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老師，您好！我這個(gè)用VLOOKUP函數(shù)，最后一剛為什么是錯(cuò)的呢？麻煩您幫我解答一下，謝謝！
嬋老師 ??| 提問時(shí)間：05/21 16:43

#Excel#

你A22輸入的工單號(hào)都沒有匹配項(xiàng)

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老師，學(xué)堂有財(cái)務(wù)報(bào)銷的表格嗎？帶勾稽或者公式得那種。因?yàn)槲椰F(xiàn)在金蝶軟件帶出的現(xiàn)金流量表和所有權(quán)權(quán)益變動(dòng)表（這個(gè)空的）。感覺不對(duì)，讓金蝶人員調(diào)整，他們說具體的取數(shù)公式發(fā)給過去，才能設(shè)置?？墒俏遗伦约涸O(shè)置得公式出錯(cuò)或者欠缺。
樸老師 ??| 提問時(shí)間：05/20 11:10

#Excel#

你按他們給你的公式自己設(shè)置也可以或者直接讓他們給你設(shè)置

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我復(fù)制的內(nèi)容明明是這樣的，為什么粘貼后左右就調(diào)換了呢
黃陸壹老師 ??| 提問時(shí)間：05/21 16:33

#Excel#

同學(xué)，我看不到你發(fā)的圖片

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老師請(qǐng)問下，要E表里，在每行不同格子里輸入不同數(shù)字，想把這些數(shù)字，統(tǒng)計(jì)到右邊一列，并且有相同數(shù)字進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，要如何設(shè)置
廖君老師 ??| 提問時(shí)間：05/21 12:07

#Excel#

您好，就是右邊只提取左邊列的不重復(fù)數(shù)字么，用UNIQUE UNIQUE 函數(shù) 通常用來返回列表或范圍中的一系列唯一值，也就是過濾掉重復(fù)值

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老師您好，請(qǐng)問下，在E表中如何將列各行相同品種的和，在它輸入的同時(shí)，自動(dòng)將它的和體現(xiàn)在另一個(gè)格子當(dāng)中？
高輝老師 ??| 提問時(shí)間：05/22 13:54

#Excel#

你好，可以用sumif 函數(shù)求和

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老師，這個(gè)下面是怎么操作的？這道題好繞呀，能細(xì)講一下嗎？是不是要算出每個(gè)受益的無差別點(diǎn)
小朵老師 ??| 提問時(shí)間：05/22 15:11

#Excel#

同學(xué)，你好題目需要計(jì)算，整理好了，發(fā)您

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表格這個(gè)地方的篩選功能只能篩選部分，不是全部的怎么回事？
小小霞老師 ??| 提問時(shí)間：05/20 15:02

#Excel#

你好，你在篩選那里，選擇全部的呢

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WPS怎么設(shè)置分類查找的表格
meizi老師 ??| 提問時(shí)間：05/20 09:19

#Excel#

在菜單欄，依次點(diǎn)擊“開始”-“篩選”表格怎么篩選分類數(shù)據(jù)-百度經(jīng)驗(yàn) (baidu.com)可以參考下這個(gè)來設(shè)置

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請(qǐng)問老師，我們公司有固定的模板(這個(gè)是從cad里面數(shù)的數(shù)量），需要往報(bào)價(jià)單里面填寫數(shù)量，這樣的話有沒有簡(jiǎn)單的方法，可以把報(bào)價(jià)單快速的報(bào)出來呢？
meizi老師 ??| 提問時(shí)間：05/20 09:07

#Excel#

你好；這個(gè)自動(dòng)的模版沒有的；需要自己去設(shè)置模塊和公式才行的

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老師，這個(gè)每個(gè)表格下面都有這個(gè)提示，這個(gè)要怎么去掉呀，我把這整個(gè)表復(fù)制出來然后粘貼為數(shù)值之后，這個(gè)日期就不顯示了，變成了幾個(gè)數(shù)字
小鎖老師 ??| 提問時(shí)間：06/07 13:25

