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2024年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱《財(cái)務(wù)管理》學(xué)習(xí)建議

來源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校 編輯:葡萄 2024/03/01 11:35:12 字體:
中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)財(cái)務(wù)管理經(jīng)濟(jì)法

《財(cái)務(wù)管理》作為中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試科目中又一讓人頭疼的科目,不容小覷,其涉及公式眾多,計(jì)算量也大,《財(cái)務(wù)管理》的這一特點(diǎn)也決定著它離不開做題,下面讓我們看看一些學(xué)習(xí)建議吧!

1、財(cái)務(wù)管理考試的計(jì)算題量相當(dāng)大,熟練掌握公式是通過考試的關(guān)鍵。

在學(xué)習(xí)公式時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

a掌握公式不能靠死記硬背,必須在理解的基礎(chǔ)上記憶。理解公式的基礎(chǔ)是做題,通過做題,才能熟練掌握住公式的內(nèi)涵與應(yīng)用。

針對(duì)不同類型的公式,可采用不同的方法來掌握。能簡單推導(dǎo)出來的公式,掌握其推導(dǎo)過程,如:利率推算的插值法、存貨的經(jīng)濟(jì)訂貨批量模型等;能拆分成幾個(gè)步驟(或組成部分)的公式,按步驟(或組成部分)記憶,如利用銷售百分比法進(jìn)行資金需用量預(yù)測(cè)、應(yīng)收賬款機(jī)會(huì)成本的計(jì)算等;與指標(biāo)的定義密切相關(guān)的公式,結(jié)合定義記憶,如:回收期、凈現(xiàn)值、杠桿系數(shù)等。

2、研讀教材與習(xí)題演練相結(jié)合。

從滿足應(yīng)考需求來說,會(huì)做題是學(xué)習(xí)的終極目標(biāo),也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。因此,在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí),不能只滿足于研讀教材,而必須及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)。例如,每完成一個(gè)章節(jié)甚至一個(gè)考點(diǎn)的學(xué)習(xí),在已經(jīng)理解并熟練掌握教材例題的基礎(chǔ)上,就可以做本書中與該章節(jié)、該考點(diǎn)相關(guān)的習(xí)題。

通過習(xí)題演練,一方面可以檢驗(yàn)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,另一方面可以熟悉考試的命題思路、規(guī)律和題目難度,增強(qiáng)自己的自信心。

3、培養(yǎng)良好的做題習(xí)慣

把每一次練習(xí)都模擬成一次考試。切忌邊看題邊看答案,讀懂答案只代表你弄懂了別人的思路,并不意味著你真正把握住了解題的方法。對(duì)于不會(huì)的題目,練習(xí)完畢后及時(shí)參閱答案解析,并且再次回顧教材和基礎(chǔ)班或強(qiáng)化班課程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

做題的同時(shí)計(jì)算并控制所花費(fèi)的時(shí)間,培養(yǎng)自己在考試中分配時(shí)間的能力,也增強(qiáng)自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考試的信心和能力。

不能只滿足于會(huì)做“一道題”,而應(yīng)當(dāng)以點(diǎn)帶面,把握住同類型題目的命題規(guī)律與解題思路。

持續(xù)性復(fù)習(xí),在學(xué)習(xí)新章節(jié)的同時(shí),滾動(dòng)復(fù)習(xí)已完成的章節(jié),同時(shí),在復(fù)習(xí)過程中,逐步總結(jié)和把握不同章節(jié)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián),以應(yīng)對(duì)綜合性的題目。

熟悉和適應(yīng)機(jī)考環(huán)境,平時(shí)練習(xí)時(shí)盡量多在計(jì)算機(jī)上讀題、答題,逐步適應(yīng)機(jī)考形式;在考試之前務(wù)必提前熟悉機(jī)考界面,一定要避免因?yàn)橛?jì)算機(jī)操作方面的問題影響考試時(shí)答題的速度和準(zhǔn)確性。

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