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考后追蹤 深度訪談:會(huì)計(jì)“多證”達(dá)人“聘高職、拼高薪”

2016-03-04 17:47 來源:正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校論壇     打印 | 收藏 |
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會(huì)計(jì)“多證”達(dá)人“聘高職、拼高薪”學(xué)無止境 

【訪談時(shí)間】2016年03月04日——3月24日

引言:會(huì)計(jì)是各行各業(yè)都需要的職業(yè),這是優(yōu)勢,也是劣勢,這意味著巨大的市場需求背后是異常激烈的競爭。“有志于在會(huì)計(jì)事業(yè)上不斷進(jìn)步的人士當(dāng)學(xué)無止境。” 張春榮這樣說。一路披荊斬棘,過關(guān)斬將。從稅務(wù)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師,到司法考試,張春榮的考試門類幾乎覆蓋了所有財(cái)會(huì)領(lǐng)域。

《歲月過往,初心不變》

前言:在自己的職業(yè)生涯中,過往經(jīng)歷給自己的教訓(xùn)和收獲都是相當(dāng)深刻的。教訓(xùn)就是在隨波逐流中浪費(fèi)了很多青春歲月,收獲就是及時(shí)找回初心,找回自我。這篇文章便是簡述我的故事,希望對(duì)廣大考生朋友有所啟發(fā),抓緊時(shí)間不忘初心,實(shí)現(xiàn)自身的人生目標(biāo)!

會(huì)計(jì)“多證”達(dá)人“聘高職、拼高薪”

懵懂中步入職場

憶起自己如何進(jìn)入會(huì)計(jì)職場,總覺得虛幻。

原本的理想是學(xué)習(xí)法律,陰差陽錯(cuò),考入了南京審計(jì)學(xué)院稅務(wù)專業(yè)。稅務(wù)是門專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,兼之與會(huì)計(jì)的緊密度頗高,和會(huì)計(jì)打上了交道變得順理成章。

大學(xué)時(shí)代的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)在老的“會(huì)計(jì)制度”體系下進(jìn)行,我由于初涉會(huì)計(jì)領(lǐng)域,聽起來幾乎就是天書,對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的興致始終不高,成績一直也差強(qiáng)人意。

對(duì)于九十年代末的財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生而言,注冊(cè)會(huì)計(jì)師(CPA)絕對(duì)是一個(gè)理想而神圣的職業(yè)。很多人買教輔資料為之努力,我亦是如此。但如走馬觀花的學(xué)習(xí)讓我一次又一次的缺席CPA考試。

無奈之下,面臨畢業(yè)就業(yè)的壓力,我選擇參加公務(wù)員考試決定就業(yè)。1999年順利通過江蘇省公務(wù)員考試進(jìn)入地稅部門,注冊(cè)會(huì)計(jì)師成了一個(gè)遺憾的情結(jié)。

踏上工作崗位后,我從事過征收、管理、人事等工作?梢哉f,我的日常工作與專業(yè)漸行漸遠(yuǎn),僅考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、初級(jí)會(huì)計(jì)職稱和經(jīng)濟(jì)師職稱。雖然考取了相關(guān)資質(zhì),但是缺乏含金量,業(yè)務(wù)并未有顯著提升,學(xué)習(xí)狀態(tài)讓人揪心,地稅系統(tǒng)大大小小的業(yè)務(wù)競賽與科班出身的我根本沒有半點(diǎn)關(guān)系。

也就是從那時(shí)起,南通地稅系統(tǒng)開始實(shí)行能級(jí)管理,當(dāng)時(shí),很多人取得了稅務(wù)師資格,我卻還是游走在專業(yè)的門外,由于選擇報(bào)考的能級(jí)類別是“綜合管理類”,而業(yè)務(wù)強(qiáng)的“行政執(zhí)法類”也和我沒有關(guān)系。

