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亞寧老師小課堂|注會(huì)會(huì)計(jì)與審計(jì)的幾個(gè)疑難解答!

來源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校 編輯:jeikey 2019/04/17 15:01:00 字體:

注會(huì)考試是第一大考,注會(huì)考試六科中的會(huì)計(jì)和審計(jì)堪稱是老大難中的老大難,很多學(xué)員都會(huì)在這兩科中翻船,怎么辦呢?亞寧老師時(shí)不時(shí)的、定期不定期的為你準(zhǔn)備一些疑難雜癥問題予以解答!為了滿足小主們的學(xué)習(xí)欲望,亞寧老師為小主們?cè)?/span>學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題進(jìn)行了整理。

快來看看亞寧老師是怎么更加清晰簡(jiǎn)單易懂的總結(jié)的,看了后,對(duì)你的學(xué)習(xí)一定有很大的幫助和提高,不僅是專業(yè)問題的回復(fù),更是學(xué)習(xí)方法和效率的提升!

亞寧老師小課堂|注會(huì)會(huì)計(jì)與審計(jì)的幾個(gè)疑難解答!

【注會(huì)會(huì)計(jì)問題】會(huì)計(jì)中折現(xiàn)問題

Q:會(huì)計(jì)中,對(duì)于年金、現(xiàn)值、終值的確認(rèn)不太清楚···不知道發(fā)行債券的時(shí)候哪個(gè)確認(rèn)為年金、哪個(gè)確認(rèn)為現(xiàn)值、那個(gè)確認(rèn)為終值

A:對(duì)于還沒有學(xué)財(cái)管的同學(xué)看到這部分內(nèi)容確實(shí)比較暈,不理解都是什么意思,更不會(huì)運(yùn)用了,今年就只是準(zhǔn)備會(huì)計(jì)的話,你就知道:現(xiàn)值就是把以后的錢折合到現(xiàn)在看是多少錢?比如現(xiàn)在的100,存到銀行,不考慮其他的,一年后,你可以拿到的是100的本金和利息比如10,你可以拿到的110.那也就是說一年以后的110元,折合到現(xiàn)在也就是100元,所以一般把以后的錢折合到現(xiàn)在是少了。

終值是把現(xiàn)在的錢折合到以后是多少,結(jié)合上面的例子理解。

年金是指每隔一定相同時(shí)期收入或支出的相等金額的款項(xiàng)。結(jié)合會(huì)計(jì),比如應(yīng)付債券,分期付息的,那么就是每年或者每半年都要支付給對(duì)方固定的利息(面值*票面利率),這就是年金的概念。那么把以后每年要支付的這個(gè)固定的利息折合到現(xiàn)在,不用按照上述步驟一個(gè)利息一個(gè)利息的折,在財(cái)管中有個(gè)簡(jiǎn)單的方法就是直接乘以年金現(xiàn)值系數(shù)。

在剛才上課時(shí)老師也給你大概說了這個(gè)問題。

對(duì)于做會(huì)計(jì)題目,你懂得這些就好了。

最后對(duì)你的要求就是一定要做題加以練習(xí),才能把老師上面說的理解透徹了!

【注會(huì)會(huì)計(jì)問題】其他權(quán)益工具科目

Q:發(fā)行債券和股票時(shí)應(yīng)該什么時(shí)候用其他權(quán)益工具這個(gè)科目

A:截止到會(huì)計(jì)學(xué)到目前,你就知道其他權(quán)益工具核算的是歸類為權(quán)益工具的除普通股以外的其他權(quán)益工具,比如發(fā)行可轉(zhuǎn)債中的權(quán)益成分,就通過其他權(quán)益工具科目核算。可轉(zhuǎn)債是包括了負(fù)債和權(quán)益兩部分的,負(fù)債確認(rèn)為應(yīng)付債券,權(quán)益部分計(jì)入其他權(quán)益工具。

