青海2024年中級會計繼續(xù)教育相關通知

省直各部門，各用人單位,各市（州）財政局：

根據(jù)《財政部 人力資源社會保障部關于印發(fā)〈會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定〉的通知》（財會〔2018〕10號）、《青海省財政廳 青海省人力資源和社會保障廳關于印發(fā)<青海省會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育實施辦法>的通知》（青財會字〔2019〕1001號）、《青海省人力資源社會和資源保障廳〈關于做好2024年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓工作的通知>的通知》（青人社廳函〔2024〕192號）要求，結合我省實際情況，現(xiàn)就2024年度全省會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育有關事項通知如下：

一、繼續(xù)教育目的

會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實嚴肅財經(jīng)紀律重大要求，緊密結合我省經(jīng)濟社會和會計行業(yè)發(fā)展要求，聚焦進一步加強財政、財務、財會規(guī)范管理目標，圍繞加強會計人員能力建設，全面提升會計人員政治素養(yǎng)、職業(yè)道德水平、知識水平、業(yè)務技能等綜合素質,切實增強會計人員專業(yè)勝任能力，推進會計人才隊伍建設。

二、繼續(xù)教育對象

我省內(nèi)國家機關、企業(yè)、事業(yè)單位以及社會團體等組織中具有會計專業(yè)技術資格的人員，應當自取得會計專業(yè)技術資格的次年開始參加繼續(xù)教育。不具有會計專業(yè)技術資格但從事會計工作的人員，應當自從事會計工作的次年開始參加繼續(xù)教育，并在規(guī)定時間內(nèi)取得規(guī)定學分（以下統(tǒng)稱會計專業(yè)技術人員）。

三、繼續(xù)教育內(nèi)容與層級

會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學習內(nèi)容分為公需和專業(yè)兩個科目，根據(jù)內(nèi)容難易程度分為初級、中級和高級。參加繼續(xù)教育的會計人員學習選課按照“就高不就低”的原則，即會計資格低層級人員可選擇高層級專業(yè)科目，高層級會計人員不得選擇低層專業(yè)科目。

（一）學習內(nèi)容

1.公需科目。以思想政治學習、法律法規(guī)學習為主，重點為深入學習“二十大”報告、《民法典》亮點解讀及經(jīng)典案例分析、《會計人員職業(yè)道德規(guī)范》《國家治理與經(jīng)濟法治》等知識。

2.專業(yè)科目。以會計知識為主，具體分為專業(yè)通識、專業(yè)核心和專業(yè)拓展知識三個類別。學習內(nèi)容包括：會計改革與發(fā)展、企業(yè)財務會計、政府及非營利組織會計、內(nèi)部控制、管理會計、農(nóng)村會計、會計管理、財務管理、稅收實務、會計信息化，可持續(xù)信息披露，財會財經(jīng)熱點等知識。

（二）學習層級

1.初級課程。主要適用于在一線從事會計基礎工作或具有助理會計師（初級職稱）的人員。

2.中級課程。主要適用于管理單位會計工作的中層管理人員、會計主管人員或具有會計師（中級職稱）的人員。

3.高級課程。主要適用于管理單位會計工作的高層管理人員或具有高級、正高級會計師職稱的人員。

四、學習要求

（一）學習方式

全省會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓采取線上和線下相結合的方式。

1.線上學習以網(wǎng)絡教育培訓為主。參加繼續(xù)教育學習，應當提前完成會計人員信息采集，未完成信息采集的會計人員將無法進行繼續(xù)教育學習和學分折算。已完成信息采集的會計人員請登錄“青海省會計信息服務平臺-會計繼續(xù)教育學習”(https://webqh.kj2100.com/index)自主選擇與自身專業(yè)技術水平相匹配的課程級別。學員選定課程并繳費成功后即可參加網(wǎng)校繼續(xù)教育學習。

2.線下學習以面授培訓為主。全省各行業(yè)系統(tǒng)單位如根據(jù)實際情況需要因地制宜舉辦面授培訓的，舉辦培訓前向屬地市（州）財政局報備，并經(jīng)省財政廳審批后，培訓學時可按有關規(guī)定折算當年度繼續(xù)教育學分。省直各部門如需舉辦面授培訓的，經(jīng)省財政廳審批后，培訓學時可按有關規(guī)定折算當年度繼續(xù)教育學分。