考證打開一扇門

俗話說:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

2010年,我所在的稅務(wù)部門從幾個(gè)案例的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),稅務(wù)干部在專業(yè)領(lǐng)域甚至還不如納稅人,執(zhí)法的權(quán)威性受到巨大挑戰(zhàn)。

針對(duì)這種情況,當(dāng)?shù)馗骷?jí)地稅系統(tǒng)加強(qiáng)了促學(xué)措施,要求35周歲以下的同志必須參加“三師”(稅務(wù)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、國家司法考試)考試,并把通過率作為各級(jí)的業(yè)績進(jìn)行評(píng)價(jià)。

那時(shí)我正好35歲。硬著頭皮報(bào)考了稅務(wù)師《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》,在當(dāng)時(shí)的稅務(wù)干部中普遍認(rèn)為此門學(xué)科在稅務(wù)師考試中是最難的,這門如果可以通過,拿下稅務(wù)師基本不成問題。

很多人把《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》放到最后考,結(jié)果總是通不過,導(dǎo)致前面已經(jīng)通過的科目作廢掉了,甚是可惜。借鑒了這條“經(jīng)驗(yàn)法則”,我把《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》放在最前面考。

通過后再作打算,通不過就再見,反正35歲以后也不在硬性考核的序列中。后來的事實(shí)證明,這樣的安排是正確的。

也就在這一年,我接觸到了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的網(wǎng)上會(huì)計(jì)培訓(xùn),這種早就符合“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的模式為我的學(xué)習(xí)深造帶來了意想不到的便利和成果。

在短短幾個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里,我便對(duì)會(huì)計(jì)有了全新的認(rèn)識(shí),會(huì)計(jì)其實(shí)并不像原先感覺的那樣面目可憎,高志謙老師把一門枯燥的學(xué)科講得如此幽默生動(dòng),實(shí)在令人意想不到,大感快慰。2010年考試得分86分,剛超過及格分?jǐn)?shù)2分,屬于險(xiǎn)勝。前面單選和多選100分做完,后面40分計(jì)算及綜合選擇題一題沒做,全部選擇A。

后通過查看歷年真題得知2010年注稅考試《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》最后40分中有三個(gè)選擇A,就是說蒙得了6分,前面100分得分80分。如果后面40分全部選擇C,可以蒙對(duì)17分,總分可以得97分,應(yīng)驗(yàn)了一條經(jīng)驗(yàn)法則“你如果不知道選擇什么就蒙C”?偨Y(jié)考試,還是由于經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不夠熟練,盡管前100分的準(zhǔn)確率很高,但是整個(gè)卷子來不及做。不管如何這是一個(gè)令人鼓舞的開始。

2011年繼續(xù)報(bào)考注稅其余4門,同時(shí)又報(bào)考了注會(huì)《稅法》、《經(jīng)濟(jì)法》兩門,基本是利用考試內(nèi)容的共通之處。

8月注稅成績出來,全科通過,這極大地增強(qiáng)了了結(jié)CPA情結(jié)的信心。

當(dāng)時(shí)我在南京審計(jì)學(xué)院參加培訓(xùn),相同的空間相同的夢想,然而時(shí)間已經(jīng)過去了十年,一個(gè)人在房間里心里不斷的吶喊:“注會(huì)我來了”,如同找到了那個(gè)失散了十年的戀人激動(dòng)得熱淚盈眶。

從2011年至2014年,每年兩門踏踏實(shí)實(shí)通過注會(huì)考試,會(huì)計(jì)88分,財(cái)務(wù)成本管理84分,沒有一門低于70分,從未踏空。通過注會(huì)考試的錘煉,會(huì)計(jì)對(duì)我來說已經(jīng)屬于強(qiáng)項(xiàng),2014年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試總分280分,其中會(huì)計(jì)96分,屬于全科一次性通過“全國狀元”并獲得正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校全科一次性通過獎(jiǎng)學(xué)金第一名。2015年資產(chǎn)評(píng)估師考試會(huì)計(jì)91分。

