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購買材料是真實的業(yè)務(wù)，買的東西雜而多樣。為了讓買家能夠有更多的選擇，建議老師能夠讓他從中選擇幾樣開，并且讓買家開盡量真實的錢。老師可以多準備幾種品質(zhì)和價格不同的材料，以滿足不同客戶的需求，如果可以的話，可以盡量選擇不錯的質(zhì)量，比如木頭、塑料或金屬等。老師還可以考慮對材料進行更進一步的分類，以便更好地為客戶服務(wù)，比如將木頭分類為實木和人造木，塑料分類為聚烯烴和烯烴塑料等。老師也可以根據(jù)自身的情況與訂貨人聯(lián)系，了解不同材料的供應(yīng)情況，以便更充分地滿足客戶和訂貨人的要求。此外，老師還可以嘗試更先進的材料，比如量子級材料等，這樣可以提升材料的質(zhì)量。總之，老師可以盡可能寬容的開銷、豐富的種類和及時的供應(yīng)，來滿足客戶的需求。 拓展知識：量子材料是一種全新的材料，它是在量子物理原理的指導(dǎo)下實現(xiàn)的量子生態(tài)系統(tǒng)，在傳統(tǒng)的材料技術(shù)基礎(chǔ)上又增加了量子特有的新特性，因而被譽為“量子時代的新材料”，具有輕質(zhì)、耐熱、抗老化、低熱傳導(dǎo)、良好的化學(xué)穩(wěn)定性等優(yōu)點，是一種能夠大大提升材料性能的新型材料。