中級職稱嘉賓訪談：中級全國狀元張春榮分享考試“真經(jīng)絕技”

2015中級職稱嘉賓訪談06期：中級全國狀元張春榮分享考試“真經(jīng)絕技”
課件、教材、輔導(dǎo)書必備齊，反復(fù)練習(xí)不可少！

　　張春榮：2014年中級職稱全科通過第一名 總分280分

　　獎學(xué)金金額：30000元

　　網(wǎng)校學(xué)習(xí)的感受：由于單位的“三師”績效政策，我與網(wǎng)校結(jié)下了不解之緣，通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)校真的太給力了，課件可以隨時看隨時學(xué)，答疑板方便且回復(fù)及時，課后練習(xí)、隨章練習(xí)、習(xí)題班練習(xí)、模擬試題循序漸進(jìn)面面俱到，對一個離開課堂10多年的我來說，真的太寶貴了！

　　我眼中的網(wǎng)校名師：郭建華老師，聲音鏗鏘有力，考點(diǎn)把握精準(zhǔn)，思考例題及時到位，從注會到中級到注評陪我不斷提高；陳楠老師，知識豐富、融會貫通、舉一反三，講課精神飽滿，激勵性強(qiáng)；杭建平老師，知識淵博、學(xué)者風(fēng)范，實(shí)在對他佩服得五體投地。

　　嘉賓論壇昵稱：2011qdds026

　　訪談時間：4月14日-4月20日

　　參與方式：您可以直接回帖跟嘉賓互動，嘉賓在訪談時間內(nèi)會盡快回復(fù)您的問題

　　1.2014年您同時備考注會綜合、中級三門、注評，而且取得了如此優(yōu)秀的成績，您是如何做到的呢？如何分配各科目的學(xué)習(xí)時間？

　　正保會計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員張春榮答復(fù)：其實(shí)我的情況比較特殊，不知道是否具有代表性？從2010年至2014年系統(tǒng)學(xué)習(xí)并通過了注稅、注會，對會計(jì)、財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法都不陌生，所以利用2014年參加注會綜合的機(jī)會想把中級和注評（大家都知道后來沒有組織考試）的有關(guān)科目帶一下，省得以后再作打算，希望在5年之內(nèi)評高會的，所以及時把中級考了。至于如何分配各科的學(xué)習(xí)時間，這個真的不好說，個人的專業(yè)不一樣，所以側(cè)重點(diǎn)會有所不同。學(xué)法律專業(yè)的自然要在會計(jì)和財(cái)務(wù)上多花時間，學(xué)財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)的，自然要在經(jīng)濟(jì)法上多花點(diǎn)時間；如果都是零基礎(chǔ)，建議盡早報(bào)班，盡早開始學(xué)習(xí)，通過初步學(xué)習(xí)后根據(jù)自己掌握的程度再來確定時間安排的側(cè)重點(diǎn)。反正我覺得會計(jì)主要靠理解，理解掌握后不容易遺忘，幾乎不需要特別記憶；財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)法需要理解加記憶，其中財(cái)務(wù)需要多做計(jì)算題，經(jīng)濟(jì)法需要尋早一些法條背后的原理。

　　2.2015年中級會計(jì)職稱考試報(bào)名進(jìn)行中，很多考生對科目搭配比較疑惑，根據(jù)您的經(jīng)驗(yàn)來給一些建議吧；在備考過程中又是如何安排呢，是各個科目依次學(xué)習(xí)還是三個科目同時學(xué)習(xí)呢？