未來屬于復(fù)合型人才 

通過幾年的學(xué)習(xí),我越來越感覺到財(cái)會(huì)、稅收、法律的相互牽扯與影響,稅收不能沒有會(huì)計(jì)和法律的支撐,會(huì)計(jì)也不能離開稅收和法律而獨(dú)善其身,同樣法律工作者也越來越感到?jīng)]有稅收和會(huì)計(jì)知識(shí)事業(yè)將面臨諸多的瓶頸。

許多律師朋友總是在低端的民事官司上徘徊,一旦案情涉及公司、財(cái)務(wù)、稅收等領(lǐng)域他們就不敢接案。現(xiàn)在很多律師都在學(xué)習(xí)稅法和會(huì)計(jì),同樣注冊(cè)會(huì)計(jì)師也有很多向司法考試靠近。一個(gè)多元化的復(fù)合型的人才計(jì)劃在會(huì)計(jì)、稅收、法律等從業(yè)人員中慢慢形成共識(shí)。這將是大勢所趨。

2015年,我以434分的高分通過國家司法考試,成為南通市“司考狀元”,圓了我從事法律工作的夢想,我堅(jiān)信機(jī)遇始終會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人。

2011年以來,連續(xù)四年獲得南通市地稅系統(tǒng)學(xué)習(xí)型先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào),代表啟東地稅局或南通地稅局參加全省地稅系統(tǒng)各級(jí)各類業(yè)務(wù)競賽獲得多項(xiàng)個(gè)人第一和團(tuán)體第一。崗位也從綜合股(辦公室)股長提升到分局業(yè)務(wù)分局長;從一般稅源管理分局崗位到重點(diǎn)稅源管理分局崗位;從法規(guī)科副科長崗位到督察內(nèi)審部門負(fù)責(zé)人崗位。

崗位的變遷與其專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備成正比關(guān)系。在我看來,盡管稅務(wù)人員不像企業(yè)人員那樣可以拿著手中不斷加重的“敲門磚”一路敲開高薪、高職的大門,但是知識(shí)體系飽滿,業(yè)務(wù)能力漸強(qiáng)的人同樣也會(huì)獲得更多的認(rèn)可與尊重。

所有人都知道歲月不會(huì)恒古不變,只是在成長中總會(huì)有許多的不舍與不甘心,往往一些出乎意料的事情,盡管歲月過往,只要心意不變,堅(jiān)持久了便由不可能變成了可能!

【訪談?wù)摹?/font>

豹豹:現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)已成為生活中不可缺少的工具,那么在您看來與自學(xué)和面授班相比,您認(rèn)為憑借網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)跟隨網(wǎng)校老師學(xué)習(xí)有哪些優(yōu)勢呢?有哪幾位老師給您留下深刻的印象?

網(wǎng)校嘉賓張春榮回答:網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)和自學(xué)及面授相比,優(yōu)勢是相當(dāng)?shù)拿黠@的。

自學(xué)的話,面對(duì)比磚塊厚的教材那是很痛苦的,有基礎(chǔ)的還好一點(diǎn),零基礎(chǔ)的基本找不著北,很多人報(bào)名年年報(bào),教材年年買,到最后教材基本沒看幾頁,缺考或裸考就是必然的。還有自學(xué)和老師輔導(dǎo)那是有很大差別的,除非你自學(xué)能力特別強(qiáng),否則是很難成功通過考試的,有老師輔導(dǎo)可以迅速抓住重點(diǎn),容易理解難點(diǎn)達(dá)到事半功倍的效果,節(jié)省時(shí)間比節(jié)省幾個(gè)培訓(xùn)小錢絕對(duì)劃算。

