注會(huì)全科通過(guò)學(xué)員訪談：上班族考生解析注會(huì)備考攻略

　　2014年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名正在火熱的進(jìn)行中，今年報(bào)了幾科，對(duì)于之后的備考都做好計(jì)劃了嗎？看書(shū)、聽(tīng)課、做題的一些技巧和方法，你都掌握了嗎？

　　鑒于此，網(wǎng)校特邀請(qǐng)2013年注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)階段全科通過(guò)學(xué)員——莫振軍做客網(wǎng)校論壇，分享成功經(jīng)驗(yàn)。走進(jìn)本期訪談，走進(jìn)嘉賓，借鑒嘉賓的成功經(jīng)驗(yàn)，了解嘉賓考證備考的辛酸故事，跟嘉賓探討工作、學(xué)習(xí)等相關(guān)問(wèn)題，為我們前行的道路指引方向，助我們成功！

　　一、訪談時(shí)間

　　2014年04月11日—2014年04月18日

　　二、交流地點(diǎn)

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校論壇嘉賓訪談?dòng)懻搮^(qū)，想跟嘉賓交流的考生需登錄論壇跟帖提問(wèn)（沒(méi)有網(wǎng)校學(xué)員代碼，可以點(diǎn)此免費(fèi)注冊(cè)網(wǎng)校學(xué)員代碼，登錄論壇跟嘉賓一起探討、交流）。

　　三、訪談主題

　　1.對(duì)于參加注會(huì)考試的學(xué)員來(lái)說(shuō)，網(wǎng)校的哪些教學(xué)特色能給學(xué)員帶來(lái)幫助，幫助大家高效備考，順利通過(guò)考試，根據(jù)您的親身感受，介紹一下？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員莫振軍回復(fù)：網(wǎng)校名師眾多，可以自由選擇適合自己的老師，聽(tīng)課了理解了再去復(fù)習(xí)，更可以事半功倍。網(wǎng)校的答疑板功能強(qiáng)大，一定要充分利用起來(lái)。有疑問(wèn)的時(shí)候，不妨先搜索，看看別人有沒(méi)有提問(wèn)過(guò)，他人的提問(wèn)方式是否對(duì)自己有所啟發(fā)；學(xué)有余力的同學(xué)，可以看看“答疑精華”和“教師提示”，這些都是我經(jīng)常光顧的地方，受益良多；對(duì)于自己認(rèn)為重要的題目，可以使用“收藏夾”功能；平常有事沒(méi)事可以經(jīng)常翻看這些題目，思考為什么重要為什么難，關(guān)鍵點(diǎn)又是什么，然后把其中的知識(shí)點(diǎn)拓展開(kāi)來(lái)，而不要僅僅局限于題目本身。

　　2.報(bào)名正在火熱進(jìn)行中，有些學(xué)員還不確定自己報(bào)幾科，科目如何搭配，根據(jù)您的經(jīng)驗(yàn)談一談，該如何搭配科目備考，各個(gè)科目有哪些關(guān)聯(lián)？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員莫振軍回復(fù)：至于科目如何搭配，見(jiàn)仁見(jiàn)智。但是不管如何，我始終堅(jiān)持戰(zhàn)略優(yōu)先。戰(zhàn)略先行，可以拓展自己的視野，更可以用來(lái)指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活。比如SWTO分析，用來(lái)備考注會(huì)，我覺(jué)得非常有用。當(dāng)你考慮需要報(bào)考幾門、時(shí)間如何分配的時(shí)候，不妨使用SWOT來(lái)為自己量身定做一番。備考的過(guò)程中，隨著復(fù)習(xí)的深入，計(jì)劃需要改變總是難免的，也是必須的，這也好比審計(jì)計(jì)劃的調(diào)整。如何搭配在我看來(lái)倒沒(méi)有那么重要，相反，學(xué)以致用則是不可或缺的。每一個(gè)學(xué)科，都應(yīng)該盡量滲透到我們的學(xué)習(xí)中，生活中，用于提高學(xué)習(xí)效率和改善生活質(zhì)量。

　　3.注會(huì)備考已經(jīng)全面展開(kāi)，備考過(guò)程中制定學(xué)習(xí)計(jì)劃很有必要，您覺(jué)得備考初期該如何制定計(jì)劃，并按照計(jì)劃去執(zhí)行，堅(jiān)持到底呢？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員莫振軍回復(fù)：備考其實(shí)最重要的還是堅(jiān)定自己的信心，報(bào)多報(bào)少一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)考慮，切不可人云亦云。一旦下定了決心，就義無(wú)反顧，不管如何，都要想方設(shè)法排除萬(wàn)難。有句話說(shuō)得好，考場(chǎng)上比試，不是你死就是我活。當(dāng)你把學(xué)習(xí)重視起來(lái)的時(shí)候，你的信心和毅力慢慢就有了，戰(zhàn)斗力也不例外。