　　正保會計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員張春榮答復(fù)：對于有基礎(chǔ)的同學(xué)，我的建議是三門一次性報(bào)考，抱著必勝的信心速戰(zhàn)速決，明年可以轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)注會或其他項(xiàng)目；對于零基礎(chǔ)的同學(xué)如果時間比較充足，我也建議一次性報(bào)考三門，人有多大膽，地就有多大產(chǎn)，這個絕不是浮夸風(fēng)；對于零基礎(chǔ)時間又緊的同學(xué)，建議先報(bào)考會計(jì)和經(jīng)濟(jì)法或財(cái)務(wù)與經(jīng)濟(jì)法，如果你報(bào)會計(jì)和財(cái)務(wù)，我的建議你還是把經(jīng)濟(jì)法也帶上吧。對都是零基礎(chǔ)的來講，我的感覺經(jīng)濟(jì)法還是相對最容易的，中級經(jīng)濟(jì)法考的知識點(diǎn)比較直白，基本都是教材上直接可以找到的，不像司法考試那樣題目讓人很難受，需要你對諸多法律關(guān)系的清晰把握。至于科目的學(xué)習(xí)次序，你可以先學(xué)習(xí)會計(jì)和財(cái)務(wù)，比較著學(xué)習(xí)同時進(jìn)行，陳華亭老師說得好，會計(jì)是對過去的總結(jié)，財(cái)務(wù)是對未來的展望，把握基本要領(lǐng)學(xué)習(xí)理解就會容易許多，第一遍學(xué)習(xí)時間確保在2個月內(nèi)結(jié)束；在學(xué)習(xí)一遍后，開始三門一起學(xué)習(xí)，交叉進(jìn)行，會計(jì)和財(cái)務(wù)是鞏固，速度可以比第一遍快一點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)法是首次學(xué)習(xí)，速度正常，第二遍三門也確保在2個月內(nèi)結(jié)束；然后第三遍學(xué)習(xí)，會計(jì)和財(cái)務(wù)是提高，經(jīng)濟(jì)法是鞏固，確保1個多月結(jié)束；最后考前沖刺一遍，會計(jì)和財(cái)務(wù)大量做題，查漏補(bǔ)缺，經(jīng)濟(jì)法進(jìn)一步提高。千萬不要一門學(xué)完再學(xué)另一門，等你一遍下來，前面的幾乎都忘記了，科目的學(xué)習(xí)順序得有層次感，及時首位相接才能不斷鞏固提高。

　　3. 您提到自己的學(xué)習(xí)工具包括三樣：課件、教材、夢想成真輔導(dǎo)書。那么您是如何合理利用三個學(xué)習(xí)工具的呢？網(wǎng)校課件和夢想成真輔導(dǎo)書在其中起到了哪些作用？

　　正保會計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員張春榮答復(fù)：三樣學(xué)習(xí)工具必不可少，這是至少應(yīng)具備的，網(wǎng)校的課件是首次學(xué)習(xí)的法寶，沒有課件完全靠自己看書學(xué)習(xí)是相當(dāng)不理智的，網(wǎng)校老師的講解可以讓你更容易理解并掌握知識，且會讓你抓住重點(diǎn)，如同在茫茫大海上的航標(biāo)一樣，使你保持正確的學(xué)習(xí)方向。在聽完有關(guān)的章節(jié)后及時精讀教材，先對各章節(jié)的框架有一個全面的認(rèn)識，然后再精讀教材，讀教材是對聽課的鞏固和補(bǔ)充，不理解的地方再次打開課件仔細(xì)聽講有關(guān)內(nèi)容，一個老師講的聽不懂換個老師再聽聽，還是不懂可以答疑板提問或百度收索有關(guān)知識，必須弄明白理解透徹，不可積累盲點(diǎn)，否在越積越多，不利于后續(xù)知識的掌握。讀完該章節(jié)教材及時做完網(wǎng)校課后練習(xí)，整個科目一遍過后及時精讀教材第二篇，并及時做輔導(dǎo)書有關(guān)內(nèi)容及習(xí)題，及時消化，到最后沖刺階段直接看輔導(dǎo)書各章節(jié)的有關(guān)歸納，教材此時作為“字典”使用，輔導(dǎo)書歸納的內(nèi)容幾乎80%以上是重點(diǎn)，能熟練掌握，通過考試基本沒有問題。能把網(wǎng)校的課件和輔導(dǎo)書用好，是你輕松通過考試的法寶。