面授班唯一的優(yōu)點(diǎn)就是有可能現(xiàn)場與老師或?qū)W員交流,其他方面都是不如網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)的,上面授班絕對(duì)不能走神,必須能跟上老師的節(jié)奏,課后還得再次復(fù)習(xí),細(xì)細(xì)琢磨,一旦課程拉下,后面的面授相當(dāng)缺乏效率,有時(shí)面授班老師還會(huì)扯些別的東西,前面浪費(fèi)時(shí)間,后面草草了事。

反觀網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo),網(wǎng)校的高清課件都是經(jīng)過審核和編輯后上傳,老師基本沒有廢話;學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)臨時(shí)有事可以暫停;沒聽清楚可以再聽;這個(gè)老師講得不理解可以換個(gè)老師再聽聽相同的內(nèi)容;這段內(nèi)容比較熟悉的可以快速聽或直接聽下一節(jié);允許你走神但是可以重新聽----總之你想怎么學(xué)就怎么學(xué),想什么時(shí)候?qū)W就什么時(shí)候?qū)W,完全可以根據(jù)自身的實(shí)際安排聽課學(xué)習(xí)計(jì)劃,相當(dāng)靈活實(shí)用。加上網(wǎng)絡(luò)答疑的輔助,基本也可以彌補(bǔ)不能和老師直接交流的缺陷。

本人多年學(xué)習(xí)考證都是參加了正保集團(tuán)旗下的網(wǎng)校,如正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校、法律教育網(wǎng)等,網(wǎng)校的師資是絕對(duì)強(qiáng)大的,輔導(dǎo)老師都是一流的。在此我特別感謝網(wǎng)校所有的老師!給我留下深刻印象的老師很多,比如郭建華老師,聲音鏗鏘有力,考點(diǎn)把握精準(zhǔn),思考例題及時(shí)到位,從注會(huì)到中級(jí)到注評(píng)陪我不斷提高;陳華亭老師,語速語氣帶有磁性,思路清晰,公式圖表導(dǎo)圖豐富,記憶形象深刻,從注稅到注會(huì)到中級(jí)幫我不斷提升(可惜陳老師已經(jīng)不在了,再次深切緬懷陳華亭老師!);陳楠老師,知識(shí)豐富、融會(huì)貫通、舉一反三,講課精神飽滿激勵(lì)性強(qiáng),從注稅到注會(huì)不斷給我信心;杭建平老師,知識(shí)淵博、學(xué)者風(fēng)范,口齒清晰、幾乎沒有一句口誤,實(shí)在對(duì)他佩服得五體投地;高志謙老師講課幽默風(fēng)趣;徐經(jīng)長、左寧老師的高屋建瓴;葉青、王鶯哲老師化繁為簡讓人如沐春風(fēng);楊聞萍老師循循善誘、一針見血;游文麗、黃勝老師行云流水、歸納總結(jié);蘇蘇老師朗朗上口的小口訣……

豹豹:從您工作的角度來說,每項(xiàng)工作都處在重要的位置,那么在工作繁忙的時(shí)候您是怎么協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)的時(shí)間呢?

網(wǎng)校嘉賓張春榮回答:其實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間并不是一個(gè)定論,不是說你花的時(shí)間多考得一定好,也不是說你花的時(shí)間少就一定考不好。我們講的時(shí)間幾個(gè)幾個(gè)小時(shí),有時(shí)也許效率并不理想,關(guān)鍵在于“有效時(shí)間”。按照一般的時(shí)間概念來衡量,張三5小時(shí)和李四5小時(shí)都是5小時(shí),但是有效時(shí)間可能就不同了,張三5小時(shí)相當(dāng)高效,而李四卻效率不高,所以這個(gè)僅僅從學(xué)習(xí)時(shí)間上來衡量是不實(shí)際的,有時(shí)自己必須熬幾個(gè)小時(shí)只不過是圖個(gè)自我安慰。

