學(xué)員分享—成功通過FRM考試 我是這樣備考的

回顧我FRM從剛開始報(bào)名學(xué)習(xí)FRM，到今年五月成功通過FRM考試，再到后天就能成功拿到證書這一路的過程，也是感慨走的不容易，充滿坎坷。在此還是感謝呼市王征宇老師的指導(dǎo)，從17年大一報(bào)名開始到今年成功通過FRM，都是在王老師幫助下一路走來的。一路上幫忙安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供學(xué)習(xí)資料和各種幫助。后來也是在王老師幫助下在正保能得到進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，讓孩子有地方可以接著學(xué)FRM，倒計(jì)時(shí)才能通過FRM。   

備考過程和經(jīng)驗(yàn)

FRM P1：
FRM P1的備考過程倒沒什么好說的，當(dāng)時(shí)還是在校大學(xué)生，就是利用下課和休息時(shí)間在圖書館、教學(xué)樓學(xué)習(xí)，一天有五六小時(shí)都是拿來學(xué)習(xí)備考FRM的。
我的備考步驟主要是以下三步：
第一步看課和梳理筆記。

由于我當(dāng)時(shí)已經(jīng)上完了所有的基礎(chǔ)課和強(qiáng)化課，所以我是以整理筆記為主。根據(jù)基礎(chǔ)課的講義，以及自己基礎(chǔ)課強(qiáng)化課所做過的筆記，我收拾了四個(gè)筆記本分別對(duì)四本書進(jìn)行筆記的整理。由于是基礎(chǔ)課講義作為模板，相對(duì)應(yīng)的我整理出來的筆記比較詳細(xì)，這個(gè)過程中也是順便幫我進(jìn)行回憶和梳理課程內(nèi)容。

筆記也并不是簡單的書寫，是要進(jìn)行歸納和整理，自己在心中對(duì)整個(gè)P1有個(gè)起碼的框架。我完成筆記梳理后正好串講課也開始了，就聽完串講課后也把串講課的知識(shí)點(diǎn)計(jì)入筆記。大概來說，我的第一步就是聽課，然后詳細(xì)的記筆記和歸納。
第二步，刷題。

我第二步備考過程也沒什么特殊的，就是刷題，不斷刷題。總共有兩本題庫，基礎(chǔ)題庫和強(qiáng)化題庫，這兩本題庫我是全做完的。當(dāng)時(shí)刷題，四個(gè)選項(xiàng)，我會(huì)在旁邊寫為什么這個(gè)選項(xiàng)是對(duì)的，是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容；錯(cuò)誤選項(xiàng)，我則會(huì)詳細(xì)的寫上他是哪邊錯(cuò)了，正確的內(nèi)容應(yīng)該是什么。

當(dāng)時(shí)刷完題，兩本書全是字，但同樣的，我做題進(jìn)步也很明顯。這明顯在做強(qiáng)化題的時(shí)候就已經(jīng)能體會(huì)到了，我當(dāng)時(shí)刷完了基礎(chǔ)題，做強(qiáng)化的時(shí)候好多題都是直接出答案，為什么對(duì)為什么錯(cuò)心里也有數(shù)了。
第三步，給別人答題解惑。

我在刷完題和梳理完筆記后，我也會(huì)關(guān)注答疑群大家都問的什么問題，不會(huì)的就記錄下來，會(huì)的就給別人進(jìn)行解釋。我給別人解釋問題，是一定要給對(duì)方說明白的，只有你能成功地教會(huì)別人，給別人說清楚講明白他問的問題該如何解答，才能說明你的確懂了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果你沒有真的把握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是很難給別人解釋清楚的。

而且大家的問題有的的確很有啟發(fā)性，需要你再去認(rèn)真思考翻閱各個(gè)筆記才能得出結(jié)果。無論你是在答疑解釋，還是去翻閱筆記進(jìn)行思考，其實(shí)都是在對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的深化了解，在進(jìn)行更深一步的把握。也不要覺得自己會(huì)做懂了，就不管別人問的什么問題，他人是怎么進(jìn)行解答的。他山之石可以攻玉，其他人的所思所想和所答，也是能幫助自己進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)。
我的P1備考過程還是比較充分的，在我上考場前，我就知道我應(yīng)該能過了，當(dāng)我考完后，我則知道，我一定過了。