#Excel#

您好，這個(gè)可以復(fù)制出來，然后粘貼后，選擇日期格式，就有了

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怎么設(shè)置公式？在哪里設(shè)置？讓 AV這一列都可以用公式計(jì)算
聶小芹老師 ??| 提問時(shí)間：06/06 14:42

#Excel#

你好，你這張圖不是很清晰，你這個(gè)實(shí)際出勤天數(shù)有計(jì)算規(guī)則的，按照規(guī)則來就可以了的

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老師好，這個(gè)表我想要算出毛利和毛利率，應(yīng)該怎么做呢
波德老師 ??| 提問時(shí)間：06/07 17:31

#Excel#

同學(xué)你好，毛利=收入-成本毛利率=毛利/收入，問題是你的表格哪些記入成本

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老師，怎么可以顯示身份證excel 的全稱？
小菲老師 ??| 提問時(shí)間：06/07 14:31

#Excel#

同學(xué)，你好選擇文本

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老師，做費(fèi)用統(tǒng)計(jì)表，2月份發(fā)1月的工資，那么統(tǒng)計(jì)1月的費(fèi)用，是把2月份的工資放在1月的費(fèi)用統(tǒng)計(jì)表里？還是放在2月的費(fèi)用統(tǒng)計(jì)表里？
郭老師 ??| 提問時(shí)間：06/07 10:57

#Excel#

你好，統(tǒng)計(jì)1月份的費(fèi)用，你統(tǒng)計(jì)1月份工資表里面的那一個(gè)1月份計(jì)提1月份的。屬于1月份的費(fèi)用，雖然是在2月份支付。

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金山文檔可以同步數(shù)據(jù)嗎
宋生老師 ??| 提問時(shí)間：06/04 18:00

#Excel#

你好！會(huì)員發(fā)鏈接，可以同步

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老師，這道題應(yīng)該怎么做？在excel里應(yīng)該如何操作？可以講一下嗎？
小漁老師 ??| 提問時(shí)間：06/05 17:04

#Excel#

同學(xué)，你好（1）看你們教材上給出的各個(gè)比率的計(jì)算公式。這題在excle中計(jì)算的話，你要先把要用到的報(bào)表數(shù)據(jù)先錄入進(jìn)去，比較繁瑣，直接列出公式，用計(jì)算器運(yùn)算還快一點(diǎn)。（2）標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)比率分析主要涉及以下幾個(gè)方面：償債能力指標(biāo)：包括短期償債能力分析和長(zhǎng)期償債能力分析。短期償債能力指標(biāo)主要有流動(dòng)比率、速動(dòng)比率、現(xiàn)金流動(dòng)負(fù)債比率等，而長(zhǎng)期償債能力指標(biāo)則包括資產(chǎn)負(fù)債率、產(chǎn)權(quán)比率等。這些指標(biāo)幫助評(píng)估公司償還短期和長(zhǎng)期債務(wù)的能力。運(yùn)營能力指標(biāo)：涉及應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率率、流動(dòng)資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率等，這些指標(biāo)反映了公司運(yùn)營的效率，即公司如何有效地管理和使用其資產(chǎn)。獲利能力指標(biāo)：包括營業(yè)凈利率、成本費(fèi)用利潤(rùn)率率、總資產(chǎn)報(bào)酬率、凈資產(chǎn)收益率、資本收益率等，這些指標(biāo)展示了公司如何通過其經(jīng)營活動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值。發(fā)展能力指標(biāo)：包括企業(yè)營業(yè)收入增長(zhǎng)率、資本累積率、營業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率等，這些指標(biāo)反映了公司的增長(zhǎng)潛力，即公司未來可能實(shí)現(xiàn)的收入增長(zhǎng)和擴(kuò)張。