我是一個(gè)一邊工作一邊學(xué)習(xí)的人,多年來一直如此,一般上午7:30送完小孩上學(xué)就直接去辦公室,在辦公室7:30-8:30一個(gè)小時(shí)要么把前幾天學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)一遍,要么聽一個(gè)小時(shí)課件,中午12:30-2:30兩個(gè)小時(shí),一般要休息半個(gè)小時(shí),下午下班前如果今天的事情基本已經(jīng)完成,可以再利用1個(gè)小時(shí),晚上一般18:30開始到23點(diǎn)前結(jié)束,這些時(shí)間段如果能全部利用的話,一天總計(jì)要達(dá)到7-8個(gè)小時(shí),但是不是每天都能全部利用的,所以平均一天在4-5個(gè)小時(shí),雙休日一般在6個(gè)小時(shí)以上,有時(shí)一天連2個(gè)小時(shí)都不能保證,但是無論如何要確保1個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí),不能間斷;旧蠜]有平時(shí)和考前的區(qū)別,按照計(jì)劃靈活合理安排時(shí)間就可以了。

所以我建議考生朋友們不要太糾結(jié)學(xué)習(xí)時(shí)間的長短,也不要盲目跟風(fēng)他人圖學(xué)習(xí)時(shí)長,按照自己的計(jì)劃靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間就可以,當(dāng)然在利用時(shí)間時(shí)效率十分重要,狀態(tài)也是必須的,如果實(shí)在很困,再戴著耳機(jī)聽課那是得不償失的,還不如先休息半個(gè)小時(shí)。

豹豹:學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)會(huì)讓很多新加入職場奮斗新人頭痛的事,很多人都不知道自己到底想要什么,一部分人處于迷茫是否考證,一部分人拼命用考證換取所謂的敲門磚,還有一部分人考了證但沒有切實(shí)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于這幾類人,您有什么忠告么?

網(wǎng)校嘉賓張春榮回答:學(xué)習(xí)是不斷提高的必要手段,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代不進(jìn)則退,唯有學(xué)習(xí)才能不斷成長。

對(duì)于迷茫中的人我的建議是你必須對(duì)自己的職業(yè)生涯做一個(gè)評(píng)估和定位,從而確立職業(yè)目標(biāo),確立目標(biāo)后再來決定是否考證?甲C不是唯一的提高專業(yè)素養(yǎng)的途徑,有些職業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可能更重要,但是不管如何知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代信息瞬息萬變,學(xué)習(xí)提高是永恒的旋律,如果在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中必須考證,那么就不要再迷茫,必須抓緊時(shí)間通過考證,或者在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中必須學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),我覺得既然學(xué)了,考個(gè)證也可以錦上添花。

對(duì)于拼命用考證換取所謂敲門磚的人我的建議是你必須減少考證過程中的功利主義。很多聰明的考友喜歡走捷徑,搞搞突擊,更有甚者只做歷年真題就能通過考證,誠然你考證的目的已經(jīng)達(dá)到,敲門磚又厚重了一些,但是你是否感到即使自己通過了很多考證,在工作中依然感覺吃力?是否很多人還是感到雖然通過了考證但是似乎沒有提高多少?在實(shí)務(wù)中碰到有關(guān)問題還是吃不準(zhǔn)?甚至在網(wǎng)校做個(gè)答疑老師的勇氣都沒有?為什么會(huì)有這些感覺,就是因?yàn)槟阍诳甲C的過程中太功利,知識(shí)點(diǎn)掌握不系統(tǒng)、不全面,學(xué)科之間、部門法之間的聯(lián)系沒有打通,就事論事不能融會(huì)貫通、舉一反三,某些知識(shí)點(diǎn)專業(yè)有余但全盤思維不足,考慮問題可能會(huì)顧此失彼。所以我建議你在考證的過程中踏踏實(shí)實(shí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、全面掌握、融會(huì)貫通,真正做到手中的敲門磚和你掌握的知識(shí)名副其實(shí),在實(shí)踐中不斷提高,不斷提升自己的職業(yè)步伐。

