在沈撫新城建設過程中，遼寧撫順經(jīng)濟開發(fā)區(qū)始終堅持讓發(fā)展惠及民生、建設新城教育先行的發(fā)展理念，通過不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、引進優(yōu)質(zhì)教育資源，加快教育創(chuàng)新步伐，使全區(qū)教育資源布局更加合理，逐步適應新城發(fā)展速度。

　　作為省示范高中的市四方高中，近年來在開發(fā)區(qū)的支持下，投資60多萬元用于教師培訓，大力推進“名師工程“，發(fā)揮名師示范、輻射作用，為學�？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實人才基礎(chǔ)。

　　近年來，開發(fā)區(qū)高度重視基礎(chǔ)教育特別是義務教育建設，近兩年，他們先后投入了1。13億元用于沈撫新城實驗學校，實驗小學、四方高中、李石朝小幼兒園的軟硬件資源建設，今年開發(fā)區(qū)還將投入4000萬元建設2所小學，用于吸納動遷以后搬到農(nóng)民新城生活的孩子和部分未動遷地區(qū)的孩子，并且由開發(fā)區(qū)財政支出雇用客車免費接送學生上下學。同時開發(fā)區(qū)還不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，通過采取“引優(yōu)塑特、抓強扶弱“的教育工作方針，先后成功引進東北育才學校和北京實驗二小，對全區(qū)的基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升起到了重要作用。

　　在注重硬件投入的同時，開發(fā)區(qū)十分重視教育軟實力的加強，2010年，開發(fā)區(qū)在市政府、市教育局的支持下，先后從市育才中學，北臺小學等學校引進了7名校長，招聘了18名師范類全日制大學本科畢業(yè)生，不僅為開發(fā)區(qū)帶來了新的教育理念，更給教學隊伍注入了新鮮血液。