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全國會計資格評價網(wǎng)23日發(fā)布消息《全國會計專業(yè)技術(shù)初級資格考試輔導(dǎo)用書即將出版》,文件中提到財政部會計資格評價中心組織專家編寫組按照2020年度初級資格考試大綱的要求和最新頒布的法律法規(guī),對初級資格考試輔導(dǎo)教材進(jìn)行了調(diào)整和修訂;教材預(yù)計對照2019年教材預(yù)計會發(fā)生變化。
2019年《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》變動比例高達(dá)60%,《初級會計實務(wù)》更是“永攀”70%的高峰,有些已經(jīng)開始備考的初級小伙伴慌慌張張:教材變化太多怎么辦?其實大家不用擔(dān)心,對照著大綱學(xué)習(xí)就可以了,那么教材下來后,我們要怎樣利用好教材呢?
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①查看目錄 了解章節(jié)
拿到初級教材后,通過目錄了解章節(jié)數(shù)量、知識點分布,對教材有一個整體的把握,這樣在制定復(fù)習(xí)計劃時才可以真正做到心中有數(shù)。
②通讀教材 變薄為厚
初次看教材時,建議大家從頭到尾、逐字逐句,認(rèn)真學(xué)習(xí)每個知識點,將教材讀厚、讀全,為后續(xù)的復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
③邊看邊練 練習(xí)鞏固
只看教材一是容易累,二是比較枯燥,因此,教材學(xué)習(xí)最好和習(xí)題訓(xùn)練交叉進(jìn)行。通過做題,從多維度認(rèn)識同一個知識點,增強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的理解。
④隨時復(fù)習(xí) 查缺補漏
遺忘,是復(fù)習(xí)過程中常見的現(xiàn)象,克服遺忘最好的方法就是及時復(fù)習(xí)、反復(fù)回顧。因此,在開始下一章節(jié)的學(xué)習(xí)之前,大家最好把前一章節(jié)的內(nèi)容也復(fù)習(xí)一遍,如此循環(huán),減少知識遺忘。
⑤總結(jié)歸納 變厚為薄
在通讀教材后,你會發(fā)現(xiàn)知識點非常多,而且是零散的、碎片化的。那如何把這些知識點統(tǒng)一歸納,形成自己的知識體系呢?建議大家利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行知識點的系統(tǒng)化,把教材讀薄、吃透。
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