高會(huì)評(píng)審答辯時(shí) 這些禮儀你必須知道！

1、要認(rèn)高會(huì)評(píng)審答辯真記錄答辯教師所提出的問題，鑒于時(shí)間限制，可以采用概要記錄法，避免第一個(gè)問題還沒記完，答辯教師第二個(gè)問題已經(jīng)講完；

2、聽不清楚的問題一定要禮貌地要求老師重述，可以說“老師，我剛才沒聽清您的問題，你能再說一遍嗎？”聽不清楚有兩種情況，一是聽不清聲音，二是聽不懂內(nèi)容。但是只有你要求再講一遍，答辯老師都會(huì)以你聽不懂內(nèi)容來對(duì)待，所以會(huì)附加地解釋問題，這對(duì)你的答辯是有好處的。所以，聽不懂、聽不清問題一定要請(qǐng)求老師重述，否則答非所問，影響答辯成績(jī)。

3、問題記完以后不要急于回答問題，要在征得老師同意的情況下先進(jìn)行思考再作回答。思考時(shí)要注意兩個(gè)方面，一是回答的思想內(nèi)容，二是表述的結(jié)構(gòu)與用詞。現(xiàn)在學(xué)生只重視內(nèi)容，而忽視用詞與結(jié)構(gòu)，這是得不償失的。因?yàn)樵俸玫膬?nèi)容，如果答辯教師沒聽懂，結(jié)果只能是以內(nèi)容不好來論處。

4、回答問題的時(shí)候，每個(gè)問題的回答都要采取頭、身、尾三個(gè)層次來作答，頭就是簡(jiǎn)短引言，身就是正文，尾就是總結(jié)。另外，問題與問題之間要明確的間隔區(qū)分，例如“現(xiàn)在回答第一題，(頭、身、尾)，第一題回答完畢；下面回答第二題，(頭、身、尾)，第二題回答完畢”，這樣答辯教師就能知道你在回答第幾題。這里最容易出問題，學(xué)生回答問題沒有間隔，而且一口氣全部答完，結(jié)果答辯教師以為你在回答第一題，實(shí)際上你已經(jīng)全部答完。

5、回答問題的過程注意語速適中，吐字清晰。盡量將每道題回答的細(xì)致、條理分明，但同時(shí)要注意合理掌握答辯的時(shí)間，不能超時(shí)。在答辯時(shí)老師可能會(huì)插問一兩個(gè)小問題，建議用簡(jiǎn)短語句作答。答辯的過程中老師可能也會(huì)發(fā)表自己的見解，大家虛心接受就好，不要和老師發(fā)生激烈爭(zhēng)辯，可以保留自己的意見，同時(shí)對(duì)老師的意見予以尊重。

6、最后禮貌退場(chǎng)。論文答辯結(jié)束，考生退場(chǎng)，無論答辯情況如何都要友好坦誠的向各位老師禮貌的道謝。

1、高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審答辯題目一般與論文或目前從事的工作緊密相關(guān)，在答辯前大家一定要將論文內(nèi)容熟練掌握，了解透徹。

2、一定要把相關(guān)資料帶全，有備無患；

3、答辯前把論文及申報(bào)的工作業(yè)績(jī)等反復(fù)看幾遍，越熟越好；

4、整個(gè)答辯交流的時(shí)間約為25-30分鐘，建議同學(xué)們能自己先演練2-3遍：

①個(gè)人簡(jiǎn)單的信息：姓名、年齡、工作年限；

②學(xué)歷情況：說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)與所評(píng)審職稱對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)；

③工作情況：按時(shí)間順序來闡述，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)與所評(píng)審職稱對(duì)應(yīng)的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，可特別舉例說明在某一項(xiàng)重要工作中所做出的成績(jī)和創(chuàng)新點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要，注意控制好時(shí)間。

④論文簡(jiǎn)介：答辯前，一定要熟悉論文內(nèi)容。

5、評(píng)審老師根據(jù)答辯人的業(yè)績(jī)材料、所提供的具有代表性的專業(yè)論文、任現(xiàn)職期間專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)等自由提問。所以，一定要熟悉自己的論文和業(yè)績(jī)報(bào)告等。

答辯前把論文及申報(bào)的工作業(yè)績(jī)等反復(fù)看幾遍，越熟越好。