一、經(jīng)費(fèi)投入落實(shí)“四個(gè)傾斜”。向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)和貧困地區(qū)傾斜；向農(nóng)村義務(wù)教育、職業(yè)教育和學(xué)前教育傾斜；向資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生傾斜；向建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍傾斜。

　　二、資金使用做到“五個(gè)統(tǒng)籌”。統(tǒng)籌近期任務(wù)和長遠(yuǎn)目標(biāo)；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育協(xié)調(diào)發(fā)展；統(tǒng)籌各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展；統(tǒng)籌安排日常經(jīng)費(fèi)和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；統(tǒng)籌硬件建設(shè)和軟件建設(shè)。

　　三、加強(qiáng)教育資金監(jiān)管。規(guī)范教育資金管理體系，積極統(tǒng)籌完善教育財(cái)務(wù)監(jiān)管制度，結(jié)合本地實(shí)際制定相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理制度；對(duì)校舍維改資金、校舍安全工程、薄弱學(xué)校改造資金等建設(shè)資金做到財(cái)政部門專戶專賬管理，嚴(yán)格按基本建設(shè)財(cái)務(wù)制度規(guī)定執(zhí)行；完善校舍建設(shè)評(píng)價(jià)及監(jiān)管措施，形成有利于勤儉節(jié)約的制約和激勵(lì)機(jī)制。