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利用網(wǎng)校學習有哪些要注意的地方
A.首先要提高上網(wǎng)效率、確保學習效果
通過互聯(lián)網(wǎng)學習容易出現(xiàn)低效的問題，往往會在不知不覺的過程中使同學們耗費大量學習時間而得不到很好的學習效果。其中的主要原因是：
★缺乏目的性，充滿好奇，什么都想看，結(jié)果花了時間卻沒學到想學的知識。因此我們呼吁：進網(wǎng)校學習，先聽課，然后把想看的東西下載到本地，斷網(wǎng)之后進行學習。而不要一直在網(wǎng)上掛著，注意力總是被各種鏈接干擾。
★對網(wǎng)上的學習資源不會利用。有些學生報了網(wǎng)校，不先看網(wǎng)校學習的流程，直接就聽課。結(jié)果對網(wǎng)上的欄目了解不全，對出現(xiàn)的問題缺乏對策，盲目地使用網(wǎng)上資源卻起不到應有的效果。比如：在網(wǎng)上做試卷，邊做邊看答案，這樣根本起不到自我檢測的效果，不如打印出來做更好。
★不會提問，答疑效率低。有些同學喜歡有疑問就問，而對于網(wǎng)校的解答只看答案，不思考過程，結(jié)果下次再遇到同樣的題還是不會。因此，建議同學們經(jīng)過慎重的學習思考后，總結(jié)出自己的根本問題，再進行發(fā)問。在等待回復的時間段里，要經(jīng)常對問題進行思考，而不是放在一邊。老師答復后，要與自己設想的答案進行對比和思考。
另外，在向網(wǎng)校老師提問的時候，不要總是問一些具體的問題，可以適當?shù)貑栆幌?ldquo;怎樣學習”的問題。“學會學習”比“學習好”要重要得多。
B.學會在網(wǎng)校尋找學習伙伴，互幫互助，交流經(jīng)驗，取長補短。
學習中的問題不一定非要老師才能解決，同學之間的討論和交流有時更精彩。但是選擇學習伙伴一定要慎重，父母要幫助孩子挑選一些積極上進的學習伙伴。
C.掌握技術(shù)技巧促進學習質(zhì)量
剛剛進入網(wǎng)上學習，往往技術(shù)上會有問題出現(xiàn)。另外，在虛擬環(huán)境中學習還有許多技術(shù)上的技巧。對于這些，你最好多向網(wǎng)管咨詢。
如：選擇適合的時間下載，節(jié)省網(wǎng)絡費用；對某一種學習資源的利用相對固定在某一網(wǎng)校，不要朝三暮四，使學習資源缺乏系統(tǒng)性；學習過程中，一定像平時一樣做好學習筆記等。
責任編輯：超人
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