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求救老師，怎么做餅狀圖凸顯每個(gè)月費(fèi)用占比，或者條件格式下月比上月上下箭頭凸顯
嬋老師 ??| 提問時(shí)間：06/06 20:33

#Excel#

你可以創(chuàng)建個(gè)PPT，在PPT中插入餅狀圖，然后將各個(gè)費(fèi)用的數(shù)據(jù)匹配上去

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老師好，這個(gè)小方框里怎么加?
廖君老師 ??| 提問時(shí)間：06/04 16:10

#Excel#

您好，插入-符號(hào)，就有了，您看下圖

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老師您好，供貨商少開票給我們了怎么記賬？后面也沒有再和這個(gè)供應(yīng)商拿貨了
家權(quán)老師 ??| 提問時(shí)間：06/07 15:27

#Excel#

公司已經(jīng)確定無法取得發(fā)票了，可以憑借以下資料進(jìn)行稅前扣除： (一)無法補(bǔ)開、換開發(fā)票、其他外部憑證原因的證明資料(包括工商注銷、機(jī)構(gòu)撤銷、列入非正常經(jīng)營戶、破產(chǎn)公告等證明資料); (二)相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)的合同或者協(xié)議; (三)采用非現(xiàn)金方式支付的付款憑證; (四)貨物運(yùn)輸?shù)淖C明資料; (五)貨物入庫、出庫內(nèi)部憑證; (六)企業(yè)會(huì)計(jì)核算記錄以及其他資料。前三條必備

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麻煩看下sumifs函數(shù)哪里算錯(cuò)了呢？想計(jì)算中特連這個(gè)項(xiàng)目各費(fèi)用項(xiàng)目實(shí)際費(fèi)用承擔(dān)額？方便發(fā)老師郵箱嗎
廖君老師 ??| 提問時(shí)間：06/05 17:39

#Excel#

您好，第一個(gè)參數(shù)K7不對(duì)，要寫K4，

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就是有沒有一條公公式就是我需要在一串?dāng)?shù)字里用公式算出數(shù)字是5的有多少個(gè)的個(gè)數(shù)
apple老師 ??| 提問時(shí)間：06/05 14:58

#Excel#

同學(xué)你好，用 COUNTIF 就可以實(shí)現(xiàn)你這個(gè)要求

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這個(gè)怎么設(shè)置？就是點(diǎn)哪里哪里就是空白，橫豎都是帶顏色的
李小靜老師 ??| 提問時(shí)間：06/06 15:21

#Excel#

你好，空白的位置就是你當(dāng)前選中編輯的單元格，橫豎的顏色可以按自己的習(xí)慣設(shè)置，也可以去掉。

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老師，g列的數(shù)據(jù)想引用b列的，麻煩幫我看看公示
耿老師 ??| 提問時(shí)間：06/05 12:10

#Excel#

你好！在電子表格中，如果你想在G列引用B列的公式，你可以使用以下方法： 1. 假設(shè)你在B列有一個(gè)公式，例如在B2單元格中。你希望在G列的每個(gè)單元格中都使用這個(gè)公式，但是要應(yīng)用到對(duì)應(yīng)的行上。例如，在G2單元格中，你想使用B2單元格中的公式，但是應(yīng)用于A2單元格的值。 2. 在G2單元格中輸入以下公式（假設(shè)你的B列公式是`=B2`）： ``` =B2(A2) ``` 3. 將G2單元格中的公式向下拖動(dòng)或復(fù)制粘貼到G列的其他單元格中。這樣，每個(gè)G列單元格都將使用相應(yīng)的B列公式，并將其應(yīng)用于對(duì)應(yīng)的A列單元格的值。請(qǐng)注意，具體的公式語法可能因你使用的電子表格軟件而異。上述示例是基于常見的電子表格軟件的通用語法。如果你使用的是特定軟件（如Microsoft Excel、Google Sheets等），請(qǐng)根據(jù)該軟件的語法進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

