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老師可以解釋一下這個第三小問是怎么寫的嗎?我不理解為什么減去2000×(650-300)

84784980| 提問時間:05/11 14:59
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小愛老師
金牌答疑老師
職稱:中級會計師,稅務師
您好,他的剩余能力40%只能生產60000*0.4=24000,當方案3訂單是26000,想要接受26000的訂單就要縮減原產量2000
05/11 15:03
84784980
05/11 15:05
為什么是縮減呀,我只能生產24000,我要接26000的訂單,不應該擴產嗎?
84784980
05/11 15:06
老師能詳細解釋一下嗎?我實在是不理解其中的邏輯,我昨天想了一晚上也不明白
84784980
05/11 15:07
麻煩老師您了,真的太苦惱了
84784980
05/11 15:08
前面我能理解,我就是不懂后面減的那個是怎么回事
小愛老師
05/11 15:11
你的生產能力只有60000,題目給了不增加設備。人家的訂單26000是一個訂單(你要接就是26000,不能分拆),你的剩余能力只有24000,所以想要借這26000,你的正常生產的60000*60%=36000里必須少生產2000才能完成這筆26000的訂單。
84784980
05/11 15:13
我懂了,你這么解釋我就懂了,太感謝老師了,謝謝您
84784980
05/11 15:13
原來是減少正常的訂單來補充新接的訂單,謝謝老師您了
小愛老師
05/11 15:13
不客氣的,我在這塊也犯過迷糊的
84784980
05/11 15:15
還是要感謝您我,我問了太多老師了他,他們都是說不明白怎么回事,只會給我列式子,我答案也有式子,您這解釋太關鍵了,太專業(yè)了您
小愛老師
05/11 15:18
沒有的,我正好今年也在考注會財管,學過的還沒忘
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