　　4.文章中您提到，聽(tīng)課過(guò)程中遇到老師強(qiáng)調(diào)的重難點(diǎn)，您會(huì)在講義上重點(diǎn)標(biāo)注，方便之后復(fù)習(xí)，諸如此類，您聽(tīng)課過(guò)程中還有什么獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法可以跟14年備考的學(xué)員分享下嗎？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員莫振軍回復(fù)：由于備考的過(guò)程中我沒(méi)有使用任何的紙質(zhì)資料，所以我會(huì)特別重視講義。聽(tīng)課的過(guò)程中如果遇到暫時(shí)還不能消化的，可以做個(gè)記號(hào)，回過(guò)頭再來(lái)看看，保不齊過(guò)一陣就想明白了�；蛘吡⒓捶�找資料，尋求答疑幫助。總而言之，重點(diǎn)或難點(diǎn)，一定要和一般的知識(shí)點(diǎn)區(qū)別對(duì)待，這樣有利于今后復(fù)習(xí)鞏固。遇到一些很重要且繁雜的知識(shí)點(diǎn)，可以考慮編一些適合自己的口訣，方便掌握。此外，平常在零碎的閑暇時(shí)間里，可以回憶學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，如果只能想起其中的一鱗半爪，則可以通過(guò)搜索講義的相關(guān)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行鞏固。

　　5.作為上班族，能一次性通過(guò)注會(huì)6科，真的很了不起，您覺(jué)得這一類考生該怎么利用自己的時(shí)間學(xué)習(xí)，各個(gè)科目應(yīng)該怎么分配時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員莫振軍回復(fù)：其實(shí)作為上班族，最重要的還是如何充分利用晚上和周末的時(shí)間。上班族的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少，所以關(guān)鍵就是提高有效學(xué)習(xí)時(shí)間，盡可能抗拒外界的誘惑，沉下心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)備考。此外，盡可能爭(zhēng)取家人和同事的支持。我覺(jué)得，如果備考多個(gè)科目，最難的一點(diǎn)是如何平衡各個(gè)科目之間的時(shí)間分配問(wèn)題。具體而言，每個(gè)人都應(yīng)該找出自己的優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目，在其中平衡取舍時(shí)間和精力。切不可一刀切，平均對(duì)待。

　　6.注會(huì)專業(yè)階段六個(gè)科目的難易程度如何劃分，根據(jù)您自己的經(jīng)驗(yàn)給大家一些參考，并說(shuō)一下，對(duì)于這六個(gè)科目您有什么好的學(xué)習(xí)方法？

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員莫振軍回復(fù)：至于注會(huì)六科難易如何，我覺(jué)得不是很好區(qū)分，畢竟每個(gè)人總有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我認(rèn)為要學(xué)好這六個(gè)科目，關(guān)鍵還是得“走進(jìn)去”，把自己融入其中。比如學(xué)到審計(jì)的時(shí)候，就要把自己想象為一名項(xiàng)目合伙人，圍繞著審計(jì)開(kāi)展一系列的活動(dòng)。比如學(xué)到戰(zhàn)略的時(shí)候，就要把自己想象為一名高管，如何決斷企業(yè)的未來(lái)。只有置身其中，才會(huì)引發(fā)自己更多的思考，而不僅僅是一味接受。

　　另外，六科還可以通過(guò)聯(lián)系來(lái)學(xué)習(xí)。比如存貨，在六個(gè)科目里，其實(shí)每個(gè)科目的切入點(diǎn)都有很大的不同，很有點(diǎn)“橫看成嶺側(cè)成峰”的感覺(jué)。如此學(xué)習(xí)，不僅易于記憶與鞏固，更易于學(xué)以致用。

　　除此之外，我覺(jué)得還是要夯實(shí)基礎(chǔ)，一些最基礎(chǔ)的概念，一定要準(zhǔn)確把握。比如高管、董監(jiān)高的任職條件、重要性、認(rèn)定等等。“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，與大家共勉。

　　7.大多數(shù)人都說(shuō)注會(huì)太難了，不敢輕易試水，對(duì)自己沒(méi)有信心，對(duì)此，您給大家一些鼓勵(lì)吧！

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員莫振軍回復(fù)：事實(shí)上我和大多數(shù)人一樣，最開(kāi)始也不是很有信心，否則也不會(huì)那么多年了都沒(méi)有通過(guò)任何一門，但是我知道，注會(huì)其實(shí)就是自己作為財(cái)務(wù)人的一個(gè)心結(jié)，或早或晚，總是要通過(guò)的。既然這道坎始終要跨越，那為何不早一點(diǎn)勇敢面對(duì)呢。去年我一直告誡自己，只要自己努力了用心了，不曾懈怠不曾退縮，肯定會(huì)有收獲的，至少，在祭奠自己青春的時(shí)候，還有一絲絲不悔。

