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老師,動(dòng)靜結(jié)合等式,費(fèi)用+資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益+收入,老師怎么沒(méi)有利潤(rùn)呢,為什么費(fèi)用在左邊 收入在右邊,怎樣得來(lái)的,可以通俗易懂講一下嗎

84784969| 提問(wèn)時(shí)間:03/09 17:11
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黃陸壹老師
金牌答疑老師
職稱(chēng):中級(jí)會(huì)計(jì)師,初級(jí)會(huì)計(jì)師
老師,動(dòng)靜結(jié)合等式,費(fèi)用+資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益+收入,老師怎么沒(méi)有利潤(rùn)呢,為什么費(fèi)用在左邊 收入在右邊,怎樣得來(lái)的,可以通俗易懂講一下嗎
03/09 17:13
黃陸壹老師
03/09 17:14
這個(gè)等式其實(shí)是從會(huì)計(jì)恒等式中衍生出來(lái)的。我們先從基礎(chǔ)開(kāi)始。 會(huì)計(jì)恒等式:資產(chǎn) = 負(fù)債 + 所有者權(quán)益 這個(gè)等式表示一個(gè)公司的資產(chǎn)是由兩部分組成的:一部分是欠別人的(負(fù)債),另一部分是屬于自己的(所有者權(quán)益,也就是股東的投資)。 接下來(lái),我們?cè)僖胧杖牒唾M(fèi)用: 擴(kuò)展的會(huì)計(jì)恒等式:資產(chǎn) = 負(fù)債 + 所有者權(quán)益 + 收入 - 費(fèi)用 這里的收入和費(fèi)用其實(shí)是用來(lái)衡量公司在一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)營(yíng)成果的。收入表示公司在這段時(shí)間內(nèi)賺了多少錢(qián),而費(fèi)用表示公司在這段時(shí)間內(nèi)花了多少錢(qián)。 為了更直觀地理解,我們可以這樣想象: 當(dāng)公司賺取收入時(shí),它的“錢(qián)包”會(huì)變得更鼓,所以收入被加在等式的右邊。 當(dāng)公司支付費(fèi)用時(shí),它的“錢(qián)包”會(huì)變扁,所以費(fèi)用被減去,也就是在等式的右邊減去。 因此,為了保持等式的平衡,收入加在右邊,而費(fèi)用則從右邊減去。 那么,為什么沒(méi)有利潤(rùn)呢? 實(shí)際上,利潤(rùn)是可以通過(guò)上述等式推導(dǎo)出來(lái)的。如果我們稍微調(diào)整上面的等式: 資產(chǎn) - 負(fù)債 = 所有者權(quán)益 + 收入 - 費(fèi)用 你會(huì)發(fā)現(xiàn),等號(hào)右邊的“所有者權(quán)益 + 收入 - 費(fèi)用”其實(shí)就是公司的利潤(rùn)。換句話說(shuō),利潤(rùn)是公司資產(chǎn)減去負(fù)債后的凈值,再加上它在一定期間內(nèi)的收入,減去同期的費(fèi)用。
84784969
03/09 19:32
謝謝老師,講得真好。
黃陸壹老師
03/09 19:39
不客氣,會(huì)計(jì)學(xué)堂祝您學(xué)習(xí)愉快!
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