2022初級經(jīng)濟(jì)師《金融》習(xí)題精選（四十三）

成功=時間+方法，自制力是這個等式的保障。世上無天才，高手都是來自刻苦的練習(xí)。而人們往往只看到“牛人”閃耀的成績，忽視其成績背后無比寂寞的勤奮。備考2022年初級經(jīng)濟(jì)師更是要勤奮！以下是網(wǎng)校給大家精選的本周初級經(jīng)濟(jì)師《金融》練習(xí)題，快來練習(xí)吧~

1、多選題

下列有關(guān)貨幣需求及其理論的說法，不正確的有（?。?。

A、貨幣需求宏觀上反映了貨幣作為交換媒介，支撐經(jīng)濟(jì)活動需要多少貨幣 

B、費雪方程式重視貨幣作為一種資產(chǎn)的功能，側(cè)重于收入的需求 

C、凱恩斯貨幣需求理論的一個顯著特點是把投機(jī)性需求列入了貨幣需求范圍 

D、弗里德曼貨幣需求理論非常重視貨幣數(shù)量和利率之間的關(guān)系 

E、弗里德曼貨幣需求理論把貨幣看成受利率影響的一種資產(chǎn)  

2、單選題

貨幣供給存量是指某一時點上的貨幣供應(yīng)量，表現(xiàn)為銀行在該時點資產(chǎn)負(fù)債表上的（?。?。

A、資產(chǎn)總額 

B、負(fù)債總額 

C、流通總額 

D、資本總額  

【答案】

B 

【解析】

本題考查貨幣供給的概念。貨幣供給存量是指某一時點上的貨幣供應(yīng)量，表現(xiàn)為銀行在該時點資產(chǎn)負(fù)債表上的負(fù)債總額。

3、單選題

下列有關(guān)貨幣層次劃分的說法，不正確的是（　）。

A、劃分的目的主要是利于商業(yè)銀行控制貨幣供給 

B、基本思路是按照貨幣的流動性來進(jìn)行劃分 

C、一般來說，M1和M2的流動性最強 

D、大量易于變現(xiàn)信用工具的出現(xiàn)，使得貨幣層次原來的界限變得模糊起來  

【答案】

A 

【解析】

本題考查貨幣供給的概念和口徑。貨幣層次的劃分不是自古就有的，部分發(fā)達(dá)國家從20世紀(jì)60年代才開始劃分貨幣層次，劃分的目的主要是利于中央銀行控制貨幣供給。

4、多選題

下列有關(guān)通貨膨脹的說法，錯誤的有（?。?。

A、貨幣需求量超過客觀供應(yīng)量是通貨膨脹的原因 

B、物價上漲是通貨膨脹的表現(xiàn)形式 

C、根據(jù)表現(xiàn)形態(tài)的不同，可分為需求拉動型通貨膨脹、成本推動型通貨膨脹、混合型通貨膨賬和結(jié)構(gòu)型通貨膨脹 

D、爬行式通貨膨脹的年物價上漲率在10%以內(nèi) 

E、經(jīng)濟(jì)體制不健全也會形成通貨膨脹壓力  

5、單選題

銀行保函的委托人與銀行之間的法律關(guān)系是基于雙方簽訂的“保函委托書”而產(chǎn)生的（?。╆P(guān)系。

A.委托擔(dān)保

B.債權(quán)債務(wù)

C.保證

D.信托

【答案】

A 

【解析】

本題考查銀行保函。銀行保函的委托人與銀行之間的法律關(guān)系是基于雙方簽訂的“保函委托書”而產(chǎn)生的委托擔(dān)保關(guān)系。

6、單選題

銀行保函的擔(dān)保銀行和受益人之間的法律關(guān)系是基于保函而產(chǎn)生的（?。╆P(guān)系。

A、委托擔(dān)保 

B、債權(quán)債務(wù) 

C、保證 

D、信托 

【答案】

C 

【解析】

本題考查銀行保函。銀行保函的擔(dān)保銀行和受益人之間的法律關(guān)系是基于保函而產(chǎn)生的保證關(guān)系。

7、單選題

下列選項中，不屬于銀行保函基本內(nèi)容的是（　）。

A、責(zé)任條款 

B、保函金額 

C、傭金金額 

D、索償條件 

【答案】

C 

【解析】

本題考查銀行保函。銀行保函的基本內(nèi)容包括：基本欄目、責(zé)任條款、保函金額、保函的有效期、索償條件。

相關(guān)推薦：

2022初級經(jīng)濟(jì)師《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》練習(xí)題精選匯總

2022初級經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》練習(xí)題精選匯總

2022初級經(jīng)濟(jì)師《工商管理》練習(xí)題精選匯總

2022初級經(jīng)濟(jì)師《金融》練習(xí)題精選匯總

2022初級經(jīng)濟(jì)師《財政稅收》練習(xí)題精選匯