00:10:00
問題已解決
老師，麻煩解析下這題
溫馨提示：如果以上題目與您遇到的情況不符，可直接提問，隨時問隨時答您好，反過來理解，40000-15000+7000，應(yīng)付費用不影響留存收益
2021 07/22 09:09
84785045 
2021 07/22 09:58
老師，麻煩您詳細解析下可以嘛
艾昵老師 
2021 07/22 10:07
您好，低估存貨，利潤會增加，留存收益就相當于高估了，低估了折扣，相當于利潤會減少，留存收益相當于低估了
84785045
2021 07/22 18:50
老師您看下這題的解析，另外就是希望您可以把這題可詳細說明下，您上面的理解思路蠻好的，謝謝
84785045
2021 07/22 18:52
因為還還有一題，提問關(guān)了，我直接追在下面問了，您看下解析
艾昵老師
2021 07/22 19:16
您好，這一題，我總覺得少了某個條件
84785045
2021 07/22 20:44
老師，2個題目您解釋下啊，到底什么答案和解題思路
艾昵老師
2021 07/22 21:04
您好，第1個題目已經(jīng)解決了吧？第2個題目，挺難理解的，題目缺少了一部分條件，得不出答案
84785045
2021 07/22 21:32
那可以把第一題連貫說下可以嗎，上面描述的不是太明白
艾昵老師
2021 07/22 21:47
您好，不好意思，第1題答案解析的很詳細了哦，您要不要靜下心來再仔細思考一下？是挺繞的，要一圈圈撥
84785045
2021 07/22 21:49
那答案是B還是C
艾昵老師
2021 07/22 21:56
您是說第一題的答案嗎？是c哦，高估了32000
84785045
2021 07/22 22:00
40000-15000%2b7000=32000，謝謝，您上面漏了%2b號
艾昵老師
2021 07/22 22:02
哦哦，不好意思，希望能對您有幫助
閱讀 450
描述你的問題，直接向老師提問
377
意見反饋
