第一講 職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)考試介紹

　　在本輔導(dǎo)中將結(jié)合人事部頒發(fā)的“全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)考試大綱”、“全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)考試指南”以及1999年的考題向大家介紹職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)考試的內(nèi)容、水平、題型以及解題的思路、方法等。目的是為了幫助大家熟悉這種考試形式，提高考試成績(jī)。

　　第一講主要是和大家介紹職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)考試的特點(diǎn)，如何正確理解考試大綱，大綱規(guī)定和要求，以及職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)考試的題型等。

　　一、專(zhuān)業(yè)類(lèi)別及等級(jí)的劃分

　　“全國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)考試大綱”規(guī)定：職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)考試分為四個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：綜合與人文類(lèi)、理工類(lèi)、衛(wèi)生類(lèi)和財(cái)經(jīng)類(lèi)。其中每個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別又各分成A、 B、C三個(gè)等級(jí)。需要指出的是，雖然職稱(chēng)英語(yǔ)考試分成四個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別，這幾個(gè)類(lèi)別考試的題型、題量、試題的難易度完全一致，只是考試的內(nèi)容有所差別。

　　二、職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)考試的要求

　　職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)考試共分A、B、C三個(gè)等級(jí)。那么，對(duì)于參加不同級(jí)別考試的人員，大綱又有哪些具體的要求呢？

　　首先，大綱對(duì)申報(bào)不同級(jí)別的人員所認(rèn)知的詞匯量提出了不同的要求：申報(bào)A級(jí)的人員應(yīng)認(rèn)知6000個(gè)左右的單詞和短語(yǔ)；申報(bào)B級(jí)的人員應(yīng)認(rèn)知4500個(gè)左右的單詞和短語(yǔ)；申報(bào)C級(jí)的人員應(yīng)認(rèn)知3000個(gè)左右的單詞和短語(yǔ)。

　　所謂認(rèn)知，就是認(rèn)識(shí)、知道的意思，也就是說(shuō)，在閱讀文章時(shí)，能認(rèn)識(shí)這么多的單詞，并不要求每個(gè)詞都能運(yùn)用。

　　職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)考試所涉及的詞匯、短語(yǔ)主要根據(jù)考試大綱所附的詞匯表，在實(shí)際考試中，凡是超出大綱詞匯表以外的詞匯一般都給出中文意思。

　　一般外語(yǔ)考試中均有對(duì)考生語(yǔ)法知識(shí)的檢查。職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)考試是否也考語(yǔ)法呢？大綱明確指出：考試重點(diǎn)是考查應(yīng)試者的閱讀理解能力。不直接考語(yǔ)法。所謂不直接考語(yǔ)法，就是不像其他類(lèi)型的考試那樣要求考生做與語(yǔ)法有關(guān)的多項(xiàng)選擇題、改錯(cuò)題等。不直接考語(yǔ)法，并不等于說(shuō)可以不懂語(yǔ)法，語(yǔ)法知識(shí)不重要，閱讀理解必須運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)辯認(rèn)出正確的語(yǔ)法關(guān)系，不懂語(yǔ)法，不論詞匯量有多大都是毫無(wú)意義的。職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)考試要求考試者必須懂得英語(yǔ)基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和常用句型，能正確用這些結(jié)構(gòu)和句型寫(xiě)成的句子。具體要求見(jiàn)大綱第2頁(yè)。

　　前面提到，職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)考試的測(cè)試重點(diǎn)是考察應(yīng)試者的閱讀理解能力。它要求應(yīng)試者能綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和閱讀技能來(lái)理解本專(zhuān)業(yè)或一般的英語(yǔ)書(shū)面材料。具體來(lái)講，閱讀能力主要包括下列幾個(gè)方面：

　　掌握所讀材料的主旨和大意；

　　了解闡述主旨的事實(shí)和細(xì)節(jié)；

　　根據(jù)上下文判斷某些詞匯和短語(yǔ)的意義；

　　即理解個(gè)別句子的意義，也理解上下文之間的邏輯關(guān)系

　　根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷、推斷和引伸；

　　領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)、意圖和態(tài)度。

　　由于閱讀理解能力是本考試的重點(diǎn)，對(duì)于如何提高閱讀能力，如何做閱讀理解題，我們?cè)诤竺鎸⒆鲋攸c(diǎn)介紹。

　　三、職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)考試的題型、題量和計(jì)分

　　職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)考試C級(jí)共有四種題型：詞匯、閱讀理解、完成句子、選擇填空。其中，詞匯有20道小題，計(jì)20分；閱讀理解15道小題，計(jì)45分，完成句子5小題，計(jì)15分；選擇填空20道小題，計(jì)20分�？傤}量為60小題滿(mǎn)分為100分。其中，詞匯、閱讀理解和選擇填空為客觀題，即要求考生從所給的選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳答案。完成句子則要求考生根據(jù)短文的內(nèi)容，在所給提供的幾個(gè)句子的空白處填寫(xiě)一個(gè)單詞，屬于主觀題。

