注會(huì)財(cái)管到底難在哪？該怎么備考？

對(duì)注會(huì)有所了解的小伙伴都知道，財(cái)管可以說是注會(huì)考試專業(yè)階段六門考試中最難的一門，財(cái)管到底難在哪？又該如何備考呢？小保在這里為大家準(zhǔn)備了一些建議，一起來看看吧！

 公式繁多：財(cái)管科目涵蓋大量復(fù)雜的財(cái)務(wù)和管理會(huì)計(jì)公式，如資本預(yù)算、企業(yè)價(jià)值評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)分析、資本成本計(jì)算、財(cái)務(wù)比率分析等，要求考生不僅熟練記憶，還要能準(zhǔn)確運(yùn)用到不同情境中。

 計(jì)算量大：考試題目常常涉及多個(gè)步驟的計(jì)算，包括但不限于現(xiàn)值計(jì)算、期望值計(jì)算、敏感性分析、杠桿效應(yīng)分析等，需要考生具備較強(qiáng)的計(jì)算能力和對(duì)公式的靈活運(yùn)用能力。

 知識(shí)體系覆蓋面廣泛：財(cái)管科目融合了管理會(huì)計(jì)、成本計(jì)算以及財(cái)務(wù)管理等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，涉及財(cái)務(wù)報(bào)表分析、資本結(jié)構(gòu)決策、投資決策、籌資方式選擇、營運(yùn)資本管理、期權(quán)理論及應(yīng)用等多個(gè)專題。

 理論與實(shí)際結(jié)合：財(cái)管試題往往以實(shí)際商業(yè)情景為背景，要求考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，如進(jìn)行投資項(xiàng)目評(píng)價(jià)、制定財(cái)務(wù)策略等，這要求考生具備較強(qiáng)的理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

 答題速度要求：由于計(jì)算量大和題目綜合性強(qiáng)，考生在有限的考試時(shí)間內(nèi)完成所有題目并保證正確率是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。考生需要合理分配時(shí)間，快速識(shí)別題目的考點(diǎn)，高效進(jìn)行計(jì)算和作答。

 考試內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)：財(cái)管科目會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的更新以及財(cái)務(wù)管理理論的發(fā)展而不斷調(diào)整內(nèi)容，要求考生關(guān)注最新財(cái)經(jīng)動(dòng)態(tài)和政策法規(guī)。

 1.磨刀不誤砍柴工 

《財(cái)務(wù)成本管理》總共分為三篇內(nèi)容，其中第一篇“財(cái)務(wù)管理”是教材的基礎(chǔ)，是最為重要的部分，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，第一篇中第2章、第3章、第5章、第6章、第7章、第9章和第11章應(yīng)該多分配一些時(shí)間，第二篇和第三篇中第12章、第15章、第16章、第17章和第18章，內(nèi)容較多，同樣需要多關(guān)注。

學(xué)習(xí)計(jì)劃在制定時(shí)，可以參照“滾動(dòng)預(yù)算法”的原理，近1個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每天每時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，后幾個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以以周為單位，寫出每周要完成的目標(biāo)。1個(gè)月之后，再調(diào)整后續(xù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣既不會(huì)給自己太大的壓力，還具有一定的彈性。

 2.聽課不能“從一而終”

不能“從一而終”，要從兩方面來理解，一方面是如果您同時(shí)報(bào)考了兩個(gè)或兩個(gè)以上的科目，一定要交叉學(xué)習(xí)，不能先學(xué)完一科再學(xué)一科，這樣學(xué)習(xí)完一遍之后，前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容基本上都忘記了。可以以章為單位，學(xué)習(xí)A科目的一章，再學(xué)習(xí)B科目的一章，這樣交叉學(xué)習(xí)。

另一方面是學(xué)習(xí)時(shí)不能先聽完所有的課再開始做題，應(yīng)該將聽課與做題結(jié)合起來，做題的時(shí)間接近聽課時(shí)間的2倍，比如聽了一個(gè)小時(shí)的課件，做題的時(shí)間大約為2個(gè)小時(shí)，其中做題的時(shí)間包括做題、對(duì)答案、研究錯(cuò)題、復(fù)習(xí)講義。另外做錯(cuò)的題目，不要直接去聽課，先通過自己查看講義來學(xué)習(xí)，講義看不懂的地方再打開課程聽老師的講解，這個(gè)過程中包含了自己的思考，會(huì)更容易記住。

 3.做題要“尊卑有序”

最“尊貴”的題是教材中的例題，次“尊貴”的題是歷年真題，最后是輔導(dǎo)書中的題目。

做題時(shí)，一定要保證教材例題都會(huì)做了，再做其他題目。很多歷年考題都是教材例題的變形。老師的講義中一般都會(huì)包括經(jīng)典的真題，所以老師講義中的題目也一定要掌握。掌握了這兩部分的題目之后，再開始做輔導(dǎo)書中的題目，會(huì)更加得心應(yīng)手。

 4.溫故而知新 

學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后要回過頭復(fù)習(xí)一下之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可以通過做題來復(fù)習(xí)，也可以通過閱讀講義來復(fù)習(xí)。雖然在一開始，這樣的復(fù)習(xí)會(huì)占用大量的時(shí)間，但隨著知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)次數(shù)增多，掌握的程度越來越好，復(fù)習(xí)的效率也會(huì)逐步提高。

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