2012年12月F8中國(guó)區(qū)狀元經(jīng)驗(yàn)分享

姓名：陳詩(shī)婷

就讀于武漢大學(xué)

選擇ACCA的原因：職業(yè)前景良好,利于提高專業(yè)素質(zhì)

心得體會(huì)：

1. 請(qǐng)和大家分享一下你的學(xué)習(xí)方法和考試經(jīng)驗(yàn)，例如學(xué)習(xí)時(shí)間的分配，如何復(fù)習(xí)，考試中的時(shí)間安排，答題技巧等。

根據(jù)自己的能力做一個(gè)合理的時(shí)間規(guī)劃。對(duì)于在校學(xué)生而言，約有三個(gè)月時(shí)間準(zhǔn)備?；ㄒ粋€(gè)半月看完書(shū)本，兩個(gè)月內(nèi)做完練習(xí)冊(cè)，倒計(jì)時(shí)一個(gè)月專攻試題，定時(shí)訓(xùn)練。若時(shí)間充裕，還可選讀考官文章。

我認(rèn)為F8屬于注重語(yǔ)言表達(dá)，幾乎全為文字表述的考試，至重要的就是總結(jié)。第一輪總結(jié)在平時(shí)學(xué)習(xí)和練習(xí)過(guò)程中。閱讀書(shū)本注重框架和邏輯，讀完一大段話后可將關(guān)鍵詞勾畫(huà)出來(lái)或在一旁簡(jiǎn)潔的總結(jié)小標(biāo)題，這樣一方面避免重復(fù)讀無(wú)關(guān)緊要的部分，另一方面有助于考前復(fù)習(xí)。練習(xí)冊(cè)可以邊學(xué)邊做，認(rèn)真分析答案思路，找出與書(shū)本重合部分（即為重點(diǎn)），總結(jié)出大體框架和通用表達(dá)方式。這樣可以做到對(duì)ACCA考試內(nèi)容及形式的熟悉化和模式化。第二輪總結(jié)在考前復(fù)習(xí)中。充分利用復(fù)習(xí)資源——試題、技術(shù)文章和ACCA倒計(jì)時(shí)發(fā)的薄冊(cè)子。薄冊(cè)子列出了明晰的框架，并指出了每個(gè)考點(diǎn)對(duì)應(yīng)的試題，可根據(jù)其順序進(jìn)行復(fù)習(xí)。對(duì)于考官近一年內(nèi)的文章可選擇性閱讀，深化對(duì)考點(diǎn)的理解。

2. 對(duì)你取得全國(guó)第一的這門(mén)科目，有什么特別的學(xué)習(xí)方法和技巧嗎？

做一個(gè)善于備考的人，有利于達(dá)到事半功倍的效果。例如：現(xiàn)任F8考官于2010年上任，那么應(yīng)著重看這之后的試卷。F8考試題型較固定，尤其是倒計(jì)時(shí)一題，如果前一次考試已將某一知識(shí)點(diǎn)考得很詳盡，那么本次就應(yīng)該將其他內(nèi)容作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象。當(dāng)然預(yù)測(cè)考試方向是建立在已經(jīng)看過(guò)所有試題，且比較熟悉考試內(nèi)容的基礎(chǔ)之上的。

3. 你在ACCA的學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的的困難和挑戰(zhàn)是什么？你是如何克服的？

我在學(xué)習(xí)F8的過(guò)程中，曾經(jīng)面對(duì)黑乎乎一大片的答案概嘆自己為何無(wú)從下手。剛從計(jì)算性為主的考試轉(zhuǎn)變對(duì)文字性，會(huì)不適應(yīng)，練習(xí)時(shí)會(huì)面對(duì)案例不知所措，思維紊亂。這時(shí)不能放棄，答案都是能追溯根源的。我不急于自己寫(xiě)，而從看答案開(kāi)始，認(rèn)真分析并標(biāo)記出其在題目中對(duì)應(yīng)的文字，并總結(jié)在自己的本子上，時(shí)間一長(zhǎng)，我碰到某些固定的問(wèn)題和案例表述，就能敏感迅速的反應(yīng)出答案內(nèi)容了。

4. 在你學(xué)習(xí)ACCA的過(guò)程中，誰(shuí)對(duì)你的幫助？你想特別感謝誰(shuí)？

毋庸置疑，我們的授課老師田娟對(duì)我的幫助。對(duì)于我所陌生的領(lǐng)域，她循循善誘地講解，至重要的是沒(méi)有照本宣科，她結(jié)合了書(shū)本、試題、PPT、講義等一系列內(nèi)容，總結(jié)出其精髓，有重點(diǎn)且邏輯清晰地進(jìn)行授課，幫助我更快更好的理解該門(mén)課程的內(nèi)容。一位老師只有把自己當(dāng)作一名考生，才能親身感受到我們學(xué)生的迷茫之處，才能花自己的時(shí)間精力去反復(fù)研習(xí)考試的各種資源。另外，我還要感謝我的考友們，ACCA的學(xué)習(xí)和考試就是有他們才讓我覺(jué)得不孤單，互相監(jiān)督互相交流使得我思維更活躍，輕松面對(duì)壓力，并更堅(jiān)定地在這條道路上走下去。

5. 你能和大家分享一句至能鼓勵(lì)你自己的話嗎？

握緊拳頭，你什么都不會(huì)有。張開(kāi)拳頭，你就握住了整個(gè)世界。

6. 大家都覺(jué)得學(xué)習(xí)ACCA特別花時(shí)間， 能否和大家分享下你是如何平衡學(xué)習(xí)和工作生活的

每天除了課程學(xué)習(xí)外，我主要花晚上的時(shí)間來(lái)自習(xí)，通常與好友在往來(lái)的路上聊天或飯后散步，但是一到學(xué)習(xí)上就全身心地投入。學(xué)習(xí)至重要的不是花了多少時(shí)間而是學(xué)習(xí)效率的高低，高效的學(xué)習(xí)加之勞逸結(jié)合使我的壓力銳減，并不影響日常的社團(tuán)活動(dòng)、比賽等其他安排，可以說(shuō)讓我的校園生活更為充實(shí)。

7. 你能展望一下五年后的自己?jiǎn)幔?/p>

五年后的我，剛在職場(chǎng)上兢兢業(yè)業(yè)地打拼了兩三年，有一份我熱愛(ài)而且能夠勝任的工作。我想，我仍會(huì)依照自身專業(yè)的發(fā)展，在財(cái)務(wù)領(lǐng)域大展身手。我將成為一個(gè)有充足經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀及謹(jǐn)守職業(yè)道德的專業(yè)人士，能迅速有效地完成工作，完全融入企業(yè)文化，做到“闡前人所已發(fā),擴(kuò)前人所未發(fā)”,真正做到為企業(yè)及其利益相關(guān)者謀求利益。每天的工作會(huì)讓我充滿新鮮感，戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)帶來(lái)的成就感使我更為投入。我相信那時(shí)的我也能夠昂首挺胸地直面前方，能堅(jiān)信風(fēng)華正茂的我有無(wú)限的潛力及無(wú)盡的動(dòng)力，能夠毫不后悔自己的選擇和付出。