免費(fèi)問答

同學(xué)你好！ 實(shí)體現(xiàn)金流量=債務(wù)現(xiàn)金流量%2b股權(quán)現(xiàn)金流量=50%2b（60-0）=110

股權(quán)現(xiàn)金流量是我這個(gè)公式啊，你這個(gè)60是什么意思

同學(xué)你好！ 就是你的公式中的后面部分， 題目中提到 股利分配了60.? 且沒有回購(gòu)股份和增加股份 股利分配-股東權(quán)益增加

好的，老師你們?cè)趺垂苡浤敲辞宄模袥]有方法啊

同學(xué)你好！財(cái)管公式多，確實(shí)是挺難記得。也沒有太好的方法給到你。每個(gè)人因人而異。 就記得曾經(jīng)的學(xué)習(xí)過程中： 1）多練習(xí) **。做到：一看到題目，就知道題目的出發(fā)點(diǎn)。 2）練習(xí)的過程中，理解公式的意思，能做到會(huì)推導(dǎo)公式。 久而久之，就? 熟能生巧了。?

老師的注會(huì)幾年過的，我想把財(cái)管和會(huì)計(jì)及稅法一起學(xué)。因?yàn)樨?cái)管和會(huì)計(jì)有點(diǎn)關(guān)聯(lián)性，稅法相對(duì)于簡(jiǎn)單些，所以我的方法是聽完一章，再整理筆記 然后再做一章的題目，這樣進(jìn)度是不是太慢了啊

三個(gè)科目交叉來學(xué)，會(huì)計(jì)我有點(diǎn)底子，學(xué)了中級(jí)的，沒有那么快忘記，但會(huì)計(jì)最難，所以我留到最后再學(xué)習(xí)。

同學(xué)你好！說起CPA。老師也覺得有點(diǎn)難為情，也不是那么的聰明， 從頭到尾 也學(xué)了 5年。?? 會(huì)計(jì)考的最高，財(cái)管考得不高，但是，財(cái)管學(xué)的最好。 你考3門，如果還要照顧家庭，還要上班的話，壓力確實(shí)挺大的，會(huì)計(jì)與財(cái)管 是2座 高山。還有整整8個(gè)月的時(shí)間，稅法留2個(gè)月，那么，其他2科各有 3個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間。且2月還要過春節(jié)，時(shí)間很少。因此， 尤其是會(huì)計(jì)，號(hào)稱天下第1難，實(shí)在是太雜了，因此，千萬不能放到最后學(xué)，否則到明年4月份后，你都會(huì)痛苦的放棄掉。? 你的搭配方式，是你自己的考慮，還是別人推薦你的，? 【會(huì)計(jì)+財(cái)管】? ? 不能和中級(jí)比，那難度相差太遠(yuǎn)了。 財(cái)管的第2章，也是勸退章。? 一定要堅(jiān)持住。 如果能換的話，還是把會(huì)計(jì)+財(cái)管 調(diào)開學(xué)吧。否則，你會(huì)學(xué)的非常的辛苦。 稅法? 到是可以放在后面再學(xué)，? 老師的話，或許會(huì)打擊到你，希望，不要?dú)怵H，畢竟 每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力不一樣的。或許，你就是那個(gè)學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)的人。 學(xué)習(xí)辛苦了，加油！

財(cái)管的第二章就是財(cái)務(wù)報(bào)表分析和財(cái)務(wù)報(bào)表預(yù)測(cè)嗎

那我就先準(zhǔn)備財(cái)管和稅法把

會(huì)計(jì)有點(diǎn)底子留到以后吧

等明年過了再說吧

老師你是哪里人?。?jiān)持5年學(xué)習(xí)不容易啊

對(duì)的，同學(xué)！財(cái)管的第二章就是財(cái)務(wù)報(bào)表分析和財(cái)務(wù)報(bào)表預(yù)測(cè)。? 公式多。且算來算去還容易錯(cuò)。這章的基礎(chǔ)打好了，后面的? 第7章的 企業(yè)價(jià)值決策，第4章的 項(xiàng)目決策，以至于再后面的 經(jīng)濟(jì)增加值? 等等，就會(huì)學(xué)起來輕松很多。? 加油，同學(xué)！

老師是在蘇州的。 我平時(shí)就喜歡學(xué)習(xí)， 不光是考財(cái)會(huì)方面的， 其他方面的 感興趣的，也一樣會(huì)去學(xué)的。 記憶中，從大學(xué)畢業(yè)后，就沒有停止過學(xué)習(xí)。 一直到現(xiàn)在，有多余時(shí)間時(shí)，就學(xué)學(xué)其他。 把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的興趣愛好了。

老師好厲害，如果把學(xué)習(xí)當(dāng)興趣愛好了可能就很簡(jiǎn)單了是吧？方便加一下老師微信嗎？

同學(xué)你好，可以的，我剛才去吃飯了。? 15050105650? ? 這是老師的**號(hào)，? 如果你看到是亂碼的話，? 你把你的發(fā)過來試試。