黎明扣開了黑夜的門，又一個絢麗的早晨帶著清新、愜意，降臨到了校園……

　　清晨里第一縷陽光是它在輕風(fēng)中的激勵，暮色黃昏里桃瓣的最后一次綻放是它盛開的感動，深夜里銀色斑駁的月光是它寂寞而翩翩的舞步。滄桑如你也有夢中的憂傷嗎？

　　時間是飄渺而又難以捉摸的，像一縷云彩、一抹淡煙，又似一個變了心腸的情人嘴角那虛無而又空洞的微笑，它宛如一個薄如紙片、輕如鴻毛的幽靈，在人們的喧嘩叫囂里，在人們的靜默冥寂中，不知不覺的在指縫中流逝，去的輕巧，也去的無蹤。在時光的流淌中，我已經(jīng)在這個承載我的夢想的校園里度過的快兩年的時間了，在這里，我追求著我生命中動人的章節(jié)，譜寫出自己走向成熟的小調(diào)。而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)。這里已經(jīng)成了我生命中另一個重要的地方，許多種情感在心中蕩漾……

　　冬日灰白的午后，青煙色的細(xì)枝上遠(yuǎn)遠(yuǎn)泛著的蒼蒼的綠，忽然讓我感到一種驚心動魄的感動！春天觸手可及似的，牽著心平如鏡的清遠(yuǎn)的夢。

　　如果說美麗的校景讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊含的活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我講授著知識的內(nèi)涵。讓我們心中滿載著無比充實的愉悅-——語文老師的睿智；數(shù)學(xué)老師的敏銳；會計老師的嚴(yán)謹(jǐn)……這一切的一切都激勵著我們學(xué)習(xí)。

　　如果說知識是課堂和內(nèi)涵的結(jié)合的結(jié)晶，那么圖書館就是我們不可缺少的一個精神家園。

　　圖書館借閱室有著豐富的藏書。前人的智慧的火花在書中閃爍，當(dāng)代優(yōu)秀知識分子的真知卓見啟迪著我們。余秋雨的散文抒寫著文化的厚重；林語堂的散文于戲謔中見深刻。那些行云流水般的文字抒寫著對蕭紅早逝的惋惜，對張愛玲才情的欣賞。沒有課的時候，喜歡到那里去消磨時間，在文學(xué)庫里，徜徉在古今中外的時光隧道中，攝取著文學(xué)殿堂的寶物；在社科庫中，學(xué)會在沉思中尋覓哲理的深奧，然后用一種全新的感覺去充盈生活。心情慵懶的時候就到過刊閱覽室去找一個靠窗的地方坐下，看著陽光射過透明玻璃的樣子，耳邊傾聽著輕輕響起的沙沙筆聲和嘩嘩的翻書聲，給原本散亂的心注入了無限的振奮，于是也就在不知覺中投入了這個隊列中開始努力的學(xué)習(xí)。

　　我做過各種各樣的夢，睡著的和清醒的，像是圖書館里的陳列，雖然看似只有身邊的距離，但是我知道它卻是我終極一生也無法跨越的。正如我和校園。記得小時侯總愛寫詩填詞，日落西山，殘月曉風(fēng)，現(xiàn)在才明白，最美的永遠(yuǎn)是寂寞將盡未盡，繁華將來未來的那段空白，氤氳無痕的，一張鋪開的紙，落筆前胸中的丘壑，有著無數(shù)幻化的綺麗。而筆落下去了，便命定般無法改變了。譬如想畫春山的，但那落日橫翠的眉黛，似大唐菱花銅鏡里晨光下深淺不定的眉，映在銅色古香的暗黃里，分明卻是黃昏的山影。春是淡墨里透出的濃濃的暖意，但若著墨蒼涼枯淡了，便是深秋的遠(yuǎn)山了。陳年的酒混著陳年的事，一如癡夢，一瞬隨涼風(fēng)輕煙般散去了。原來，繁華不過是碗煮沸過的水，平淡才是其中的永恒。

　　也許我們也會有短暫的荒廢和徘徊。但終究我們都會選擇一種向上和進(jìn)取的態(tài)度來完成我們的學(xué)業(yè)。

　　校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這里揮灑著熱情；在這里學(xué)會自尊、學(xué)會自信、學(xué)會自強，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應(yīng)對未來日子中無數(shù)的艱難與困苦，我們不應(yīng)畏懼。路，也許遙遠(yuǎn)，也許曲折，但當(dāng)你在心里默念著要堅強的時候，就能勇敢起來。

　　人需要一個遙遠(yuǎn)的光點，像渺渺星斗。大學(xué)校園，幫我們開啟智慧之門，引領(lǐng)我們走向心中的圣地，知識的殿堂。在我們投入的那一方領(lǐng)域，我們勞作。昭通師專你為我們提供了成長和成才的舞臺，我們回報給你的，將是對你幾近癡迷的熱愛和內(nèi)心涌動的生生不息的學(xué)習(xí)的激情，所以我對學(xué)習(xí)的意義深信不移。我們不停跋涉，追趕，尋問。

　　大學(xué)是一個平臺，母校更是你觸摸成功的階梯。大學(xué)，容匯了優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成果，凝聚了現(xiàn)代文明的精華。大學(xué)，永遠(yuǎn)是人才成長的搖籃。

　　不再感傷，懷著一顆感恩的心繼續(xù)著我對海洋的求索，向往著有一天能讓你品嘗到我豐碩的果實，并接受我內(nèi)心深處的呼喚：我愛你，我親愛的母校；謝謝你，親愛的母校！我要攜夢伴著你的步子隨你一同飛翔！