有這種體悟，所以，千萬(wàn)不要過(guò)分的苛求自己，找對(duì)方法很重要！通常我們所能想到的最為普遍的輔助記憶方法便是重復(fù)記憶，通過(guò)不斷重復(fù)去看來(lái)幫助我們加深記憶。此舉不得不說(shuō)是最為簡(jiǎn)便有效的方法，但對(duì)應(yīng)于我們的初級(jí)經(jīng)濟(jì)師備考來(lái)說(shuō)，在有限的時(shí)間內(nèi)將如此之多的內(nèi)容不斷重復(fù)貌似也不太現(xiàn)實(shí)，那應(yīng)該怎樣才能幫助我們更加高效的記憶，讓知識(shí)點(diǎn)在我們的腦海中存留的更久一些呢？

       寓學(xué)于教，輸出式學(xué)習(xí)。通俗來(lái)講，就是以教的方式去學(xué)，通過(guò)講述，將被動(dòng)接受知識(shí)的過(guò)程變?yōu)橹鲃?dòng)輸出。每學(xué)到一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)都要試著給自己再講一遍，如果有一個(gè)“學(xué)伴”一起學(xué)習(xí)那就再好不過(guò)了，可以互相給對(duì)方當(dāng)一次“小老師”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)把它講述出來(lái)，不只是印象更加深刻那么簡(jiǎn)單，在講述的過(guò)程中還會(huì)幫助自己發(fā)掘隱形的疏漏，進(jìn)而通過(guò)這種主動(dòng)輸出式學(xué)習(xí)的過(guò)程將知識(shí)掌握理解的更加通透！

       場(chǎng)景化記憶。把我們所想要記住的知識(shí)點(diǎn)放到特定的環(huán)境中，簡(jiǎn)單來(lái)講就是將其帶入生活，將知識(shí)點(diǎn)和生活聯(lián)系起來(lái)。每學(xué)到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就要大膽的發(fā)揮想象，簡(jiǎn)單的思考一下：在生活中這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的場(chǎng)景是怎樣的？這樣每當(dāng)我們生活中接觸到了這種場(chǎng)景，這個(gè)與之相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)便會(huì)自己跳出來(lái)，無(wú)形之中達(dá)到了重復(fù)記憶、長(zhǎng)久記憶的目的。

       聽(tīng)和做同時(shí)進(jìn)行。聽(tīng)課固然重要，但也要學(xué)會(huì)將所聽(tīng)到的內(nèi)容運(yùn)用起來(lái)。這也就是習(xí)題存在的重要性啦！每聽(tīng)完一部分內(nèi)容都要及時(shí)去做對(duì)應(yīng)的課后習(xí)題，這樣解題的方式不僅直接幫助我們學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，更是有了一個(gè)思考的過(guò)程，進(jìn)而將其真正內(nèi)化為自己的東西。

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