如果不是因為十多年前那場高考的意外失利，我就不會與復旦結(jié)緣；如果不是因為幾年前臺風災害不會象現(xiàn)在這樣嚴重，我也不會完成在復旦三年的函授學業(yè)，認識一個趙姓的復旦小丫丫。人生里存在太多不可知的因素，相逢是一種緣分，而多年后還能回憶起相逢的情節(jié)，我還是感動于歲月精心的安排，那時的人或事，心靈飄過的一些散落的思緒，盡管有些傷感的意味，卻溫暖著有些平淡的情懷。

　　許多關于風花雪月的描述總是存在于我們感官印象中，對于一個女子，介入我們思維層次總是離不開愛情。而恰恰相反，我回憶起這一切的時候，跳躍的卻是邂逅一位鄰家小女孩般溫暖的情緒。午后兩、三點鐘的太陽暖洋洋的照耀著，一個沐浴在復旦金色光環(huán)下的小女孩，在福州省委黨校的大課堂上，從容而淡定地站著，講解著那篇古老的《廉頗藺相如列傳》。歷史與現(xiàn)實，臺上與臺下，形成巨大的反差，一個剛完成大學學業(yè)的小女孩面對著臺下眾多而立或不惑之年的爺們娘們，毫無怯色，靜水深流般把一個關于權(quán)力斗爭的古老戰(zhàn)國故事演繹地驚心動魄。我震攝于她那時的淡定。

　　多年以來，我聽過許多場課，卻始終無法忘記那堂課上女孩鎮(zhèn)定自信卻不時流過羞怯的表情，它似乎融入當時淡然的陽光，隨著歲月的飄飛，在獵獵翻過的書卷上散落著些許往事的芬芳，很溫馨很甜蜜。

　　許多回憶它總是蟄伏在我們心靈不可知的角落，但我們以為它不存在的時候，它卻因一首溫馨的老歌，一句似曾相識的詩詞，無所從來亦無所去的清風，或者作為當事人擁有的轉(zhuǎn)化為思維符號的片段，重新出現(xiàn)在我們的眼前。有些傷感的是，中間橫亙著一段長長的時空流逝，也許這樣流逝的本身會予以我們回憶另一種沉甸甸的欣喜感覺。

　　課間休息的時候，她恢復了她鄰家小女孩的形象，在我們這一班以老少爺們?yōu)橹鞯陌嗉墸�她似乎有些害羞。閑聊中，她告訴我們她是復旦保送生，函授老師抽不開就把她調(diào)來了。有些熟悉了，她問我，你古文底子很厚，在課堂上我講完一個句子了，底下就你在注釋應和。我笑著問她，那么這堂課能否說成是我們一起完成的。她羞怯的一笑。那是融入午后陽光的微笑，許久以后我回憶起這一切的時候，總是想起那天陽光刻意留在她青春的笑臉上，形成模糊卻又清晰的視覺印象，有些恍惚。我說我經(jīng)常在日月光華bbs上混。那你的網(wǎng)名叫什么？我記得那時遲疑了好久，說是人間世。她笑，給人陰森森的感覺。我說專門嚇唬你們這些女孩子。我現(xiàn)在也想不起，初上網(wǎng)絡時我為什么起這個網(wǎng)名，后來就沒用了。很多的事情就是這樣，一時的情懷，一時無意的行為，隨著時光的沉淀，往往顯示出它強大的思維張力，影響著我們的回憶。當時只是平常事，過后思量倍有情。

　　我是借助著一首英格蘭的民歌《夏日最后的一朵玫瑰》回憶起這一切，在有些憂郁的音樂中，那時的情節(jié)舒緩地呈現(xiàn)在我的眼前。這樣難得的一個周末午后，我想起了一堂課，古老的戰(zhàn)國時代，廉頗、藺相如、秦王在過去的時空中劍拔弩張、斗智斗勇，一個來自復旦的趙姓女孩在講臺上就著暖暖的陽光講述著這一切，臺下眾多的觀眾包括我在內(nèi)，精心刻錄著記憶，刻錄著即將過去的場景。

　　她后來上完課離開福州回復旦了，在偶然或必然因素的作用下，我們相逢而認識，象流水中的飄萍剎那的相聚后，在流水的作用下，又各自飄向不知名的遠方。也許重逢并不重要，美麗的是交臂而過的相視一笑的表情，和那時的陽光、心靈的溫馨。

　　圓圓的臉蛋，烏黑的馬尾巴長辮，燦爛的笑臉中不時流過羞怯的表情，一堂古文課，戰(zhàn)國的烽煙，我有些憂傷地回憶起這樣一個女孩的形象，心靈卻有些溫馨淡定的微笑。也許人生的美好便是需要在一種無情的流逝中以我們的思維感知充實著我們前行的旅程。