　　4.自2010至2014年，通過五年的學(xué)習(xí)，相信您對網(wǎng)校的老師、輔導(dǎo)班次都特別的了解，那么您給2015年報(bào)考中級職稱的考生一些推薦吧！

　　正保會計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員張春榮答復(fù)：五年多網(wǎng)校的學(xué)習(xí)，我覺得網(wǎng)校的輔導(dǎo)班次和師資力量都是最好的，本人覺得郭建華、陳華亭、蘇蘇等老師都是相當(dāng)優(yōu)秀的老師，他們同時輔導(dǎo)注會等學(xué)習(xí)，水平是可想而知的；至于班次問題，如果你學(xué)習(xí)自覺性較高，建議特色班即可，如果你自覺性有所欠缺，可以試試更高層次的精品班等，精品班會有專門班主任給你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和階段性測試，及時提醒你按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。

　　5.您不相信“牛人”，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)才是王道，并且通過系統(tǒng)備考，不僅順利考證，還提高自己的業(yè)務(wù)知識。五年來，通過考試您在業(yè)務(wù)知識、職場、待遇上有哪些提升？給2015年中級考生一些激勵吧！

　　正保會計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員張春榮答復(fù)：學(xué)習(xí)是不斷提高的必要手段，知識經(jīng)濟(jì)時代不進(jìn)則退，唯有學(xué)習(xí)才能不斷成長，對于年輕的考生朋友們我的建議是你必須抓緊時間，踏踏實(shí)實(shí)不斷提高，通過中級及時轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)注稅、注會、司考什么的，就業(yè)前景將無比開闊，你可以計(jì)劃到事務(wù)所干幾年，進(jìn)一步熟悉企業(yè)的管理，有機(jī)會可以去有發(fā)展前景的企業(yè)做個財(cái)務(wù)主管總監(jiān)什么的或者稅務(wù)總管、法務(wù)、內(nèi)審經(jīng)理等都是不錯的，和有發(fā)展前景的企業(yè)一起成長，將來企業(yè)上市什么的，你就是上司公司高管，甚至是前幾大自然人股東之一，呵呵—當(dāng)然你也可以通過自己的努力提升業(yè)務(wù)水平和聲望，參與政府或有關(guān)組織的項(xiàng)目研究成為著名學(xué)者，到時你可以出版、授課、可以去做獨(dú)立董事、管理人等等……如果你外語不錯，你也可以轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)ACCA、ICPA等，有機(jī)會進(jìn)入四大什么的，甚至進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)就職——反正要有夢想，有夢想就會有動力，有目標(biāo)就會有追求，網(wǎng)校上的勵志故事不是很多嗎？也許下一個主角就是你。就算你還是在原崗位堅(jiān)守，業(yè)務(wù)水平的提高也會給你帶來他人的不斷尊重，當(dāng)有一天單位、領(lǐng)導(dǎo)等覺得離不開你的時候，你已經(jīng)成功了，至于福利待遇你懂的。

　　2014年12月5日江蘇省的中級會計(jì)成績公布了，總分280分，基本符合我的預(yù)期，但是心情還是比較興奮的。我是一個比較懶動筆的人，工作中經(jīng)常需要寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，一般都是網(wǎng)絡(luò)摘抄應(yīng)付了事，但是這一次我覺得真的應(yīng)該寫點(diǎn)什么來感謝網(wǎng)校的教育并與網(wǎng)校學(xué)友們共勉。

　　一、談?wù)剬�網(wǎng)校學(xué)習(xí)的感受

　　本人1999年大學(xué)畢業(yè)，最初的工作10年之間幾乎沒有什么考證的動力，在隨大流中獲得了會計(jì)從業(yè)資格證書和經(jīng)濟(jì)師證書。