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為什么商品入庫表插入一行后，出庫記錄表中商品編碼部分沒掉了？
樸老師 ??| 提問時(shí)間：06/05 15:16

#Excel#

同學(xué)你好是什么軟件

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怎么篩選出在A列相同的情況下，B列也相同的這部分?jǐn)?shù)據(jù)（需要在原表中顯示）？
小林老師 ??| 提問時(shí)間：06/03 17:47

#Excel#

你好，麻煩發(fā)下數(shù)據(jù)源圖片

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老師幫我看看哪里出問題了，感覺公式對(duì)，怎么還提示不對(duì)??？
嬋老師 ??| 提問時(shí)間：06/04 09:04

#Excel#

你的公式多了個(gè)值，所以顯示錯(cuò)誤，IFS(條件 1, 值 1, [條件 2, 值 2], ...)

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怎么篩選出在A列相同的情況下，B列也相同的這部分?jǐn)?shù)據(jù)？
宋生老師 ??| 提問時(shí)間：06/03 17:33

#Excel#

1.選擇數(shù)據(jù)區(qū)域之外的一個(gè)空白區(qū)域。 2.點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡中的“高級(jí)”按鈕。 3.在彈出的“高級(jí)篩選”對(duì)話框中，選擇“將篩選結(jié)果復(fù)制到其他位置”。 4.在“復(fù)制到”框中，指定一個(gè)用于放置篩選結(jié)果的新位置。 5.在“條件區(qū)域”框中，設(shè)置篩選條件。例如，如果您的條件是A列和B列都相同，您可以在新位置的首行輸入列標(biāo)題，并在第二行輸入用于匹配的條件（如A2=A2 和 B2=B2）。 6.點(diǎn)擊“確定”執(zhí)行篩選。

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兩個(gè)表，想要快速找出那些人沒來，用什么公式快速找出
廖君老師 ??| 提問時(shí)間：06/03 16:54

#Excel#

您好，1個(gè)表沒有的名字就是沒來吧，用XLOOKUP在另一個(gè)抓數(shù)，抓不到的就是沒來的

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老師，c列的稅率想引用k列對(duì)應(yīng)的稅率怎么設(shè)公式
小林老師 ??| 提問時(shí)間：06/07 18:17

#Excel#

你好，匹配用vlookup函數(shù)即可

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老師求和這里我想只顯示一次匯總額怎么弄哦比如結(jié)算金額1183·72這里有兩行我只想體現(xiàn)一行
耿老師 ??| 提問時(shí)間：06/05 18:17