　　沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)，不要灰心，更不要喪氣，畢竟這一次，很有可能就是你的零突破，或者壓根就是成全你的“過(guò)一關(guān)，斬六將”的輝煌；已經(jīng)通過(guò)一部分科目的同學(xué)，更要抱著必勝的信念來(lái)面對(duì)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。

　　有沒(méi)有信心，其實(shí)全在于你自己，在于你想不想得到，敢不敢付出！如果你的答案是肯定的，那么再多的艱難險(xiǎn)阻，其實(shí)都只是為了成就一個(gè)更精彩的你。

越努力越幸運(yùn)

　　2013年非常幸運(yùn)一次性通過(guò)了注會(huì)6門，并通過(guò)了注稅4門，相繼斬獲了注冊(cè)稅務(wù)師和注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)階段！

　　感謝正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校兩年來(lái)的陪伴，感謝各位授課老師的悉心指導(dǎo)，感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝好友同事的熱心幫助，感謝家人的理解！除了感謝，仍是感謝！請(qǐng)相信，越努力越幸運(yùn)！

　　【背景介紹】在職，財(cái)經(jīng)類非會(huì)計(jì)專業(yè)，中級(jí)基礎(chǔ)。（中級(jí)是去年通過(guò)的，之前四年多沒(méi)有參加過(guò)任何考試，當(dāng)然也沒(méi)有充電，但接觸了不少行業(yè)。）

　　1、前期工作：

　　1.1【準(zhǔn)備階段】自從去年決定考試開(kāi)始，我就給自己定下了一條“鐵律”：凡是報(bào)考的任何科目，一定要認(rèn)真去備考，一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)（注評(píng)報(bào)5棄3事出有因，故輕易原諒了自己，當(dāng)然也是僅此一回，下不為例）！因此2012年11月份打定主意報(bào)考4門注稅，6門注會(huì)以來(lái)，我從來(lái)不曾動(dòng)搖過(guò)；我對(duì)自己說(shuō)，哪怕是少睡點(diǎn)，我也要拼盡全力考完。至于結(jié)果，那是閱卷老師的事情，用不著我操心（事實(shí)證明，這純粹是寬慰自己的話，試想想，一旦努力付出，豈有不在乎�。�。我所要做的，就是踏踏實(shí)實(shí)，備戰(zhàn)2013。不管結(jié)果如何，至少我問(wèn)心無(wú)愧。

　　1.2【學(xué)習(xí)計(jì)劃】2013年是第二年正式考試，我居然大無(wú)畏報(bào)考了10門，看著“我的網(wǎng)校我的家”密密麻麻的課程，我真心覺(jué)得自己很瘋狂。然而我告訴自己，不要怕，只要“戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人”，努力走好每一步，或許迎接我的，就是人生中的一個(gè)豐收節(jié)。

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。因此我盡快劃分了各科大致的時(shí)間分配：2012年11月——2013年2月，學(xué)習(xí)財(cái)管、會(huì)計(jì)、戰(zhàn)略和審計(jì)；2013年3月——2013年6月，全身心投入到注稅的戰(zhàn)斗中；2013年7月——2013年8月，開(kāi)始經(jīng)濟(jì)法，復(fù)習(xí)稅法，注重戰(zhàn)略，強(qiáng)化財(cái)管和會(huì)計(jì)，主攻審計(jì)；最后兩個(gè)月，全力復(fù)習(xí)所有科目的講義和習(xí)題，查缺補(bǔ)漏。

　　事后證明，第一、第二階段，我任務(wù)完成得還算不錯(cuò)，起碼算及格；第三階段就差多了，簡(jiǎn)直失望透頂，特別是等待注稅成績(jī)公布荒廢了不少時(shí)間，僅僅粗略完成了稅法和審計(jì)的備考。幸好注稅成績(jī)及時(shí)給了自己強(qiáng)心劑，于是決定9月開(kāi)始正式閉關(guān)。

　　當(dāng)然，具體到天的計(jì)劃我確實(shí)沒(méi)有，因?yàn)槲矣X(jué)得細(xì)化計(jì)劃非常麻煩，不僅僅事后需要核對(duì)那么簡(jiǎn)單；更重要的是，計(jì)劃趕不上變化。但是這并不代表我是胡子眉毛一把抓，比如2012年11月我在心里會(huì)告訴自己，這個(gè)月完成財(cái)管和會(huì)計(jì)；具體到本周，完成10章，接著到下周，再根據(jù)上周實(shí)際情況安排章節(jié)數(shù)目，層層遞進(jìn)。一般而言，我的周計(jì)劃都會(huì)提前一天甚至兩三天完成；因此也沒(méi)有什么壓力。閑暇之余還能找點(diǎn)娛樂(lè)放松一下緊繃的神經(jīng)。