　　2010年開始是一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由于單位的“三師”（注稅、注會、司考）績效政策，我報(bào)考了注稅的《財(cái)務(wù)會計(jì)》。聽人說注稅最難的就是《財(cái)務(wù)會計(jì)》，過了這門就是過了一道坎，抱著試試的態(tài)度我報(bào)了一門，好在單位統(tǒng)一購買了正保會計(jì)網(wǎng)校的課件并充分給予封閉學(xué)習(xí)的機(jī)會，再不學(xué)習(xí)也對不起組織啊，于是從此以后我便與網(wǎng)校結(jié)下了不解之緣，高志謙和陳華亭老師就成了我網(wǎng)校的啟蒙老師。通過幾個月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)校的作用真的是太給力了，課件可隨時看隨時學(xué)，答疑板方便且回復(fù)及時，課后練習(xí)、隨章練習(xí)、習(xí)題班練習(xí)、模擬試題循序漸進(jìn)面面俱到，對一個離開課堂10多年的人的感覺就是獨(dú)樹一幟，別有一番情趣。

　　2011年繼續(xù)注稅的其余四門，同時又報(bào)了注會的《稅法》、《經(jīng)濟(jì)法》；

　　2012年注會《財(cái)務(wù)管理》、《會計(jì)》；

　　2013年注會《審計(jì)》、《公司戰(zhàn)略》；

　　2014年注會綜合、中級三門、注評三門……

　　五年來一直在網(wǎng)校大家庭中學(xué)習(xí)，從沒離開過，這似乎已經(jīng)成為了一種生活方式，目前注會綜合的分?jǐn)?shù)還沒有出來，如果有幸通過，2015年必須報(bào)考法律教育網(wǎng)的司考培訓(xùn)班。

　　通過對諸多學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和班次的了解，我覺得正保會計(jì)網(wǎng)校應(yīng)該是當(dāng)之無愧的首選。

　　二、談?wù)勎已壑械木W(wǎng)校名師

　　通過五年的網(wǎng)校學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了網(wǎng)校的諸多名師，我所聽過課的老師有：高志謙、徐經(jīng)長、郭建華、陳華亭、李斌、黃勝、葉青、楊軍、于芳芳、奚衛(wèi)華、趙俊峰、李素貞、游文麗、蘇蘇、楊聞萍、徐永濤、陳楠、李景輝、杭建平等等，我首先要感謝他們，他們的諄諄教誨使得我在考證和提升的道路上過關(guān)斬將、一路順風(fēng)。

　　特別感謝郭建華老師，聲音鏗鏘有力，考點(diǎn)把握精準(zhǔn)，思考例題及時到位，從注會到中級到注評陪我不斷提高；

　　特別感謝陳華亭老師，語速語氣帶有磁性，思路清晰，公式圖表導(dǎo)圖豐富，記憶形象深刻，從注稅到注會到中級幫我不斷提升；

　　特別感謝陳楠老師，知識豐富、融會貫通、舉一反三，講課精神飽滿激勵性強(qiáng)，從注稅到注會不斷給我信心；

　　特別感謝杭建平老師，知識淵博、學(xué)者風(fēng)范，口齒清晰、幾乎沒有一句口誤，實(shí)在對他佩服得五體投地；

　　特別感謝高志謙老師講課幽默風(fēng)趣，徐經(jīng)長老師高屋建瓴，葉青老師化繁為簡讓人如沐春風(fēng)，楊聞萍老師循循善誘、一針見血，游文麗老師行云流水、歸納總結(jié)，蘇蘇老師朗朗上口的小口訣……

　　三、分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

　　當(dāng)你通過了注會再回過頭來考中級的確有優(yōu)勢，我查閱了網(wǎng)校歷年中級第一名，幾乎多是考過了注會或注會有關(guān)科目再來考中級的，所以對于中級的學(xué)習(xí)我不講什么特別的，只是從一般的學(xué)習(xí)意義上談幾點(diǎn)心得。從小學(xué)到大學(xué)我從來不記筆記，多年的網(wǎng)校學(xué)習(xí)也沒有做過半點(diǎn)筆記，我的學(xué)習(xí)工具就三樣：購買一個課件、一本教材、一本夢想成真輔導(dǎo)書。