FRM P2：

我P2備考就特別坎坷了。首先我已經(jīng)開始工作了，每天工作都比較繁忙。而這個(gè)也導(dǎo)致我一天沒多少時(shí)間進(jìn)行備考，也很難提起精力去看書學(xué)習(xí)。其次，是我備考時(shí)間晚，我是報(bào)考五月考試，但是直到二月中才開始備考，備考時(shí)間就三個(gè)多月。P2備考對(duì)我來說就是時(shí)間緊任務(wù)重，我要在這三個(gè)多月的時(shí)間，利用下班時(shí)間看課刷題備考。

所以我P2備考面對(duì)的第一個(gè)問題就是選擇問題。時(shí)間有限，想看完所有課程對(duì)我而言已經(jīng)是不可能的了，所以我P2就看了市場風(fēng)險(xiǎn)基礎(chǔ)課，流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)和投資的強(qiáng)化課，信用風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)的串講課，做題我也是只做了基礎(chǔ)和精選題。我的筆記也沒有像P1備考時(shí)候自己再手動(dòng)整理了，而是直接在正保的寶典上進(jìn)行整理。我這么粗糙的后果就是基礎(chǔ)不牢，所以也勸大家還是踏踏實(shí)實(shí)看完視頻認(rèn)真刷題備考，我P2也是有運(yùn)氣成分的。

我整個(gè)過程也基本就是筆記刷題，和P1基本差不多，所以不多說什么了。因?yàn)槲沂窃诼殏淇?，所以還是感受到邊工作邊備考的那種疲憊的。但是在我看來，我倒計(jì)時(shí)能通過還是我堅(jiān)持下來了。

時(shí)間不夠那我就晚兩三個(gè)小時(shí)睡覺，我一天就五個(gè)小時(shí)睡眠。精神疲憊精力不夠就咖啡綠茶喝起來，也試過冷水沖洗自己身體讓自己打起精神，我至累的時(shí)候我在桌前猛扇自己耳光讓自己保持清醒。我還把書和題目帶到公司，在公司只要一閑下來就開始做題目和看書。所以，我就是堅(jiān)持不斷堅(jiān)持，累也要撐下去。也會(huì)在心里反復(fù)跟自己說，就是倒計(jì)時(shí)一步了，考不過成績要沒了，之前的努力金錢和時(shí)間全打水漂了。

整體而言，我P2就是倉促和粗糙，都是靠著心中一口氣堅(jiān)持下來的。我當(dāng)時(shí)面對(duì)著時(shí)間越來越急迫，卻沒復(fù)習(xí)好，心中充滿絕望。就是死咬著堅(jiān)持下去，倒計(jì)時(shí)成功。

因此我整個(gè)FRM所能給出的建議，第一點(diǎn)就是堅(jiān)持和忍耐，唯有堅(jiān)持才能走到倒計(jì)時(shí)。第二點(diǎn)就是不要怕麻煩，認(rèn)真的梳理你的筆記，詳細(xì)的整理你的筆記，仔仔細(xì)細(xì)的刷題，認(rèn)真全面詳細(xì)的回答別人問題。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，要自己逼著自己走完整個(gè)FRM。

還是要再次感謝王征宇老師的指導(dǎo)和幫忙，也是對(duì)老師說幾句抱歉。之前王老師P1通過后就跟我們說準(zhǔn)備P2，讓我們自己注意時(shí)間不要一直拖著，結(jié)果我們置若罔聞一直拖著。當(dāng)時(shí)如果不拖著按規(guī)劃準(zhǔn)備P2，大學(xué)就考完了，也不至于這次P2準(zhǔn)備的這么倉促。

倒計(jì)時(shí)也是祝大家一切順利提早拿證。證書還沒到手，但是章是有了，大家加油啊！

來看看我的證明！

這位學(xué)員的備考?xì)v程和分享到這里就結(jié)束了，他在這場備考之旅里，一定收獲了很多，不光是學(xué)到了知識(shí)、拿到了證書，更重要的還有學(xué)習(xí)的思路、備考的方法、堅(jiān)持下去的毅力......想必在校生和在職人，都能在這篇分享里面得到一點(diǎn)收獲。

備考要趁早，在校的時(shí)候時(shí)間多，備考更容易進(jìn)入狀態(tài)，只要找對(duì)方法+堅(jiān)持下去，通過FRM指日可待。如果已經(jīng)工作，就更需要我們有毅力，有決心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、抓住碎片時(shí)間、合理規(guī)劃讓備考更高效。

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