　　1.3【備考資料】網(wǎng)校特色班+六門機(jī)考系統(tǒng)+網(wǎng)上下載的其他資料（僅僅是少量，一則不容易找，二則未必有時(shí)間學(xué)）

　　歷經(jīng)中級(jí)、注稅、注評(píng)（去年報(bào)五棄三，今年未報(bào)，明年學(xué)習(xí)計(jì)劃排不上）、注會(huì)，我用的都是特色班以及網(wǎng)上下載資料。這兩年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷告訴我，如果是備考中級(jí)，建議購(gòu)買教材，因?yàn)槿ツ旰眯╊}目就能原原本本從書(shū)上找到出處，而講義卻不能夠全部涵蓋，我考中級(jí)就因沒(méi)有教材吃了很大的虧，那些從教材中出來(lái)的題目自己壓根沒(méi)見(jiàn)過(guò)；如果是備考注稅，建議購(gòu)買稅代，畢竟“實(shí)務(wù)”二字并非徒有虛名。至于其他科目，因人而異吧，反正我自己是堅(jiān)決不買的。當(dāng)然，如果你不買就不踏實(shí)的話，強(qiáng)烈建議還是買了吧，學(xué)習(xí)投入也不差這點(diǎn)，圖個(gè)心安。

　　可能我屬于不看教材的少數(shù)人，甚至僅僅只是僥幸過(guò)關(guān)。但我想說(shuō)的是，每一年大可不必花心思糾結(jié)在買不買教材、換不換新教材的問(wèn)題上，糾結(jié)的時(shí)間和精力，就足夠自己掌握好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的，或許還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。

　　2、備考過(guò)程：

　　2.1【關(guān)于老師】由于決定不買教材，故選擇老師對(duì)我至關(guān)重要。

　　1、會(huì)計(jì)：鐘駿華+郭建華。我個(gè)人最推崇的是鐘駿華老師。之所以如此篤定，實(shí)在是去年考取中級(jí)的時(shí)候受益良深。故今年備考當(dāng)仁不讓選擇了他。會(huì)計(jì)這門課我基本上是不聽(tīng)任何課件的，這是6門聽(tīng)課的例外。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要以鐘老師的講義為主。鐘老師考慮問(wèn)題視角獨(dú)特，學(xué)習(xí)方法耳目一新，每一次復(fù)習(xí)講義，總也忍不住拍手叫好！

　　由于去年備考注稅會(huì)計(jì)和中級(jí)還是下了些功夫的，所以會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)有了；當(dāng)務(wù)之急就是繼續(xù)打牢基礎(chǔ)，于是在去年11月份趁熱打鐵復(fù)習(xí)了一遍會(huì)計(jì)，同時(shí)開(kāi)始做網(wǎng)校的每日一練。

　　考慮到注會(huì)會(huì)計(jì)相對(duì)較難，于是在9月份的時(shí)候選擇了郭建華老師的講義作為補(bǔ)充，努力把自己薄弱的環(huán)節(jié)鞏固鞏固。印象最深的是，學(xué)習(xí)合并報(bào)表的時(shí)候，郭老師列了一個(gè)表讓學(xué)員對(duì)比學(xué)習(xí)，真心好！

　　2、審計(jì)：李景輝+徐永濤+楊聞萍。李老師主講注會(huì)會(huì)計(jì)，幾年前就認(rèn)識(shí)了，然而一直不曾聽(tīng)過(guò)；今年知道她講審計(jì)，特別期待。聽(tīng)了李老師的預(yù)習(xí)班，覺(jué)得非常棒。于是后來(lái)學(xué)習(xí)審計(jì)的時(shí)候，李老師的講義時(shí)刻伴隨左右。李老師總結(jié)了很多表格，條清縷晰，讓人十分受用。

　　剛開(kāi)始接觸審計(jì)的時(shí)候把去年徐老師的沖刺班部分講義打印出來(lái)了，覺(jué)得非常實(shí)用。于是急切盼望今年沖刺班講義的出現(xiàn)。徐老師的沖刺講義沒(méi)得說(shuō)，在備考中很有幫助。一般而言，習(xí)題班我基本不予考慮；但是由于平常從未接觸過(guò)審計(jì)，自然而然想著學(xué)習(xí)習(xí)題班給自己打打氣。由于當(dāng)時(shí)沖刺班尚未開(kāi)始，所以徐老師的習(xí)題班成了首選。通過(guò)習(xí)題班的學(xué)習(xí)（主要是自己做題），對(duì)付審計(jì)已經(jīng)不那么膽怯了。