對(duì)于通過了考證但是缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的人我的建議是從零開始。通過考證只是萬里長征走完了第一階段,真正的職業(yè)生涯才剛剛起步,必須俯下身子實(shí)踐鍛煉,切不可自視清高、眼高手低,更不可持才傲物,俗話說三百六十行行行出狀元,與你共事的前輩也許沒有什么證書,但是畢竟是前輩,你得尊重,不斷向他人學(xué)習(xí),勤于思考,把考證學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐。

豹豹:您規(guī)劃過您的職業(yè)生涯或是制定過一些職業(yè)發(fā)展目標(biāo)么?在實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的過程中您遇到了哪些困難,您是怎么解決的?

網(wǎng)校嘉賓張春榮回答:對(duì)于職業(yè)生涯的規(guī)劃肯定是有的,當(dāng)然不同年齡階段的人目標(biāo)肯定是不一樣的,對(duì)于本人來講已經(jīng)年過不惑,身在體制,基層的稅務(wù)人員往往對(duì)自己的職業(yè)生涯一眼就望到了底。職務(wù)晉升的空間相當(dāng)有限,離開體制需要足夠的勇氣,但是就算在稅務(wù)部門混到退休,也不能整天渾渾噩噩。網(wǎng)絡(luò)有一遍文章寫得好,就算不離開體制也要時(shí)刻保持隨時(shí)離開體制的能力,故業(yè)務(wù)水平的提高也是永恒的追求。既然身在業(yè)務(wù)部門就必須在業(yè)務(wù)上做專做精,這樣并不是圖仕途晉升,只為獲得更多的尊重,自身水平提高了,領(lǐng)導(dǎo)同事會(huì)更尊重你,納稅人會(huì)更信服你,有時(shí)也為自得其樂。對(duì)于身在體制以外的學(xué)員,如果你還年輕,你的發(fā)展空間是巨大的,在會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)習(xí)的學(xué)員一般都是和財(cái)稅法律有關(guān),建議及時(shí)通過注稅、注會(huì)、司考什么的,職業(yè)前景將無比開闊。

豹豹:國內(nèi)的會(huì)計(jì)類的證書您基本都已擁有,不知道您現(xiàn)在是否還在考證? 您接下來的目標(biāo)又是什么呢?

網(wǎng)校嘉賓張春榮回答:多年來在網(wǎng)校學(xué)習(xí)通過考證,似乎已經(jīng)成為我的一種生活方式,一下子剎車很不習(xí)慣,至于是否還考證,要看以后的業(yè)務(wù)需要和人生境遇。接下來我要做的事情除努力工作外有三個(gè):一是學(xué)習(xí)一到兩門外語,二是鍛煉身體保持健康的體魄,三是陪伴家人教育好孩子。其他時(shí)間用來自得其樂,比如我已經(jīng)應(yīng)聘了網(wǎng)校答疑老師職務(wù)、為正保學(xué)習(xí)代言、寫寫調(diào)研文章講講公開課、有機(jī)會(huì)為他人提供一些財(cái)稅、法律咨詢等。工作、學(xué)習(xí)、娛樂都是生活的一個(gè)方面,不可偏頗任何一個(gè)方面。

豹豹:在這期間您的家人給予您什么樣的支持?在這里您想對(duì)家人說點(diǎn)什么呢?

網(wǎng)校嘉賓張春榮回答:在多年的學(xué)習(xí)考證中,家人的支持是絕對(duì)重要的,沒有家人的支持,我是無法堅(jiān)持到現(xiàn)在的。學(xué)習(xí)時(shí)間多了,家里的活自然干得少了,很多家務(wù)瑣事都落在了愛人、父母身上,但是他們都無怨無悔,且一直對(duì)兒子說:“學(xué)習(xí)要像爸爸看齊!”在此我想對(duì)家人說:“謝謝,我愛你們,以后一定要多陪陪你們”。

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