　　學(xué)習(xí)的順序是聽課—教材—練習(xí)—教材—輔導(dǎo)書—再練習(xí)。

　　在聽課時一定要以聽懂并理解為標(biāo)準(zhǔn)，聽不懂的地方多聽幾遍或找其他老師講解的聽聽，再不懂的話可以答疑版提問或網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)知識，直至弄懂并理解，對一些法條、文件性規(guī)定可以找點(diǎn)解釋或解讀資料來看看，從源頭上搞明白原理你就理解深刻了。

　　有人說看教材第一遍可以泛讀，但我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲铱唇滩那耙呀?jīng)聽過課，所以我看教材第一遍就精讀，看完本章節(jié)就及時練習(xí)，保準(zhǔn)你印象深刻。

　　平時練習(xí)以90%準(zhǔn)確率為標(biāo)準(zhǔn)，有錯題一定要搞明白為什么錯，并結(jié)合課件和教材查找原因或答疑版提問，千萬不可累積沒弄明白的知識點(diǎn)，否則會越積越多，甚至影響后續(xù)知識的掌握。不要怕麻煩也不要存僥幸心理，認(rèn)為這個知識點(diǎn)考試不會考，有時花一個晚上搞清楚一個知識點(diǎn)也是值得的，因?yàn)槟阍诟闱宄�該知識點(diǎn)的同時，你可能會在查閱、詢問的同時掌握其他知識點(diǎn)，這一點(diǎn)一定要引起學(xué)友們足夠的重視。有效的一次性掌握比效率不高或無效的十次重復(fù)更有意義。

　　在整個教材初次完成的基礎(chǔ)上就要進(jìn)行快速的第二次復(fù)習(xí)，以教材為主，再次精讀教材，感到生疏的知識點(diǎn)必須再花點(diǎn)時間，同時結(jié)合輔導(dǎo)教材，輔導(dǎo)教材對基本教材有一個提煉過程，一般提煉的重點(diǎn)達(dá)80%以上，然后緊接著練習(xí)，效果會十分理想。

　　對于整個備考周期時間的安排，要根據(jù)本人報(bào)考的科目數(shù)量，難易程度，空閑時間等合理安排，總之一句話要有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　對于報(bào)考順序的安排也應(yīng)該有講究，有人說先易后難，有人說先難后易，全不盡然，各人工作的專業(yè)都是不一樣的，沒有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但是有一點(diǎn)是共通的，就是要結(jié)合使用不同考試之間的相同或類似科目。像我在2011年報(bào)考注稅其余四門的基礎(chǔ)上報(bào)考了注會《稅法》、《經(jīng)濟(jì)法》就是利用了注稅的《稅一》、《稅二》、《稅代》、《相關(guān)法律》與注會《稅法》、《經(jīng)濟(jì)法》的共通之處。2012年與2013年注會其余四門的報(bào)考也是有講究的，我首先得了解注會綜合怎么考，綜合卷一以鑒證業(yè)務(wù)為主，也就是審計(jì)是主線，卷二以咨詢業(yè)務(wù)為主，并結(jié)合公司的發(fā)展歷程，也就是以戰(zhàn)略為主線，所以我必須在專業(yè)階段的最后考《審計(jì)》與《公司戰(zhàn)略》，這樣下一年考綜合才會更有利，而且《會計(jì)》與《財(cái)務(wù)管理》以理解為主，很難遺忘，把他們安排在中間較好，當(dāng)然如果你時間充足也可以多報(bào)一兩門進(jìn)而縮短整個考試時間。2014年考注會綜合，順便把中級帶了，把注評的《會計(jì)》、《經(jīng)濟(jì)法》、《資產(chǎn)評估》帶了，都有共通之處。

　　最后，矯正一個錯誤的觀念，據(jù)說有牛人根本不看書、不聽課，只是做題目就過了許多考試的，我承認(rèn)有這些牛人，但是一定是少數(shù)，如果你自知不是天資特別，還是一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)再考試。再說了，沒有通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，就算你通過了考試又怎么樣呢？你的知識點(diǎn)是片段式的，不利于你實(shí)際工作水平的提高，考證不是目的，借考證機(jī)會系統(tǒng)學(xué)習(xí)并提高實(shí)際工作能力才是正道。