還在女兒讀小學(xué)的時(shí)候，母親就一直要求我?guī)退�找家教老師，把英語和數(shù)學(xué)補(bǔ)一補(bǔ)，我覺得學(xué)習(xí)關(guān)鍵還是要通過自己的刻苦和努力，盡管母親為這種事多次與我吵，我并不當(dāng)它是一回事。

　　女兒小學(xué)很快就要畢業(yè)了。我對(duì)她說，你老爸當(dāng)年讀書的時(shí)候，從來就沒有找什么老師補(bǔ)課，成績照樣優(yōu)異，你要相信自己，好好復(fù)習(xí)，英語可以死記硬背，語文和數(shù)學(xué)你不懂的地方，你盡管來問我。

　　女兒升學(xué)考試考了兩次。一次是鐵山區(qū)組織的統(tǒng)一考試，成績還不錯(cuò)；一次是她現(xiàn)在就讀的中學(xué)自行組織的考試，因?yàn)槲移綍r(shí)沒有正規(guī)對(duì)她進(jìn)行數(shù)奧題的系統(tǒng)訓(xùn)練，而數(shù)學(xué)考試的內(nèi)容全是這與課本毫無關(guān)聯(lián)的數(shù)奧題，她的成績極不理想。母親的話終于得到了印證，我的心悲哀到了極點(diǎn)！

　　母親埋怨我說：“虧你也是老師，怎么這樣沒腦子？你以為是你當(dāng)初學(xué)習(xí)的時(shí)候嗎？現(xiàn)在小孩學(xué)習(xí)的內(nèi)容難多了……”我無語，只得與女兒一起“亡羊補(bǔ)牢”，每天幫她惡補(bǔ)數(shù)奧，其實(shí)女兒的腦袋并不笨，我買了幾本書，花了十天時(shí)間幫她補(bǔ)課，她基本就懂了。姐姐來我家看我倆一副兢兢業(yè)業(yè)的樣子，雖沒有多訓(xùn)斥我，還是丟下了這樣的話：“你一個(gè)當(dāng)老師的，怎么就這樣沒腦子，不重視數(shù)奧行嗎？”

　　又過了兩、三天，姐姐打電話來說，她幫我聯(lián)系了中學(xué)校長，可以把女兒弄到“快班”補(bǔ)課。什么？補(bǔ)課還分快慢班？我郁悶地想。姐姐最后惱火地強(qiáng)調(diào)：“你再不能心不在焉了，自己也要把書本撿起來翻翻，初一的數(shù)學(xué)如果你也不能吃透，你干脆去找面墻撞死算了！”每天女兒在學(xué)校補(bǔ)課，我打著赤膊看我丟了二十多年的數(shù)學(xué)課本，做女兒強(qiáng)大的后援團(tuán)。

　　因?yàn)榕畠涸谘a(bǔ)課后的成績還可以，她順利進(jìn)入了快班——實(shí)驗(yàn)班。女兒曾經(jīng)對(duì)我說，她想去一個(gè)學(xué)風(fēng)很好的普通班，但她的想法很快被我否定了。我告訴她，你老爸如果當(dāng)年害怕競爭和挑戰(zhàn)，就不能跳出“農(nóng)門”，現(xiàn)在說不定在鄉(xiāng)下“扒泥巴”呢。我說你做人要有志氣。在初一上學(xué)期的時(shí)候，女兒的期中考試成績有很大進(jìn)步，學(xué)校還用紅紙貼出了個(gè)什么最快進(jìn)步獎(jiǎng)，讓沒有心肝的她倒很高興了一些時(shí)。

　　我們合校后，我從新校長那里打聽到，與女兒的中學(xué)有條不成文的規(guī)定：老師的子女可以相互照顧進(jìn)彼此的實(shí)驗(yàn)班，不交額外的贊助費(fèi)。我到女兒就讀的中學(xué)找過兩次校長，卻沒有拜見上這位校長大人。后來，母親去了，她喜滋滋地告訴我：本來進(jìn)實(shí)驗(yàn)班應(yīng)該多交3000元，因?yàn)槟闶抢蠋�，校長說現(xiàn)在只交一半，校長真好！

　　進(jìn)實(shí)驗(yàn)班不久，女兒每天早出晚歸，比普通班的小孩忙多了。母親終于看見了老師把女兒這一批孩子“管得緊”的鐵的事實(shí)，除了緊張的上課外，見縫插針，女兒還要去老師家里補(bǔ)英語和數(shù)學(xué)，整個(gè)人成了不停運(yùn)轉(zhuǎn)的讀書機(jī)器，我心中充滿了悲哀和無奈……

　　受我的影響，女兒的寫作能力一直不錯(cuò)。然而，她的習(xí)作中經(jīng)常有一種悲觀的情愫在流動(dòng)。我知道，那里有她內(nèi)心隱秘的痛楚……上中學(xué)才不到一年，原本明亮有神的眼睛就憂郁了，戴上了更叫她憂郁的眼鏡。

　　女兒心情好的時(shí)候，我鼓勵(lì)她拉拉二胡，放松一下心情。她會(huì)思路清晰地對(duì)我說她的一系列想法，我只是表情復(fù)雜地傾聽。然后，我告訴她：世界上從來沒有免費(fèi)的午餐，要想成功必須付出一定的代價(jià)。