養(yǎng)成中級會計備考好習(xí)慣 學(xué)習(xí)效率提高30%

不同的學(xué)員心中，有不同的學(xué)習(xí)計劃。但是，不管你如何制定這份計劃表，你都要始終明確一點：在多長時間內(nèi)，準(zhǔn)備完成多少內(nèi)容的復(fù)習(xí)。需要注意的是，在制定計劃表時，要盡量將其羅列的細(xì)一些，最好細(xì)致到每一周（甚至每一天）需要完成什么內(nèi)容的復(fù)習(xí)。

這樣的話，不僅會讓你的復(fù)習(xí)更有階段性的目標(biāo)感，而且執(zhí)行起來更加有條有理。畢竟，備考就像一場盛大的馬拉松比賽，必須要以堅定的步伐有節(jié)奏地堅持跑下去，才能取得成功。

在制定完學(xué)習(xí)計劃表之后，大家的執(zhí)行力變得格外重要。如果你抽不出整塊的復(fù)習(xí)時間，那么可以把它分成若干的小時間段。根據(jù)要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，為每個小時間段規(guī)定更加具體的復(fù)習(xí)任務(wù)，此時一定要督促自己按時完成每個任務(wù)。這樣的“時間戰(zhàn)術(shù)”可以減少乃至避免復(fù)習(xí)時思緒總是“神游”或注意力渙散的情況，有效地提高學(xué)習(xí)效率。

不管你是在看課、做題，還是在享受免費(fèi)試聽或者瀏覽老師講座，一定要養(yǎng)成隨時做記錄的習(xí)慣。針對重點、難點內(nèi)容，或者關(guān)鍵性的解題思路，最好將其“圈、點、勾、畫”出來并加上備注。

有實驗表明：學(xué)習(xí)過程中光聽不記，僅能掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的30%，就算是一字不落的聽講也只能掌握50%；而聽講時邊聽邊在書上勾畫出關(guān)鍵內(nèi)容，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。

嘗試回憶是一種積極主動的思維活動，需要注意力高度集中、動腦思考。它指的是將所學(xué)的知識在大腦中“重現(xiàn)”，使其顯得突出、深刻，從而起到鞏固、強(qiáng)化記憶的作用。經(jīng)常如此，不僅可以使記憶力大增，還能養(yǎng)成勤于動腦的好習(xí)慣。此外，回憶是備考成果的無聲表達(dá)，如果回憶不出來，自然會再去看書、翻筆記，然后把遺忘的部分作為重點來看。這樣一來，看書和整理筆記就有了更明確的目的，積極性也自然得到了提高。

眾所周知，“醒來后”和“睡覺前”是兩個記憶的黃金時段。大家如果能抓住這兩個時間段復(fù)習(xí)，能起到事半功倍的效果。比如，睡前的這段時間，你可以主要用來復(fù)習(xí)白天或以前看過的內(nèi)容。另外，根據(jù)研究，即使在睡眠過程中，記憶也并未停止，大腦會對所接收的信息進(jìn)行歸納、整理、編碼、儲存。所以臨睡前的這段時間真的是“黃金”復(fù)習(xí)時間。

很多學(xué)員在最初制定學(xué)習(xí)計劃以及往后的復(fù)習(xí)過程中，總是喜歡長久性的盯著一個科目看，其實這樣做是不科學(xué)的。復(fù)習(xí)內(nèi)容的相似性越大，相互間的干擾也就越大，因為特別容易混淆。而且，復(fù)習(xí)一個科目的時間過長，更容易產(chǎn)生厭倦感。大家最好還是不同科目交叉復(fù)習(xí)，這樣效果會更好。

在復(fù)習(xí)的過程中，很多學(xué)員都是只顧埋頭復(fù)習(xí)，從來不回過頭來反思自己這段時間的復(fù)習(xí)效果。因為覺得這是無謂的浪費(fèi)時間，影響備考速度。但事實上，我們確實需要不時回頭反思自己。定期反思，有利于我們及時總結(jié)復(fù)習(xí)中的成敗，找出效率欠佳的原因，以及復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)等，而所有這些都將使我們在復(fù)習(xí)的道路上少走很多彎路。

習(xí)慣是很難打破的,相信大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定會讓中級會計的備考事半功倍！2023年中級會計預(yù)習(xí)新課已開課！快來加入一起學(xué)>>

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