高會(huì)考生們！聽說你產(chǎn)生了學(xué)習(xí)焦慮癥？

現(xiàn)階段距離高級(jí)會(huì)計(jì)師考試9月10日僅有一個(gè)半月的時(shí)間，高會(huì)考生們現(xiàn)階段普遍有著這些感受：

“好尷尬呀，明明是開卷考試，總覺得時(shí)間來不及了”

“盡管是開卷考試，看到題的那一刻，懵X了”

“已經(jīng)看書復(fù)習(xí)了，做題的時(shí)候感覺書都白看了”

……

那么不得不說，你已經(jīng)開始焦慮了，那么針對(duì)高會(huì)考生們的種種學(xué)習(xí)焦慮，我們?cè)撊绾谓鉀Q、怎樣調(diào)節(jié)呢？

現(xiàn)階段的你，無非處于以下三個(gè)階段：

◇一、你還沒有開始學(xué)習(xí)或者只學(xué)習(xí)了很少的一部分；

你可能在猶豫：是不是應(yīng)該繼續(xù)？

答案是肯定的。對(duì)于高會(huì)考試來說，剩下的時(shí)間也是足夠的，關(guān)鍵是看你怎么利用。想想曾經(jīng)叱咤考場(chǎng)的你，一個(gè)半月還搞不定一個(gè)開卷考試嗎？

高會(huì)一共十章的內(nèi)容，教材500多頁，每天看10幾頁也足足可以看完了。課程每天學(xué)習(xí)1-2小時(shí)，也可以聽完了。其余的時(shí)間就是自己消化、做題。平均下來每天2、3個(gè)小時(shí)也是可以完成整本書的學(xué)習(xí)的。

當(dāng)然，每個(gè)人的學(xué)習(xí)效率是不同的，相同內(nèi)容的學(xué)習(xí)時(shí)間投入不同，那就要看自身的情況了，多努力、多付出一點(diǎn)沒有什么不好，都是為自己。所以，堅(jiān)持就是勝利，過多的猶豫只是浪費(fèi)有價(jià)值的時(shí)間。不要再想太多了，付諸行動(dòng)吧！

◇二、你已經(jīng)學(xué)習(xí)了大部分了；但是學(xué)習(xí)到后面章節(jié)感覺越來越困難，或者是遇到自己不擅長的章節(jié)，一時(shí)攻克不下。

你可能在想：是不是應(yīng)該放棄這個(gè)難點(diǎn)呢？答案是視情況而定。

大家都知道高會(huì)考試最后兩道題是選做題，都在猜測(cè)或者是期望哪一章只出選做題，那么就可以放棄一章的學(xué)習(xí)了?？上?，并沒有說哪一章是只出選作題的，也就是說每章都是可能在必答的題目中出現(xiàn)的。所以，不要存在僥幸心理，認(rèn)為可以放棄自己不愿意學(xué)習(xí)的那一章了。你可能會(huì)問：有沒有重點(diǎn)呢？應(yīng)試考試不是有重點(diǎn)嗎，不至于每個(gè)地方都要掌握的很透徹吧？是的，學(xué)習(xí)過程中還是要講究策略的，這個(gè)策略就是歷年試題和老師課程中的提示。通過歷年試題可以分析出哪些知識(shí)點(diǎn)是幾乎每年都會(huì)考到的，哪些知識(shí)點(diǎn)基本就沒有涉及過，哪些章節(jié)考得分值比較多。（查看歷年試題內(nèi)容>>）

另外，老師在課程中都會(huì)穿插一些“這個(gè)知識(shí)點(diǎn)需要重點(diǎn)掌握”、“本章每年都會(huì)單獨(dú)出一個(gè)案例分析題，需要特別重視”、“這個(gè)內(nèi)容了解一下就可以了”等一些提示性的語言，我們聽課的過程中一方面是對(duì)內(nèi)容本身的學(xué)習(xí)理解，一方面是收集和考試有關(guān)的信息，把重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注出來，以備復(fù)習(xí)中用到。

◇三、你把課程基本聽完了，但是做題總是出錯(cuò)或者是沒有思路。

你可能在想：學(xué)習(xí)方法是不是不對(duì)？

答案是——你還沒有掌握做題方法和技巧。

高會(huì)考試都是案例分析題，做題中出現(xiàn)問題是很常見的，但解決辦法也是很通用的。

一方面是多做題，通過做題找感覺。首先看問題，然后在題目資料中找對(duì)應(yīng)的信息，最后聯(lián)系高會(huì)教材中的內(nèi)容進(jìn)行回答。這個(gè)過程要想很流暢的完成，一定要對(duì)教材足夠熟悉，看到問題就要知道是考核的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在第幾章，然后找到依據(jù)。（案例分析題做題方法>>）

另一方面是聽老師分析講解或者是自我反省。高會(huì)的案例分析班就是為了解決這個(gè)問題的，通過老師對(duì)題目的分析，看看自己的思路存在哪些問題，逐步掌握解題的思路。自我反省指的是自己做過的題目，哪個(gè)地方出錯(cuò)了，錯(cuò)的原因是什么，一定要分析清楚。然后吸取教訓(xùn)，下次做類似的題目避免再次出錯(cuò)。

綜上，是給大家提供的一些現(xiàn)階段解決學(xué)習(xí)焦慮的辦法，大家一定要排除干擾安心學(xué)習(xí)！

接下來，歡迎大家討論解壓，有什么學(xué)習(xí)上的問題分享出來，大家一起想辦法！
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