（二）學分管理 

1.按照青海省人力資源社會和資源保障廳《關于做好2024年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓工作的通知》相關規(guī)定，每年參加繼續(xù)教育培訓取得的總學分（總學時）不少于135，其中公需科目學分（學時）不少于45學時，專業(yè)科目學分（學時）不少于90學時。專業(yè)技術人員須按時在年內(nèi)完成本年度繼續(xù)教育培訓，獲得的繼續(xù)教育學時不得結轉或順延至下一年度。

參加各類考前輔導、事業(yè)單位新進人員崗前培訓、“法宣在線”等培訓不計入專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓學時。

2.視同完成當年度繼續(xù)教育得其他形式：

（1）參加全國會計專業(yè)技術資格考試等會計相關考試，每通過一科考試或被錄取的，折算為135學分；

（2）參加會計類專業(yè)會議，每天折算為10學分；

（3）參加國家教育行政主管部門承認的中專以上會計類專業(yè)學歷（學位）教育，通過當年度一門學習課程考試或考核的，折算為135學分；

（4）參加財政部組織的大中型企事業(yè)單位總會計師素質提升工程的，折算為90學分。

（5）參加財政部門組織的會計高端人才培訓的，折算為90學分。

（6）參加財政部門組織認可的大型企業(yè)集團、較大規(guī)模行政事業(yè)單位和行業(yè)學會組織的本系統(tǒng)、本單位會計人員的專業(yè)科目繼續(xù)教育的，折算為90學分。

（7）獨立承擔繼續(xù)教育管理部門或行業(yè)組織（團體）的會計類研究課題，課題結項的，每項研究課題折算為135學分；與他人合作完成的，每項研究課題的課題主持人折算為90學分，其他參與人每人折算為45學分；

（8）獨立在有國內(nèi)統(tǒng)一刊號（CN）的經(jīng)濟、管理類報刊上發(fā)表會計類論文的，每篇論文折算為30學分；與他人合作發(fā)表的，每篇論文的第一作者折算為30學分，其他作者每人折算為10學分；

（9）獨立公開出版會計類書籍的，每本會計類書籍折算為135學分；與他人合作出版的，每本會計類書籍的第一作者折算為90學分，其他作者每人折算為45學分；

會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育取得的學分及當年符合折算條件需要折算學分的，學分當年度有效，不得結轉下年度。通過折算學分仍未達到當年度繼續(xù)教育學分標準的，需通過網(wǎng)絡學習補足學分（學時）。

（三）審核查詢

12月15日前，全省各行業(yè)系統(tǒng)單位向屬地市（州）財政局提交線下培訓相關文件，屬地市（州）財政局統(tǒng)一向省財政廳報備并審核，省直各部門向省財政廳提交線下培訓相關文件并審核，需提交培訓相關文件包含會議培訓文件、培訓課程安排、簽到情況等。學時審核、抵免不得延至下一年。

五、繼續(xù)教育學習時間

2024年度全省會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡學習自2024年6月11日開始，截止2024年12月20日24時。

六、工作要求

（一）各單位要高度重視所屬會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作。各單位要高度重視會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育工作，不斷促進會計專業(yè)技術人員及時更新專業(yè)知識，努力提高會計專業(yè)勝任能力。要鼓勵、支持、監(jiān)督本單位會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育，保證學習時間，提供必要的學習條件。各單位要指定專人，對本單位會計專業(yè)技術人員網(wǎng)上繼續(xù)教育學習進度要及時進行查詢和督促，確保會計專業(yè)技術人員按時限要求完成繼續(xù)教育學習任務。各單位可組織會計專業(yè)技術人員進行考核考試，適時檢驗繼續(xù)教育學習成效。

（二）會計專業(yè)技術人員要按照國家有關法規(guī)制度參加繼續(xù)教育。會計專業(yè)技術人員從事會計工作，要按照國家有關法規(guī)制度參加繼續(xù)教育。繼續(xù)教育是提升會計專業(yè)技術人員專業(yè)能力的有效途徑，是涉及會計專業(yè)技術人員切身利益和成長進步重要條件之一，作為參加會計專業(yè)技術資格考試、申報會計職稱評審、聘任會計專業(yè)技術職務、會計工作先進個人評選、高層次財會人才選拔等的重要條件。會計專業(yè)技術人員要高度重視，按時限要求、學時要求、審核要求完成繼續(xù)教育。

（三）要加大宣傳教育，引導會計專業(yè)技術人員積極參加繼續(xù)教育。各市（州）財政局、省級各部門要高度重視，廣泛宣傳，積極引導所屬會計專業(yè)技術人員積極認真參加繼續(xù)教育，確保會計專業(yè)技術人員應學盡學。

聯(lián)系人：李敏 

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青海省財政廳

2024年6月7日