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2010年注稅獎學金獲獎學員學習心得分享
2004年，當了近10年數(shù)學老師的我，由于一些原因，開始準備考注會，由于以前沒接觸過會計，也不知道如何去看書，于是沖沖看過一遍基礎(chǔ)會計后，開始直接看注會教材，一本教材看了4、5遍還是一知半解，一本練習冊做了4、5遍，原來錯的地方仍然錯，最后憑著時間多，用了三年時間，我終于考過了注會?，F(xiàn)在想想，如果我當時報名在網(wǎng)上輔導，將節(jié)約多少時間和精力。
2006年，開始出來到會計師事務(wù)所上班，到08年的時候，看大家都報考注稅，也一次報了5科，但僅僅考了一門就沒信心進下面的考場了，09年我就沒再報名考試，到了2010年，我又鼓起勇氣準備參加注稅考試，為了能節(jié)約時間，更好的理解教材，我選擇了參加正保會計網(wǎng)校的教學輔導，在2009年12月一次性報考了網(wǎng)校普通班5門全部課程，然后開始上網(wǎng)聽課，由于有了老師的輔導，再加上考注會的基礎(chǔ)，我感覺學習變的輕松的多，然而到了新教材下來的時候，我09年基礎(chǔ)班還剩下財管和法律沒聽，只能放棄后按新教材課程重新開始。在注稅學習的日子里，讓我充分感受到網(wǎng)校在注稅教學方面有雄厚的師資力量，輔導稅法一、稅法二的葉青老師、輔導稅務(wù)代理實務(wù)的陳立文和奚衛(wèi)華老師、輔導財務(wù)與會計高志謙老師等等。葉青老師的條理清晰、生動易懂，高志謙老師的深入淺出，奚衛(wèi)華老師的重點串聯(lián)，陳立文老師的聯(lián)系實際等，為我實現(xiàn)了注稅一次性通過的夢想。
每個人的學習方法都不盡相同，要根據(jù)自己的個人習慣和特點尋找適合自己的學習方法，這樣才能更好的達到學習目的。我在學習過程中，主要是多聽課、多看書、多做題。
首先要多聽課、多看書。由于有一定的基礎(chǔ)，在新教材出來后，我就按照新課件直接聽課，在聽基礎(chǔ)班課程后，把書本詳細看一遍，聽習題班后，重點看課程中的重點和自己的弱點部分，聽沖刺班后，把書本大致翻一下，加深自己對書本的印象。
其次要多做題，適當?shù)木毩暿钦莆罩R和通過考試的必由之路，每聽完一章后，就把網(wǎng)校后的習題做一遍，對于自己做錯的地方，再仔細看書理解。在聽習題班的時候，結(jié)合網(wǎng)校的夢想成真中的習題來練習。最后一定要做模擬試題，并且要按照正規(guī)的考試要求來做。做題不僅要練準確度，也要練習速度，這在平時訓練時也要注意。
正保會計網(wǎng)校優(yōu)秀學員：陳孝起
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