　　B級(jí)和A級(jí)考試也各有四種題型：詞匯、閱讀理解、概括大意和完型填空。其中詞匯有20道小題，計(jì)20分；閱讀理解25道小題，計(jì)50分；概括大意5小題，計(jì)10分；完型填空10道小題，計(jì)20分�？傤}量為60小題，滿(mǎn)分為100分。同C級(jí)一樣，詞匯、閱讀理解均為客觀題，概括大意及完型為主觀題。

　　A級(jí)和B級(jí)題型、題量完全一樣，不同之處在于A級(jí)的要求高一些。這主要體現(xiàn)在：第一，閱讀的總量要比B級(jí)大一些；第二，題目的難度要比B級(jí)高一些。

　　接下來(lái)我們看一下各個(gè)級(jí)別中每種題型的具體要求。我們先看詞匯題。

　　在C、 B、A三個(gè)級(jí)別的考試中，均有詞匯題20道，每小題1分。其中1—10道題的每個(gè)句子中均有一處空白，請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳答案；11- 20題的每個(gè)句子中均有一個(gè)詞或詞組劃有底橫線(xiàn)，請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)與劃線(xiàn)部分意義最相近的詞或詞組代替句中的劃線(xiàn)部分。這一部分為選擇題，只要求把答案涂在答題中相應(yīng)的位置上，請(qǐng)看實(shí)例 ：

　　I ‘m afraid that your daughter has failed to get _____her mid-term exams.

　　A： by B： over C： through D： out

　　在上面這道題中，I‘m afraid that your daughter has failed to get_____her mid- term exams叫做題干。這名話(huà)的意思是：恐怕你的女兒期中考試沒(méi)有通過(guò)。答案當(dāng)然是選項(xiàng)C了。因?yàn)間et through表示“通過(guò)”的意思，尤其是指通過(guò)考試、測(cè)驗(yàn)、檢驗(yàn)等。get by也有“通過(guò)”的意思，但是常常是指“走過(guò)去”的意思。get over也有“通過(guò)”的意思，但是常常是指“越過(guò)一條河、街等”的意思。get out： 跑出去；傳出去。

　　我們?cè)倏戳硪环N形式的詞匯題：

　　I wonder what your aim in life is. Attitude B： symbol C： goal D： action____

　　這道題的題干中aim這個(gè)詞下有一橫線(xiàn)，請(qǐng)判斷四個(gè)選項(xiàng)中哪個(gè)選項(xiàng)意思與它最接近。這名話(huà)的意思是：我想知道你的生活目標(biāo)是什么。aim在這里的意思是：目標(biāo)、目的。四個(gè)選 項(xiàng)中選項(xiàng)A的意思是態(tài)度。后面跟介詞to或towards.選項(xiàng)B的意思是象征、符號(hào)。選項(xiàng)D的意思是行動(dòng)、行為。選 項(xiàng)C的意思是目標(biāo)、目的。所以C為正確答案。

　　在職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)考試中，份量最重的應(yīng)該是閱讀理解題。比重占到總分的二分之一左右。它的出題方式是，選 給出一篇短文，在后面有幾個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題都有四個(gè)備選答案，應(yīng)試者根據(jù)短文的內(nèi)容選擇出一個(gè)最佳答案。請(qǐng)看大綱第9頁(yè)，我們看一下第一篇閱讀理解題目。

　　這篇短文有300字，屬于故事性材料。文中的主人公是古代希臘的一位英雄，名叫Hercules.本文通過(guò)他為國(guó)王去取金蘋(píng)果的這個(gè)情節(jié)。

　　這是一篇典型的閱讀理解題。短文后面共有五個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題下有四個(gè)選擇項(xiàng)，要求考生從中選出一個(gè)最佳答案。

　　我們看第一題。該題問(wèn)的是：根據(jù)短文第一段，你如何看待他？短文第一段的最后一句“HE was know as the hero of a hundred adventures.”（他是一位英雄，有上百次的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。）點(diǎn)出了該段的主題。根據(jù)這句話(huà)可以判斷選項(xiàng)A是正確答案。選項(xiàng)B和C在第一段中沒(méi)有提到，選項(xiàng)D只能說(shuō)是部分對(duì)。

