善意是一顆種子，當(dāng)老師把它種植在學(xué)生的心靈里，給予適當(dāng)?shù)年柟�，養(yǎng)分。它就會抽綠，茁壯的成長。好好愛它們，就會給你答案！此時或許沒能看到效果，但這顆種子總有破土而出的一天。

　　對待教育一定要心存善意。學(xué)生正是接受教育的階段，犯錯誤是在所難免的，當(dāng)他們犯錯誤時，不妨用恰當(dāng)?shù)膽徒涫侄巫寣W(xué)生明白“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理，知道哪些界限是不能逾越的。不妨以不損害學(xué)生身心健康為原則的一種教育方式，善意的引導(dǎo)他，讓他明白你的苦心，使學(xué)生幡然悔悟，如果你大聲責(zé)罵，不能使學(xué)生最終心悅誠服地改掉錯誤，增進(jìn)師生感情，反而使學(xué)生對教師產(chǎn)生抵觸情緒，激化師生對立。

　　是學(xué)生教會了我，是他們的包容，令我知道何為一個新時代的教師。教學(xué)成績固然重要，但我們不應(yīng)該忽略了他們心靈健康的成長，有些成績平平的學(xué)生，他出來社會后，同樣對社會有大的貢獻(xiàn)。記得一次，在街上有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就向我打招呼，我也忘記了他是誰，他走近我，自我介紹說：“我是你十年前的學(xué)生，當(dāng)年我很調(diào)皮，常打架，你對我說過：你打架了，老師此時還和顏悅色的對你，不是放任自流你，因為覺得你是能分辨是非的，人與人之間一生的摩擦很多，如果每次用打架解決，最終的后果是什么。作為一個人，應(yīng)該無愧于心，對人，對事，對待自己的學(xué)業(yè)。當(dāng)你走去社會，你犯錯了，沒有誰再會給機(jī)會你，在老師眼里，相信你永遠(yuǎn)是可以改的學(xué)生�！彼�離開時說：老師，因為你這番話，讓我覺得輕松，舒服的接受了教育。我現(xiàn)在做警察了。“良言一句三冬猶暖”老師的一句話，能溫暖學(xué)生的心。能指引學(xué)生前行的方向，學(xué)習(xí)成績重要，品德也固然重要的。

　　因為在學(xué)生的心靈里，播下過一份善意，相信他能改的種子，這顆種子，此時已牢牢的在他心靈扎根。不一定所有的學(xué)生能接受，但起碼絕大多數(shù)學(xué)生真的能改的。播下善意的種子，或許是培植在學(xué)生心靈里一輩子的，影響的可以是一生。

　　曾讀過一篇文章，兒子在學(xué)校無心上學(xué)，調(diào)皮搗蛋，成績很差。開家長會時，老師在媽媽面前細(xì)數(shù)了他的缺點。媽媽回到家，心情很沉重，兒子跑過來，問道：老師對你說了些什么？媽媽答道：“老師說，你是個聰明的孩子，很懂事。”孩子聽了，象喝了蜜糖一樣，第二天，開開心心的回學(xué)校，覺得讀書多好。小男孩從小學(xué)到高中成績都是平平的，但他很用功。每次媽媽都溫和的語氣教育他。這位孩子從一個差生，現(xiàn)在已經(jīng)考上名牌的大學(xué)。當(dāng)然這位善良的媽媽，播下過無數(shù)顆善意的種子，給了他信心，影響了他的人生。

　　今天開年級大會，校長對學(xué)生進(jìn)行理想教育，身旁的同事私語問我“你的理想是什么”，這話泛起了我心海的漣漪，多年來，我的理想都沒變，做一名監(jiān)獄的感化官，當(dāng)初心底最真的驛動，曾伴我走過一段悠悠歲月。如今想起，也不乏一場美麗回憶……。希望會上的一席話能喚醒部分沉睡的心靈，希望校長植下了這顆善意的種子，學(xué)子們?yōu)楦髯缘睦硐耄�付出百倍的努力，在天地間挺拔出驕人的綠。