　　審計(jì)第一次聽(tīng)的是楊老師。正是由于她，我開(kāi)始喜歡上了聽(tīng)課。這對(duì)我而言，絕對(duì)是一個(gè)好消息，因?yàn)橐郧拔也幌矚g聽(tīng)課，甚至是有些抗拒（備考中級(jí)完全是自己看的講義，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)任何課程）。

　　3、經(jīng)濟(jì)法：蘇蘇。對(duì)我而言，蘇蘇老師是經(jīng)濟(jì)法的不二人選。由于在不足一年的時(shí)間內(nèi)已經(jīng)參加了3種經(jīng)濟(jì)法考試，且有蘇蘇老師保駕護(hù)航，所以我很淡定地在9月份才聽(tīng)的經(jīng)濟(jì)法。蘇蘇老師不僅課講得好，各種總結(jié)也好，讓我在備考的過(guò)程中省心省力。

　　4、稅法：奚衛(wèi)華。在備考注稅稅代的時(shí)候，覺(jué)得奚老師講課特別棒，能把各種紛繁復(fù)雜迎刃而解。盡管今年稅代考題始料未及，好像結(jié)果和裸考（前提是今年學(xué)了稅一稅二）差不多（僅僅站在我個(gè)人的角度，其他人的不予評(píng)論），但是依然覺(jué)得奚老師的課程真心好；畢竟確實(shí)學(xué)到了實(shí)打?qū)嵉闹�識(shí)，而且我還堅(jiān)信那些知識(shí)會(huì)對(duì)以后的工作幫助非常大。稅代考試結(jié)束以后，我就對(duì)自己說(shuō)，很想再次聽(tīng)到奚老師的課程，。因此，備考稅法必然首選奚老師。由于有了注稅的基礎(chǔ)，故稅法的復(fù)習(xí)僅僅是在9月份的時(shí)候看了奚老師的講義。

　　5、財(cái)管：陳華亭+施平。整個(gè)注會(huì)的復(fù)習(xí)是從去年11月份的財(cái)管開(kāi)始的，當(dāng)時(shí)為了報(bào)中級(jí)財(cái)管的“一箭之仇”，于是理所當(dāng)然拿注會(huì)財(cái)管開(kāi)刀——昏天暗地看了一周陳老師的財(cái)管講義，終于略有所成。由于當(dāng)時(shí)只是看講義，完全沒(méi)有做練習(xí)，心里隱隱總有種不踏實(shí)的感覺(jué)；于是選了一周把陳老師的基礎(chǔ)班課件快速過(guò)了一遍。聽(tīng)完以后不禁深深感慨：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，還是要聽(tīng)課件！2013年陳老師基礎(chǔ)班課件開(kāi)通以后，我沒(méi)有再聽(tīng)，只是把相關(guān)講義重新看了一遍，并做了筆記；隨后不厭其煩地不定時(shí)翻看或重要或薄弱的章節(jié)。

　　財(cái)管第三章選擇的是施老師。這一章覺(jué)得施老師講得特別好，受益頗深。

　　6、戰(zhàn)略：杭建平。戰(zhàn)略以前從未接觸過(guò)，有了杭老師的引導(dǎo)，突然覺(jué)得視野開(kāi)拓了，眼前似乎是一個(gè)全新的世界。學(xué)習(xí)了這門課程，頓覺(jué)自己的高度上去了，不再是一個(gè)糾結(jié)于細(xì)枝末節(jié)的小兵，而是一位胸懷韜略的將軍。每一場(chǎng)戰(zhàn)役，都指揮若定；每一次危機(jī)，都談笑風(fēng)生。緊跟著杭老師踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，不隨便輕易給自己減負(fù)，過(guò)關(guān)應(yīng)該是完全有可能的。

　　特別值得一提的是陳楠老師。今年備考戰(zhàn)略的時(shí)候，特別關(guān)注了陳老師的沖刺班講義；他強(qiáng)調(diào)把“信息系統(tǒng)”當(dāng)做主觀題來(lái)準(zhǔn)備，可惜由于自身原因，只是草草多看了幾眼，沒(méi)有放心上，到了考場(chǎng)才大吃一驚，好在多少也有點(diǎn)印象。審計(jì)的第五章覺(jué)得陳老師講得很好，非常受用。由于經(jīng)常出現(xiàn)在論壇，得知陳楠老師在綜合階段的口碑特別好，非常負(fù)責(zé)任；故希望明年在陳老師的帶領(lǐng)下順利通關(guān)！