#Excel#

你好！Excel表分類匯總操作流程是一個(gè)高效且實(shí)用的過程，它能夠幫助用戶快速整理和總結(jié)數(shù)據(jù)，從而為決策提供有力支持。具體介紹如下： 1. **準(zhǔn)備數(shù)據(jù)** - **排序數(shù)據(jù)**：在開始分類匯總前，需要確保數(shù)據(jù)已經(jīng)根據(jù)要匯總的字段進(jìn)行排序。例如，如果要根據(jù)物料編碼來進(jìn)行分類匯總，則應(yīng)先對(duì)這一列數(shù)據(jù)進(jìn)行升序或降序排序Θic-1Θ。 - **檢查格式**：在執(zhí)行排序之前，確認(rèn)數(shù)據(jù)的格式是否正確，特別是日期和數(shù)字格式，以確保排序的準(zhǔn)確性。 - **處理重復(fù)項(xiàng)**：為了得到準(zhǔn)確的匯總結(jié)果，最好預(yù)先清理或合并重復(fù)的數(shù)據(jù)行，避免在匯總結(jié)果中出現(xiàn)重復(fù)統(tǒng)計(jì)Θic-2Θ。 2. **執(zhí)行分類匯總** - **啟動(dòng)匯總工具**：選中數(shù)據(jù)區(qū)域中的任一單元格后，轉(zhuǎn)到“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡，在“分級(jí)顯示”組中點(diǎn)擊“分類匯總”。此時(shí)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)選中所有的數(shù)據(jù)，并彈出分類匯總對(duì)話框Θic-1Θ。 - **選擇匯總字段**：在分類匯總對(duì)話框中，指定要進(jìn)行分類匯總的字段。這些字段通常是文本或數(shù)值類型，用來區(qū)分?jǐn)?shù)據(jù)的不同類別。 - **確定匯總方式**：選擇需要的匯總方式，如求和、計(jì)數(shù)、平均值等。同時(shí)，選定要實(shí)際進(jìn)行匯總的數(shù)據(jù)列或字段Θic-1Θ。 3. **解讀匯總結(jié)果** - **查看匯總數(shù)據(jù)**：完成設(shè)置后，Excel會(huì)在數(shù)據(jù)區(qū)域的上方插入?yún)R總行，顯示每個(gè)類別的匯總結(jié)果。在數(shù)據(jù)左上角會(huì)顯示不同的級(jí)別（如1、2、3），點(diǎn)擊這些級(jí)別可以展示或隱藏相應(yīng)級(jí)別的匯總詳情Θic-1Θ。 - **刪除匯總結(jié)果**：如果不再需要分類匯總的結(jié)果，可以在分類匯總對(duì)話框中選擇“全部刪除”來移除所有匯總行Θic-1Θ。 4. **多級(jí)分類匯總** - **多字段排序**：當(dāng)需要按照多個(gè)字段進(jìn)行分類匯總時(shí)，首先應(yīng)按照第一級(jí)分類字段對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序，然后根據(jù)需要對(duì)第二級(jí)、第三級(jí)等字段進(jìn)行排序Θic-2Θ。 - **添加匯總字段**：在分類匯總對(duì)話框中，依次添加各個(gè)層級(jí)的分類字段及其對(duì)應(yīng)的匯總方式，Excel會(huì)根據(jù)設(shè)置的字段順序，逐級(jí)插入?yún)R總行Θic-2Θ。 5. **使用輔助工具** - **數(shù)據(jù)透視表**：對(duì)于熟悉數(shù)據(jù)透視表的用戶，可以選擇數(shù)據(jù)區(qū)域后，點(diǎn)擊“插入”選項(xiàng)卡中的“數(shù)據(jù)透視表”，在彈出的對(duì)話框中設(shè)定位置和字段，以實(shí)現(xiàn)更靈活的分類匯總Θic-2Θ。 - **輔助列**：當(dāng)需要按非連續(xù)字段進(jìn)行分類匯總時(shí)，可以添加輔助列來填寫相應(yīng)的分類值，然后根據(jù)輔助列的值進(jìn)行排序和匯總操作。完成后，記得刪除這些輔助列Θic-2Θ。此外，在使用分類匯總功能時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)以確保數(shù)據(jù)的正確性和操作的有效性： - **保持?jǐn)?shù)據(jù)清潔**：定期清理和整理數(shù)據(jù)，避免錯(cuò)誤的匯總結(jié)果。 - **適時(shí)更新匯總**：當(dāng)數(shù)據(jù)源發(fā)生變化時(shí)，及時(shí)更新分類匯總以反映最新的數(shù)據(jù)狀態(tài)。 - **學(xué)習(xí)高級(jí)技巧**：掌握如使用公式和條件格式化等高級(jí)功能，可以進(jìn)一步提升數(shù)據(jù)處理的效率和準(zhǔn)確性。綜上所述，可以看到Excel的分類匯總功能不僅操作簡(jiǎn)單，而且功能強(qiáng)大，能夠滿足大多數(shù)日常辦公中對(duì)數(shù)據(jù)分析的需求。通過上述步驟和技巧的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，可以大幅提高數(shù)據(jù)處理的效率和質(zhì)量，從而更好地支持業(yè)務(wù)決策和報(bào)告制作。

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