中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試2017年《金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》模擬練習(xí)

2017年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格考試將于11月4日進(jìn)行，下面是《金融專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》的幾道模擬練習(xí)題，供參加中級(jí)金融經(jīng)濟(jì)師考試的考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中練習(xí),希望對(duì)您參加考試有所幫助。

1、在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，關(guān)于充分就業(yè)的含義是指（ ）。

A、社會(huì)勞動(dòng)力100％就業(yè)

B、所有有能力的勞動(dòng)力都能隨時(shí)找到適當(dāng)?shù)墓ぷ?

C、并非勞動(dòng)力100％就業(yè)，至少要排除摩擦性失業(yè)和自愿失業(yè)

D、西方國(guó)家一般認(rèn)為10％以下的失業(yè)率為充分就業(yè)

正確答案：C

解析：本題考查充分就業(yè)的概念。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的充分就業(yè)并不等于社會(huì)勞動(dòng)力的100%的就業(yè)，通常是將摩擦性失業(yè)和自愿失業(yè)這兩種失業(yè)排除在外。

2、凱恩斯學(xué)派與貨幣主義學(xué)派有關(guān)貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制的主要分歧在于（ ）。

A、前者強(qiáng)調(diào)利率指標(biāo)而后者強(qiáng)調(diào)貨幣供應(yīng)量指標(biāo)在傳導(dǎo)機(jī)制中的作用

B、前者強(qiáng)調(diào)貨幣供應(yīng)量指標(biāo)而后者強(qiáng)調(diào)利率指標(biāo)在傳導(dǎo)機(jī)制中的作用

C、前者強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)貨幣而后者強(qiáng)調(diào)短期利率在傳導(dǎo)機(jī)制中的作用

D、前者強(qiáng)調(diào)短期利率而后者強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)貨幣在傳導(dǎo)機(jī)制中的作用

正確答案：A

解析：本題考查貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制的理論。凱恩斯學(xué)派在貨幣傳導(dǎo)機(jī)制的問(wèn)題上，最大的特點(diǎn)是非常強(qiáng)調(diào)利率的作用。與凱恩斯學(xué)派不同，弗里德曼的現(xiàn)代貨幣數(shù)量論則強(qiáng)調(diào)貨幣供應(yīng)量變動(dòng)直接影響名義國(guó)民收入。所以，本題答案為A。

78、我國(guó)金融監(jiān)管原則包括（ ）。

A、依法監(jiān)管原則

B、監(jiān)管主體獨(dú)立性

C、充分原則

D、適度競(jìng)爭(zhēng)原則

E、統(tǒng)一性原則

正確答案：ABDE

解析：本題考查金融監(jiān)管的原則。金融監(jiān)管的基本原則包括：①監(jiān)管主體獨(dú)立性原則；②依法監(jiān)管原則；③外部監(jiān)管與自律并重原則；④安全穩(wěn)健與經(jīng)營(yíng)效率結(jié)合原則；⑤適度競(jìng)爭(zhēng)原則；⑥統(tǒng)一性原則。

79、一國(guó)之所以可以運(yùn)用貨幣政策調(diào)解國(guó)際收支不均衡，是因?yàn)樨泿耪邔?duì)該國(guó)國(guó)際收支可以產(chǎn)生（ ）等調(diào)節(jié)作用。

A、需求效應(yīng)

B、結(jié)構(gòu)效應(yīng)

C、價(jià)格效應(yīng)

D、利率效用

E、供給效應(yīng)

正確答案：ACD

解析：本題考查貨幣政策的相關(guān)知識(shí)。緊的貨幣政策對(duì)國(guó)際收支的調(diào)節(jié)作用主要有三個(gè)方面：一是產(chǎn)生需求效應(yīng)；二是產(chǎn)生價(jià)格效應(yīng)；三是產(chǎn)生利率效應(yīng)。

80、資本項(xiàng)目完全可兌換的條件有（ ）。

A、穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境

B、獨(dú)立的貨幣政策

C、經(jīng)常項(xiàng)目可兌換

D、穩(wěn)健的金融體系

E、彈性的匯率制度

正確答案：ADE

解析：本題考查資本項(xiàng)目完全可兌換的條件。資本項(xiàng)目完全可兌換的條件：①穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境；②穩(wěn)健的金融體系；③彈性的匯率制度。

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