　　2.2【關(guān)于聽(tīng)課】

　　備考的過(guò)程中，我使用兩臺(tái)電腦，筆記本專門聽(tīng)課，臺(tái)式機(jī)對(duì)應(yīng)著相關(guān)課件的講義。聽(tīng)課為主，遇到老師強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題或者重要的知識(shí)點(diǎn)，就暫停，在講義上做記號(hào)，或不同顏色或加粗畫(huà)線；總而言之，一定要體現(xiàn)重點(diǎn)和一般的不同。如果遇到課程中穿插的題目，一般選擇暫停，自己嘗試做一做，如果不懂就倒回去看看前面講義；實(shí)在不懂就直接聽(tīng)老師講，末了在該題目做“掌握”或者“務(wù)必掌握”之類的提示。倘若運(yùn)用到某章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，自己著重標(biāo)注一下，留條線索，方便以后復(fù)習(xí)。如果該節(jié)課程有心得，就用特殊的字體寫(xiě)下，下次再讀的時(shí)候，看看是否深以為然，抑或全盤(pán)否定；那時(shí)如再有心得，繼續(xù)予以記錄。

　　當(dāng)然，對(duì)于一些自己熟悉的章節(jié)或者某些時(shí)候，聽(tīng)課是一鼓作氣的，完全不停頓，直接聽(tīng)完一章，然后再及時(shí)在相關(guān)講義上做筆記；如若遇到不甚明白的地方，就再聽(tīng)一次，盡量搞明白，確實(shí)不明白的，著重加注！某一天回頭再看的時(shí)候，或許就會(huì)豁然開(kāi)朗，柳暗花明。

　　聽(tīng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)，一般不會(huì)按順序，基本上都是顛三倒四的，今天看第五章，或許明天就是第八章甚至最后一章了；按部就班對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一種折磨。誠(chéng)然，我聽(tīng)課除了少數(shù)章節(jié)相對(duì)獨(dú)立時(shí)隨心所欲排序外，一般按自己的理解來(lái)選擇，比如審計(jì)，我就從第五章開(kāi)始，第九章跳過(guò)暫時(shí)不聽(tīng)，然后依次聽(tīng)到第十二章，這幾章我認(rèn)為要夯實(shí)基礎(chǔ)，因此在上面來(lái)來(lái)回回著實(shí)花費(fèi)了不少時(shí)間。除了這幾章還算中規(guī)中矩外，后面的章節(jié)就基本不按常理出牌了。

　　對(duì)我而言，聽(tīng)課和做筆記是很重要的一步，所以我比較重視。一般我只聽(tīng)基礎(chǔ)班，偶爾有的科目聽(tīng)強(qiáng)化班，具體看自己選擇的老師，跟著自己選的老師走（至于習(xí)題班基本不聽(tīng)也不看，實(shí)在是時(shí)間不怎么夠；但若存在難以理解的知識(shí)點(diǎn)，那肯定特意到習(xí)題班找找有沒(méi)有相關(guān)的題目，然后再認(rèn)真聽(tīng)老師的講解）。聽(tīng)課時(shí)的最低倍速是1.5，一般是1.7，因?yàn)樘�慢了我感覺(jué)憋得慌，因此選擇一個(gè)合適的倍速有助于自己集中精力，盡可能讓聽(tīng)課成為一個(gè)愉快的自我成長(zhǎng)過(guò)程。聽(tīng)課結(jié)束后，一般都盡量及時(shí)復(fù)習(xí)相關(guān)講義，否則間隔太久了容易遺忘。復(fù)習(xí)的過(guò)程中，根據(jù)自己的理解對(duì)知識(shí)點(diǎn)按不同的重要程度予以標(biāo)識(shí)不同顏色；同時(shí)把知識(shí)點(diǎn)在草稿上用筆寫(xiě)寫(xiě)劃劃，加深印象。復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，嘗試用自己的方法來(lái)理解來(lái)巧記，而不能純粹死記硬背。而后再不定期復(fù)習(xí)講義，特別關(guān)注自己標(biāo)注顏色和重點(diǎn)的部分，甚至只看這部分，盡量熟練掌握這些知識(shí)點(diǎn)。在平常學(xué)習(xí)中，一旦憶起某些知識(shí)點(diǎn)的一鱗片爪，我就馬上打開(kāi)相關(guān)講義，直接搜索，這比翻書(shū)查看節(jié)省了很多時(shí)間。

　　2.3【關(guān)于做題】主要以網(wǎng)校的每日一練、課后作業(yè)、基礎(chǔ)班練習(xí)中心為主，當(dāng)然機(jī)考中心也做了一些，但是來(lái)不及做多少。

