南園春半踏青時，風和聞馬嘶，青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛——歐陽修�敚敶喝盏年柟庠谠茖永镘P佇了一陣，還是鉆出來了，她的明媚霎時灑落下來，一掃剛才的陰霾。她的明媚霎時也鉆進我慵懶的視線里，攪動了塵滯在心靈某一處的沖動：我們踏青去。

　　但終歸只有兩個半小時的時間——女兒的長笛老師說下午四點準時上課。

　　“不如，就騎車到附近的村子里去采桑葉�！毕壬�建議。沿毗鄰住區(qū)的青年南路東行約莫半里，右拐就進入村子了。村子因為毗鄰城市，成為城市擴建和道路改造的受益者，田地被縮減，兌換成較為統一規(guī)劃的三層以上的樓房；道路被硬化，板結了人們親近土地的自然和熱情。桑樹在樓前院后也不再多見，幾個在打“彈子”游戲的孩子告訴我們下到田隴頭去才有幾棵桑樹。一幢磚房前，一只被栓住的狗愜意的在午睡，一只雞優(yōu)雅的行走覓食，另一只狗心懷戒備的在磚房前徘徊。打“彈子”的孩子們玩得起膩了，嘻嘻哈哈的打鬧起來。偶然的抬頭，看見磚房上傾斜的電視天線和路旁的竹林在竊竊私語。

　　我坐在磚房前的小木椅上，等先生和女兒從田垅頭回來。閑暇之余，視線內的人物、景物和動物原滋原味的也與我的相機做了一次親密接觸。

　　于此，看圖說話。

　　天線和竹枝一同傳遞給我遙遠的信息。仿佛回到隨父母親漂泊到贛北那個叫新塘的村莊。葉爺爺家買回來第一臺黑白電視機，夜晚，在屋子里放了三天，就索性搬到院子里的大木桌上來了。屋子原本就小，圍攏來看電視的人卻越來越多了。一陣風過，電視畫面瞬時沒了，留下雪花點嘩嘩嘩的作響�！翱�，把天線轉轉，轉轉就好了�！比~爺爺撩了嗓門喊，他的口音帶著濃重的閩南腔，尾音長長的拖著，剛落，那外三層圍著看電視的人群里早有人跑到院子的房頭，轉幫扎在竹竿上支棱著的天線了。不曾想我在這一瞬間偶然的仰望中，依稀看見二十年一閃而過的某個片段。如今，很難在見到扎堆，尤其是聚集在一戶人家看電視的情形了，電視作為日常用品走如尋常百姓家。世界因此而成為了視界，方圓遠近咫尺之間，只淡漠了觀望者聚集時刻的那份和睦的爭執(zhí)，齊聲的喝彩和“大市小井”般的親和。

　　從容淡定是被我納入優(yōu)雅的范疇的姿勢。身著鵝黃色羽裳的她就這樣從淺淺的綠色屏幕前走過，優(yōu)雅的走進我的視線。而后，她開始舞蹈，時而尋覓大地的饋贈，時而凝聽遠方的呼喚，有風徐來，竹林簌簌，宛如薩克斯輕揚，她沉醉了，踏著《回家》的樂章，穿過竹林，還會穿過田垅吧，那邊隱隱約約的房屋，好象樂譜上跳躍的符號。

　　一只沉睡的狗發(fā)出了愜意的一絲響動，我掉轉頭看了看它，卻發(fā)現它赫然被一根細小的鐵鏈栓著。這另我百思不得其解。但顯然，我的納悶遭到了它的嘲笑，相機咔嚓的那一瞬間，它微微的抬了一下耷拉著的眼皮，藐了我一眼，又沉入它的夢鄉(xiāng)里去了。另一只狗適時的出現了，它警覺的看看我，和漫步而來的鵝黃色的雞擦肩而過，沒有絲毫的雞犬不寧。繼續(xù)它在磚房前的徘徊。我和它有一段較長時間的對視。人類的十二生肖中，我與它同屬相。對十二生肖起源這種古老的民俗文化事象，歷代學者眾說紛紜。不論是與地支同源，追溯到《史記》所載黃帝“建造甲子以命歲”，“大撓作甲子”這類說法，還是清代學者趙翼在《陔余叢考》中說：“蓋北俗初無所謂子丑寅之十二辰，但以鼠牛虎兔之類分紀歲時，浸尋流傳于中國，遂相沿不廢耳”以求證生肖說與游牧民族有關，都莫不是見仁見智，且要趨同于生肖的起源是華夏先民動物崇拜、圖騰崇拜以及早期天文學的結晶。相對于我們——我和同屬相的它，我很慶幸，忠誠是被定義了的個性，也是被定義了的責任。

　　孩子們嬉鬧于眼底。他們伊始與我十分的戒備，但漸漸的，我們被彼此真誠的笑容消弭了陌生。他們興奮而羞澀的同意我用鏡頭記錄他們的稚氣和歡樂。一個穿綠色上衣的小男孩和穿紅色上衣的小女孩是叔伯姐弟，淘氣的男孩總是把溫情的女孩拽倒，引來旁邊幾個孩子大聲的歡笑�！澳憬惺裁疵�字？”“你女兒叫什么名字？她讀幾年級��？”“你家里養(yǎng)了很多蠶嗎？我養(yǎng)得都送人了。”“我上二年級，明天就要到蘇州去上學了，我媽媽已經回來接我�！毙∧泻⒑芸炀椭鲃雍臀艺f起話來，并連珠炮似的提問，又以自問自答的方式結束他的提問。我忽然感慨起來，村子里樓房林立，多是留守的老人和孩子了。但孩子的教育始終都是會引起人們普遍關注的，為在城市務工的農民的孩子開辦民工子女學校、憑城市暫住證子女就近入學等等方式正在被各個地方推行。而隨著城市推廣力度的增大，更隨著如今關注民生、關注教育的呼吁和落實越來越普及，象小男孩這樣遷徙上學的孩子會越來越多吧？或許，要不了若干年，村子會逐漸演變成一個自然養(yǎng)老院？！

　　女兒從田垅回來了，臉頰紅撲撲的�？吹揭蝗汉⒆�，有一絲驚詫，也有一絲羞澀。她很快就望著我了，我們的交流在瞬間的對視里完成。她隨即大方的向孩子們打了一聲招呼：嗨！嘻嘻，哈哈，頓時，孩子們全樂了。我讓女兒走進小女孩打開的房門，希望她能告訴我踏進門里的感受，她扶了門框，探出頭，說，和家的感覺一樣。

　　春天，春天，多么美麗！

　　春天，春天，多么明媚！

　　我在心底為女兒歌唱！