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2017年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試考試時(shí)間是11月5日,下面是初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試-人力資源科目的幾道練習(xí)題,供考生在復(fù)習(xí)過程中練習(xí)。
1、在面試過程中,考官應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出的行為是( )。
A、制造緊張情緒,使求職者無法表現(xiàn)出真實(shí)能力
B、獲得簡(jiǎn)歷及筆試中未能獲取的信息
C、夸大工作條件或給予過多承諾,從而留住應(yīng)聘者
D、詳細(xì)了解求職者的特殊經(jīng)歷和能力
E、與求職者在相互信賴的氣氛中真誠交流
正確答案:BDE
解析:本題考查應(yīng)聘者篩選與錄用。成功的面試應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo):創(chuàng)造一個(gè)適宜的環(huán)境;從求職者那里獲得與個(gè)人行為、工作有關(guān)的信息;提供有關(guān)工作和企業(yè)的信息;確定候選人是否適合
2、通過績(jī)效考核,可以( )。
A、實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的共同發(fā)展
B、了解員工的發(fā)展?jié)摿?
C、控制員工的工作過程
D、評(píng)估員工的實(shí)際工作效果
E、建立客觀的績(jī)效優(yōu)化體系
正確答案:ABCD
解析:本題考查績(jī)效管理的概述。通過績(jī)效考核,可以評(píng)估員工的實(shí)際工作效果,控制員工的工作過程,并對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,了解員工的發(fā)展?jié)摿?,最終實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的共同發(fā)展。選項(xiàng)E屬于績(jī)效管理的目的
3、從理論角度來說,薪酬等級(jí)之間的交叉程度取決于( )。
A、職位的高低
B、薪酬等級(jí)之間的區(qū)間范圍
C、薪酬等級(jí)內(nèi)部的區(qū)間變動(dòng)比率
D、薪酬等級(jí)的區(qū)間中值之間的級(jí)差
E、員工的能力
正確答案:CD
解析:本題考查薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。從理論角度來說,薪酬等級(jí)之間的交叉程度取決于:薪酬等級(jí)內(nèi)部的區(qū)間變動(dòng)比率參和薪酬等級(jí)的區(qū)間中值之間的級(jí)差。
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