問(wèn)題已解決

老師,公司第一季度盈利,利潤(rùn)報(bào)稅時(shí)直接彌補(bǔ)了上年度虧損(還交了一部分),賬務(wù)上沒(méi)做處理,所得稅就一直掛在賬上(所得稅計(jì)提那里顯示金額六千多),第二季度也是虧損的,所以沒(méi)管它,現(xiàn)在第三季度盈利,要計(jì)提繳納所得稅,這個(gè)第一季度彌補(bǔ)了去年年度虧損的金額賬上怎么處理?

84784974| 提問(wèn)時(shí)間:10/17 03:44
溫馨提示:如果以上題目與您遇到的情況不符,可直接提問(wèn),隨時(shí)問(wèn)隨時(shí)答
速問(wèn)速答
堂堂老師
金牌答疑老師
職稱(chēng):中級(jí)會(huì)計(jì)師
一季度用盈利彌補(bǔ)了上年度虧損,并已進(jìn)行納稅,賬務(wù)上需要調(diào)整“遞延所得稅資產(chǎn)”和“所得稅費(fèi)用”。建議您調(diào)整賬目,將之前掛賬的所得稅費(fèi)用沖回,并按最新季度盈利情況重新計(jì)提所得稅。具體數(shù)額需根據(jù)實(shí)際情況計(jì)算。
10/17 03:47
84784974
10/17 03:49
老師,我可以直接做到九月份嗎?這個(gè)分錄怎么做?
堂堂老師
10/17 03:51
您可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整到九月份的賬目。假設(shè)一季度彌補(bǔ)虧損后應(yīng)調(diào)減所得稅費(fèi)用六千多元,分錄如下: 借:遞延所得稅資產(chǎn) 6000 貸:所得稅費(fèi)用 6000 請(qǐng)根據(jù)實(shí)際金額調(diào)整。如有更多細(xì)節(jié)需要調(diào)整,請(qǐng)?zhí)峁└嘈畔ⅰ?/div>
84784974
10/17 04:04
老師之前應(yīng)計(jì)提所得稅掛帳金額是6000,九月不計(jì)提所得稅,先借:遞延所得稅資產(chǎn) 6000 貸:所得稅費(fèi)用 6000,然后再計(jì)提所得稅?
堂堂老師
10/17 04:07
是的,您可以先沖回之前的掛賬,分錄為: 借:遞延所得稅資產(chǎn) 6000 貸:所得稅費(fèi)用 6000 然后再根據(jù)九月份的實(shí)際盈利情況計(jì)提所得稅。這樣處理比較合理。
84784974
10/17 04:10
好的,謝謝老師
堂堂老師
10/17 04:11
不客氣,有其他問(wèn)題歡迎繼續(xù)咨詢(xún)。祝您工作順利!
84784974
10/17 11:08
老師,我還想問(wèn)一下?借:遞延所得稅資產(chǎn) ?貸:所得稅費(fèi)用 ,這個(gè)是填計(jì)提所得稅第一季度末的金額嗎?還是第一季度第二季度都可以?
堂堂老師
10/17 11:10
這個(gè)分錄是用來(lái)沖回之前掛賬的金額,不是專(zhuān)門(mén)針對(duì)某一季度的。如果之前因?yàn)閺浹a(bǔ)虧損而多計(jì)提了所得稅費(fèi)用并掛在賬上,現(xiàn)在需要調(diào)整,就用這個(gè)分錄。不論是一季度還是二季度,關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)際情況來(lái)調(diào)整。這次分錄主要是為了糾正之前的錯(cuò)誤掛賬。
84784974
10/17 11:13
好的,謝謝老師,就是掛帳多少?zèng)_多少,沖完再計(jì)提本季度的就對(duì)了是吧!
堂堂老師
10/17 11:15
是的,您理解得對(duì)。先沖回之前掛賬的金額,然后再根據(jù)本季度的實(shí)際盈利情況計(jì)提所得稅。這樣處理是對(duì)的。如果有其他問(wèn)題,隨時(shí)咨詢(xún)。
描述你的問(wèn)題,直接向老師提問(wèn)
0/400
      提交問(wèn)題

      您有一張限時(shí)會(huì)員卡待領(lǐng)取

      00:10:00

      免費(fèi)領(lǐng)取
      Hi,您好,我是基于人工智能技術(shù)的智能答疑助手,如果有什么問(wèn)題可以直接問(wèn)我呦~