另外引申下,你需要把該科目和其他權(quán)益工具投資區(qū)分開來。其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益科目,在金融資產(chǎn)里面的特別指定,即以公允價(jià)值計(jì)量且變動(dòng)計(jì)入其他綜合收益的金融資產(chǎn)股票類通過其他權(quán)益工具投資核算。上課時(shí)老師也反復(fù)給大家強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題,科目不能多字少字,否則就不是一個(gè)意思了。

【注會(huì)審計(jì)問題】控制測(cè)試中,時(shí)間安排里對(duì)以前年度審計(jì)證據(jù)的運(yùn)用問題

Q:以前獲取的審計(jì)證據(jù),變化的情況又分為相關(guān)和不相關(guān)。為什么相關(guān)可以用以前審計(jì)證據(jù),不相關(guān)的不可以用?

A:如果控制在本期發(fā)生變化,注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)考慮以前審計(jì)獲取的有關(guān)控制運(yùn)行有效性珠審計(jì)證據(jù)是否與本期審計(jì)相關(guān)。例如,如果系統(tǒng)的變化僅僅使被審計(jì)單位從中獲取新的報(bào)告,這種變化通常不影響以前審計(jì)所獲取證據(jù)的相關(guān)性,我們還是可以利用這些證據(jù)。比如說,,原先系統(tǒng)設(shè)定為每季度生成一次銷售業(yè)績(jī)報(bào)告,計(jì)算銷售額的增長(zhǎng)率,而新系統(tǒng)的設(shè)定為每月度生成一次業(yè)績(jī)報(bào)告,但是變化之后銷售的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)并沒有發(fā)生變化,并不影響注冊(cè)會(huì)計(jì)師之前獲取的審計(jì)證據(jù)。所以并不影響以前審計(jì)證據(jù)的相關(guān)性,可以信賴以前審計(jì)中獲取的有關(guān)控制運(yùn)行有效性的審計(jì)證據(jù)。

反之,不相關(guān)的話,CPA就不再利用了。比如,如果系統(tǒng)的變化引起數(shù)據(jù)累積或計(jì)算發(fā)生改變,這種變化可能影響以前審計(jì)所獲取證據(jù)的相關(guān)性。我們就不能利用這些證據(jù)。

【注會(huì)審計(jì)問題】特別風(fēng)險(xiǎn)問題

Q:對(duì)特別風(fēng)險(xiǎn)所影響的財(cái)務(wù)報(bào)表項(xiàng)目與具體認(rèn)定相聯(lián)系。這個(gè)選項(xiàng)我也沒聽明白。

A:大部分同學(xué)不理解的原因是:老師,特別風(fēng)險(xiǎn)有可能與財(cái)務(wù)報(bào)表整體相關(guān),也可能會(huì)影響具體報(bào)表項(xiàng)目,為什么這里就直接是和認(rèn)定相聯(lián)系?

注意特別風(fēng)險(xiǎn)也可能會(huì)影響到報(bào)表整體,但這里是指的將特別風(fēng)險(xiǎn)影響到的報(bào)表項(xiàng)目與認(rèn)定相聯(lián)系,也就是說這里是針對(duì)認(rèn)定層次重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)而言的。將其與具體的認(rèn)定相聯(lián)系,則可以確定出容易發(fā)生特別風(fēng)險(xiǎn)的具體的測(cè)試項(xiàng)目,這樣可以為執(zhí)行進(jìn)一步程序提供一個(gè)方向性的指導(dǎo)作用,可以提高審計(jì)的效率和效果。

怎么樣?有感覺了吧,喜歡上注會(huì)會(huì)計(jì)和注會(huì)審計(jì)了吧~亞寧老師,正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校資深講師,中級(jí)會(huì)計(jì)師。從事會(huì)計(jì)、審計(jì)教學(xué)工作十余年,專業(yè)功底深厚,理論知識(shí)扎實(shí)。想要跟隨亞寧老師的腳步,趕快來網(wǎng)校和她一起學(xué)習(xí)吧!了解一下注會(huì)課>>

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