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原理一：人們面臨交替關(guān)系 這個(gè)可以歸納為一句諺語：“天下沒有白吃的午bai餐?！睘榱说玫轿覀兿矏鄣囊患|西，通常就不得下放棄另一件我們喜愛的東西。如考慮一個(gè)學(xué)生必須決定如何配置她的最寶貴的資源——時(shí)間。她可以把所有的時(shí)間用于學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)；她可以把所有的時(shí)間用語學(xué)習(xí)心理學(xué)；她也可以把時(shí)間分配在這兩個(gè)學(xué)科上。她把某一個(gè)小時(shí)用于學(xué)習(xí)一門課時(shí)，她就必須放棄本來可以學(xué)習(xí)另一門課的一小時(shí)。而且，對(duì)于她用于學(xué)習(xí)一門課的每一個(gè)小時(shí)，她都要放棄本來可以用于睡眠、騎車、看電視或打工賺點(diǎn)零花錢的時(shí)間。 還可以以考慮父母決定如何使用自己的家庭收入。他們可以購買食物、衣服，或全家度假?；蛘咚麄円部梢詾橥诵莼蚝⒆拥娜藢W(xué)教育儲(chǔ)蓄一部分收入。當(dāng)他們選擇把額外的一美元用于上述物品中的一種時(shí)，他們?cè)谀撤N他物品上就要少花一美元。 當(dāng)人們組成社會(huì)時(shí)，他們面臨各種不同的交替關(guān)系。典型的交替關(guān)系是“大炮與黃油”之間的交替。我們把更多的錢用于國防以保衛(wèi)我們的海岸免受外國入侵（大炮）時(shí)，我們能用于提高國內(nèi)生活水平的個(gè)人物品的消費(fèi)（黃油）就少了。 原理二：某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西 如考慮是否上大學(xué)的決策。收益是使知識(shí)豐富和一生擁有更好的工作機(jī)會(huì)。但成本是什么呢？并不是住房和伙食的錢，因?yàn)榧词鼓汶x開了學(xué)校，你也需要有睡覺的地方，要吃東西。只有在大學(xué)的住宿和伙食比其他地方貴時(shí)，貴的這一部分才是上大學(xué)的成本。實(shí)際上，大學(xué)的住宿與伙食費(fèi)可能還低于你自己生活時(shí)所支付的房租與食物費(fèi)用。在這種情況下，住宿與伙食費(fèi)的節(jié)省是上大學(xué)的收益。真正上大學(xué)最大的成本——你的時(shí)間。當(dāng)你把一年的時(shí)間用于聽課、讀書和寫文章時(shí)，你就不能把這段時(shí)間用于工作。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，為上學(xué)而放棄的工資是他們受教育的最大單項(xiàng)成本。 原理三：理性人考慮邊際量 但航空公司可以通過考慮邊際量而增加利潤。假設(shè)一架飛機(jī)的乘客票價(jià)是500美元，即將起飛時(shí)仍有10個(gè)空位。在登機(jī)口等退票的乘客愿意支付300美元買一張票。航空公司應(yīng)該賣給他票嗎？當(dāng)然應(yīng)該。如果飛機(jī)有空位，多增加一位乘客的成本是微乎其微的。雖然一位乘客飛行的平均成本是500美元，但邊際成本僅僅是這位額外的乘客將消費(fèi)的一包花生米和一罐汽水的成本而已。只要等退票的乘客所支付的錢大于邊際成本，賣給他機(jī)票就是有利可圖的。 原理四：人們會(huì)對(duì)激勵(lì)作出反應(yīng) 當(dāng)蘋果的價(jià)格上升時(shí)，人們就決定多吃梨少吃蘋果，因?yàn)橘徺I蘋果的成本高了。同時(shí)，蘋果園主決定雇傭更多工人并多摘蘋果，因?yàn)槌鍪厶O果的收益也高了。 原理五：貿(mào)易能使每個(gè)人狀況更好 當(dāng)你的一個(gè)家庭成員找工作時(shí)要與也在找工作的其他家庭成員競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)各個(gè)家庭購物時(shí)，他們也相互競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)榧彝ザ枷胍宰畹偷膬r(jià)格購買最好的東西。因此，在種意義上說，經(jīng)濟(jì)中每個(gè)家庭都與所有其他家庭競(jìng)爭(zhēng)。盡管有這種競(jìng)爭(zhēng)，但把你的家庭與所有其他家庭隔絕開來并不會(huì)過得更好。如果是這樣的話，你的家庭就必須自己種糧食，自己做衣服，蓋自己住的房子。顯然，你的家庭在與其他家庭交易的能力中受益匪淺。無論是在耕種、做衣服或蓋房子方面，貿(mào)易使每個(gè)人可以專門從事自己最擅長的活動(dòng)。通過與其他人交易人們可以按較低的價(jià)格買到各種各樣的物品與勞務(wù)。 原理六：市場(chǎng)通常是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種好方法 價(jià)格既反映了一種物品的社會(huì)價(jià)值，也反映了生產(chǎn)該物品的社會(huì)成本。由于家庭和企業(yè)在決定購買什么和出賣什么時(shí)關(guān)注價(jià)格，所以，他們就不知不覺地考慮到了他們行動(dòng)的社會(huì)收益與成本。結(jié)果，價(jià)格指引這些個(gè)別決策者在大多數(shù)情況下實(shí)現(xiàn)了整個(gè)社會(huì)福利最大化的結(jié)果。 原理七：政府有時(shí)可以改善市場(chǎng)結(jié)果 如某一個(gè)地方只有一口井。這口井的所有者對(duì)水的銷售就有市場(chǎng)勢(shì)力——他是一個(gè)壟斷者。這口井的所有者并不受殘酷競(jìng)爭(zhēng)的限制，可以隨意定價(jià)。在這種情況下，規(guī)定壟斷者收取的價(jià)格有可能提高經(jīng)濟(jì)效率。另一個(gè)辦法，就是政府再造一口井或多個(gè)，以競(jìng)爭(zhēng)來制約個(gè)人的私利。 原理八：一國的生活水平取決于它生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力 1993年，平均美國人的收入為2.5萬美元。同一年，平均墨西哥人的收入為7000美元，而平均尼日利亞人的收入為1500美元。這種平均收入的巨大差別反映在生活質(zhì)量的各種衡量指標(biāo)上。高收入國家的公民比低收入國家的公民擁有更多電視機(jī)、更多汽車。更好的營養(yǎng)、更好的醫(yī)療保健，以及更長的預(yù)期壽命。 原理九：當(dāng)政府發(fā)行了過多貨幣時(shí)，物價(jià)上升 1921年1月，德國一份日?qǐng)?bào)價(jià)格為0.3馬克。不到兩年之后，由于期間貨幣量每月增加了3倍，1922年11月，一份同樣的報(bào)紙價(jià)格為7000萬馬克。 原理十：社會(huì)面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短期交替關(guān)系 例如，當(dāng)政府減少貨幣量時(shí)，它就減少了人們支出的數(shù)量。較低的支出與居高不下的價(jià)格結(jié)合在一起就減少了企業(yè)銷售的物品與勞務(wù)量。銷售量減少又引起企業(yè)解雇工人。因此，對(duì)價(jià)格的變動(dòng)作出完全的調(diào)整之前，貨幣量減少就暫時(shí)增加了失業(yè)。