　　網(wǎng)校的每日一練我是天天做的，基本上沒(méi)怎么間斷過(guò)，每一天的凌晨3分鐘左右，如果你在做每日一練時(shí)，發(fā)現(xiàn)已有人測(cè)試，那多半有我。每天這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)放下手頭的事情，認(rèn)認(rèn)真真做一做每日一練。由于每日一練大多隨機(jī)出題，所以我特別喜歡，覺(jué)得特別能夠檢驗(yàn)自己的知識(shí)點(diǎn)掌握程度。為了做好每日一練，我必須先把該科目的課件聽(tīng)完，講義看完；這時(shí)候就需要聽(tīng)課時(shí)速戰(zhàn)速?zèng)Q，認(rèn)認(rèn)真真提高學(xué)習(xí)的效率。否則，課程沒(méi)學(xué)好就做，我認(rèn)為有點(diǎn)打折，反應(yīng)不出自己的真實(shí)水平。每日一練的正確率對(duì)我而言很重要，我把它看成是自己學(xué)習(xí)效果的晴雨表。一旦某一科目的正確率低于60%或者60%偏上，我就知道自己需要在該科目上加把勁了。

　　我覺(jué)得每日一練非�？简�(yàn)一個(gè)人的堅(jiān)持，因此，即使某一天我荒廢了，每日一練基本也不落下。之后就是時(shí)不時(shí)看錯(cuò)題了，每當(dāng)我覺(jué)得心情煩躁的時(shí)候，我就會(huì)選擇做錯(cuò)題，藉以平靜浮躁的心。每日一練的錯(cuò)題我已不記得做了多少次了，八九次那是只少不多。重做的同時(shí)不僅僅要做對(duì)，還要知道為什么之前做錯(cuò)，是粗心大意還是知識(shí)點(diǎn)掌握得不牢靠；如果是后者，那就立馬翻看講義，攻破其中的薄弱環(huán)節(jié)。

　　至于課后作業(yè)和基礎(chǔ)班練習(xí)中心，自然一般聽(tīng)了課復(fù)習(xí)了講義就做。網(wǎng)校題庫(kù)有“錯(cuò)題中心”。我一般時(shí)不時(shí)就做錯(cuò)題，與此同時(shí)翻看該題其他同學(xué)的提問(wèn)和答疑老師的解答，從中找出自己的不足或得到某些啟發(fā)。

　　除此以外，網(wǎng)校答疑板是我經(jīng)常光顧的地方。學(xué)員另辟蹊徑的提問(wèn)和教師舉重若輕的回答，常常令我嘆服。在那里，我得到了很大的成長(zhǎng)。

　　2.4【關(guān)于時(shí)間】2012年11月2日——2013年10月18日（今年3月份開(kāi)始全身心備考除財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)之外的注稅四科）

　　以前自己一直沒(méi)有午睡，但是為了更好地復(fù)習(xí)，午睡的習(xí)慣自然而言就養(yǎng)成了。工作日每天下午7點(diǎn)以后，全部屬于自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。一般而言，每天學(xué)習(xí)至凌晨一點(diǎn)（備考注稅的那段日子，每天混到凌晨?jī)牲c(diǎn)），幾乎天天如此；當(dāng)然這不是絕對(duì)的，并非一成不變，一旦確實(shí)困了，也就早早休息了。周末和節(jié)假日一般比工作日稍多四五個(gè)小時(shí)左右。

　　誠(chéng)然，每天少不了逛逛論壇，和備考的好友一起聊聊。但是由于自己聽(tīng)課做題全部是在電腦跟前完成的，因此速度可能會(huì)比其他學(xué)員稍快。這種學(xué)習(xí)方式雖然讓我無(wú)形之中提高了效率，但是對(duì)眼睛也是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。

　　2.5【關(guān)于機(jī)考】自從決定備戰(zhàn)注會(huì)，我早早就關(guān)注了機(jī)考問(wèn)題；曾有一陣經(jīng)常從論壇網(wǎng)羅相關(guān)帖子，各種眾說(shuō)紛紜。由于以前經(jīng)常聊天，所以打字速度肯定不成問(wèn)題；唯一擔(dān)心的就是公式。后來(lái)特地看了有關(guān)公式輸入的帖子，各種注意事項(xiàng)，真心記不��；于是索性就不學(xué)了，直接使用小鍵盤(pán)的符號(hào)進(jìn)行公式輸入。不學(xué)的原因一則心思確實(shí)不在這上面；再則我的做題習(xí)慣是邊做邊檢查，速度顯然下去了，使用小鍵盤(pán)能夠做完題目就不錯(cuò)了，所以根本就沒(méi)有條件考慮。

　　誠(chéng)然，一家之言，僅僅如實(shí)描述自己的實(shí)際情況，不做任何建議。各位學(xué)員還是按照自己的實(shí)際情況來(lái)區(qū)別對(duì)待吧。