　　接下來(lái)請(qǐng)看完成句子。完成句子的要求是：先給出一篇短文，短文后有五個(gè)不完整的句子，要求應(yīng)試者閱讀短文并根據(jù)短文的內(nèi)容完成句子。實(shí)際上，完成句子是閱讀理解題的一種變體，它不要求考生從所給的選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳答案，而是要求考生根據(jù)短文的內(nèi)容來(lái)完成一個(gè)句子。每個(gè)句子中都有一處空白，空白處只準(zhǔn)填寫(xiě)一個(gè)單詞。有的單詞的第一個(gè)（或前幾個(gè)）字母已經(jīng)給出。這樣就保證了考試的信度和評(píng)分的客觀性。請(qǐng)看大綱第14頁(yè)的“Television in the USA”。這篇短文談的是美國(guó)的電視業(yè)。

　　完成句子的短文長(zhǎng)度一般在300字左右，后面的五個(gè)不完整的句子均與短文的內(nèi)容有關(guān)，只要讀懂了短文，就會(huì)很容易的把空格處的單詞補(bǔ)全。

　　36.The conclusion made by some fordigners that America has a television culture is not f__.

　　根據(jù)短文，這句話(huà)的意思是：一些外國(guó)人認(rèn)為美國(guó)存在一種電視文化，這個(gè)結(jié)論是不公正的。這句話(huà)是要把最后一個(gè)單詞的其他字母寫(xiě)出來(lái)。其實(shí)，讀懂了原文的第二句，這道題會(huì)輕而易舉地做出來(lái)。原文中fair這個(gè)詞已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)了。

　　選擇填空是外語(yǔ)測(cè)試中常用的一種題型。它是一種綜合性的測(cè)試方式，往往從詞匯、語(yǔ)法、閱讀等幾個(gè)方面進(jìn)行綜合考查。請(qǐng)看大綱第16頁(yè)

　　選擇題空屬于C級(jí)的題目，共20小題。要求根據(jù)短文的內(nèi)容從每個(gè)題目所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳答案。一般來(lái)講，答案可以從空白處前后的句子中可能找到，如果找不到，需要根據(jù)上下文推敲作出判斷。對(duì)于如何做這類(lèi)題，后面我們會(huì)重點(diǎn)介紹。

　　概括大意也屬于簡(jiǎn)答性的閱讀理解題目。這一部分是給出一篇短文，但短文通常由五段文字組成，每段文字說(shuō)明一個(gè)主題，該段文字的主題可能用一個(gè)或幾個(gè)單詞表示出來(lái)，在試卷中該單詞或詞組是不完整的，即有一個(gè)詞是空出來(lái)的，但其第一個(gè)或前幾個(gè)字母已經(jīng)給出，要求應(yīng)試者將其余的字母補(bǔ)全，使之構(gòu)成一個(gè)完整的單詞。這一部分試題實(shí)際上就是讓考生給每段文字加一個(gè)小標(biāo)題。請(qǐng)看大綱第33頁(yè)。

　　這是一篇講婦女權(quán)利運(yùn)動(dòng)的文章。可能看出，每段有一個(gè)小標(biāo)題，但標(biāo)題不完整，需要根據(jù)短文的內(nèi)容把標(biāo)題補(bǔ)全。做這類(lèi)的題目時(shí)有個(gè)竅門(mén)，關(guān)鍵是要抓住每段文字的主題思想，而主題思想一般是通過(guò)主題句體現(xiàn)出來(lái)的。找到了主題句，也就等于找到了小標(biāo)題。如何做這類(lèi)題目，后面我們?cè)偌?xì)講。

　　完型填空是B級(jí)和A級(jí)考試中的題型，它和前面C級(jí)的選擇填空統(tǒng)稱(chēng)為“綜合填空”，所不同的是完型填空沒(méi)有提供選擇項(xiàng)，要求考生根據(jù)短文的內(nèi)容自已作出判斷，看看短文的空白處應(yīng)該填空什么單詞。這了降低難度，增加閱卷的客觀性，短文中的每個(gè)空白處一般都提供了第一個(gè)或前幾個(gè)字母，要求考生在全面理解短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在每個(gè)空白處填上適當(dāng)?shù)淖帜�。使之�?gòu)成一個(gè)完整的單詞。這一部分共10道題，每個(gè)空算一題。

　　四、小結(jié)

　　以上我們介紹了職稱(chēng)英語(yǔ)等級(jí)考試的有關(guān)情況，使大家了解了一些具體要求，同時(shí)我們也向大家介紹了題型及考試的重點(diǎn)。在后面的講座中我們將結(jié)合大綱、指南和99年考題，重點(diǎn)向大家介紹有關(guān)解題技巧。