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小編根據(jù)楊聞萍老師的2011注會《審計》教材變動解析及學習方法指導視頻,將師生互動的內容分享給大家:
1.考生普遍反映審計的主觀題不好做,沒有思路,老師有什么好的方法?
回答:審計主觀題不好做的原因:
①知識點掌握的程度不夠;
?、诤芏鄬W員沒有實務經(jīng)驗,審計思路把握不準;
③沒有通過做題掌握答題的技巧,答題找不到關鍵點。
如何才能做好主觀題:
?、僖獙⒅R點理解透徹,掌握到一定程度;
?、谕ㄟ^做歷年試題熟悉答題的思路和方法;
③要注意領悟注冊會計師的審計思路。
2.審計教材中的一些語句晦澀難懂,是否句句都要理解透徹?
回答:審計教材大部分是根據(jù)國際審計準則直接翻譯過來的,有很多語句并不符合中國人的表達習慣,大家在看書時也無需做到每字每句都要明白它的意思,要學會抓主要矛盾點,將考試中會涉及到的、一些重要知識點掌握了就可以了。
3.抽樣中的一些公式的來歷
回答:從審計的角度看,這些公式記住會用就可以了。
4.由于現(xiàn)在2011年的課程開通的不多,能不能繼續(xù)聽2010年的課程?
回答:可以聽,但注意有本質性變化的章節(jié)不要聽。
5.有學員正在聽基礎班的課,現(xiàn)在強化班的課也出來了,是聽完基礎班再聽強化班的課,還是基礎班全部聽完再聽強化班的課?希望老師給出建議。
回答:基礎班和強化班針對的都是基礎階段的學習,大家可以根據(jù)自己的具體情況,選擇其中一個就可以了。那究竟是選擇基礎班還是強化班,一個就是看自己適應哪位老師的講課思路或特點來選擇,另外也可以針對某一個知識點,在聽這位老師的課沒有聽懂時,可以另選一位老師的課聽同一個知識點,直至聽懂為止,這些方法都是可以的。
6.我每天有8小時學習時間,晚上十點半休息,早上四點起來學習,在職,雙休,在事務所工作,基礎較差,有一定會計基礎,審計經(jīng)驗和稅法經(jīng)驗都有,記憶能力普通,學習時注意力相對集中,審計還沒開始看,教材輔導書都買了,今年報了六門,請問如何可以將各章有關聯(lián)的知識點聯(lián)系在一起?另外在五個月的時間里,怎樣安排學習?
回答:就審計的內容來講,很多知識點都是反復的,在六門學科中也是有關聯(lián)的,像第十五章到二十章、第二十五章、二十六章的很多內容都是與《會計》有聯(lián)系的,內部控制審計部分與《公司戰(zhàn)略和風險管理》的內部控制是有聯(lián)系的,再有涉及到稅費的問題就與《稅法》相關聯(lián),在學習每門課程時都要注意掌握好課程的學習思路。
7.綜合階段的審計應該如何學習?
回答:綜合階段要注意看一下中注協(xié)出的考試大綱,里面提到的考試要求,與專業(yè)階段審計課程所要求的內容差不多,只不過給我們的經(jīng)審計發(fā)現(xiàn)的事項,以及遇到的問題,都要比專業(yè)階段難的多,更加實務,給出的資料特別多,所以建議考綜合階段的考生先把今年審計教材的主要內容,比如財務報表審計、內部控制審計等,一定要掌握好,將理論和實務做到很好的融會貫通。我們網(wǎng)校對綜合階段也有專門的課程講解。
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