　　當(dāng)期機(jī)考新形勢(shì)下，似乎無(wú)形中放大了考試的范圍，重點(diǎn)也不太明顯，且不再是之前偏怪難的套路；倒像更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。因此，各科復(fù)習(xí)宜“普遍撒網(wǎng)，重點(diǎn)打撈”。

　　2.6【關(guān)于記憶】備考的過(guò)程中，著重理解的同時(shí)我一般選擇適合自己的方法來(lái)記憶，盡可能減輕記憶量。

　　3、其他方面：

　　關(guān)于娛樂(lè)、關(guān)于心態(tài)、關(guān)于自信

　　3.1【關(guān)于娛樂(lè)】備考注會(huì)以來(lái)，基本沒(méi)有什么活動(dòng)了，每天簡(jiǎn)單的三點(diǎn)一線（辦公室—食堂—宿舍），周而復(fù)始，一如昔日的學(xué)生時(shí)代。只是在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，偶爾看看電視；總體而言，還算有節(jié)制。唯一幾乎期期不落的是《中國(guó)好聲音》，尤其喜歡看初選。每一次當(dāng)導(dǎo)師為學(xué)員轉(zhuǎn)身的時(shí)候，總會(huì)忍不住為之感動(dòng)。這時(shí)候，我就不停問(wèn)自己，此刻你不正為10月登臺(tái)做準(zhǔn)備嗎？如若渴望六科閱卷老師同時(shí)為你“轉(zhuǎn)身”，難道你不應(yīng)該更努力一些嗎？——“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　3.2【關(guān)于心態(tài)】備考的方式以及進(jìn)程，每個(gè)人總會(huì)有所不同。但是，千萬(wàn)不要消極地跟其他人作比較，總覺(jué)得自己這不如他那不如他，事事落人后；倘若如此，只會(huì)得不償失，輕易就迷失了自我。記得臨考前一個(gè)月左右，論壇上一些學(xué)友進(jìn)度飛快知識(shí)點(diǎn)也掌握得很好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)把自己甩下了一大截。這時(shí)候，我就暗暗告訴自己，務(wù)必加油，千萬(wàn)不能放松；同時(shí)，我更告誡自己，一定走好自己的步伐，千萬(wàn)別自亂陣腳。畢竟關(guān)注別人，是希望學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，而不是用來(lái)打擊自己！

　　3.3【關(guān)于信心】平常學(xué)習(xí)一旦累了或者煩了，放松的方式理所當(dāng)然是逛論壇，其中必看的欄目是“對(duì)話達(dá)人”和“經(jīng)驗(yàn)分享”。“對(duì)話達(dá)人”期期不落，每一次亮相的達(dá)人，無(wú)不讓自己深受震撼。于是總在想，什么時(shí)候我也可以站上那樣一個(gè)舞臺(tái)呢。當(dāng)然，我知道自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；但是，有達(dá)人做表率，只要緊密跟隨他們的腳步，努力學(xué)習(xí)他們身上那些可貴的品質(zhì)，我相信自己終有一天一定會(huì)成為一個(gè)平凡但不普通的人。達(dá)人的正能量，總能讓我熱血沸騰，是我前進(jìn)路上不可或缺的動(dòng)力之一。“經(jīng)驗(yàn)分享”同樣是我關(guān)注的焦點(diǎn)，特別是諸如零基礎(chǔ)兩個(gè)月過(guò)6科之類的帖子，尤其令人血脈賁張。我常常在想，大家其實(shí)都差不多，為什么別人可以這么成功，而我卻不可以呢？別人零基礎(chǔ)，短時(shí)間都可以成功；而我有基礎(chǔ)，戰(zhàn)線長(zhǎng)，有什么理由不能獲得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)呢！都說(shuō)勤能補(bǔ)拙。我笨鳥(niǎo)先飛。

　　正是由于論壇達(dá)人的正能量，同時(shí)通過(guò)他人的經(jīng)驗(yàn)分享時(shí)不時(shí)“打雞血”，因此整整一年，自己一直斗志昂揚(yáng)！

　　至于別人說(shuō)什么不可能，就讓它們隨風(fēng)而去吧。我所要做的，就是走好每一步，踏踏實(shí)實(shí)。即使結(jié)果不遂人愿，也沒(méi)有什么好遺憾的。至少，我收獲了知識(shí)的同時(shí)，更收獲了一份聞?wù)邽橹畡?dòng)容的戰(zhàn)斗歲月。

　　如果你覺(jué)得我比你多了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，或許是因?yàn)槲冶饶闩�力一點(diǎn)點(diǎn)；更或許，我僅僅是比你幸運(yùn)一點(diǎn)點(diǎn)。