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2016年注冊會(huì)計(jì)師《審計(jì)》預(yù)習(xí)：項(xiàng)目組內(nèi)部的討論
2016年注冊會(huì)計(jì)師備考已經(jīng)開始，目前處于預(yù)習(xí)階段，學(xué)員可以根據(jù)網(wǎng)校預(yù)習(xí)計(jì)劃表來安排自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。以下是網(wǎng)校依據(jù)2015年注會(huì)教材，整理的注會(huì)各科目知識(shí)點(diǎn)，用于預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)，祝大家備考愉快！
第七章 風(fēng)險(xiǎn)評估
知識(shí)點(diǎn)：項(xiàng)目組內(nèi)部的討論
1.討論的目標(biāo)：
項(xiàng)目組內(nèi)部的討論為項(xiàng)目組成員提供了交流信息和分享見解的機(jī)會(huì)。
項(xiàng)目組通過討論可以使成員更好地了解在各自負(fù)責(zé)的領(lǐng)域中，由于舞弊或錯(cuò)誤導(dǎo)致財(cái)務(wù)報(bào)表重大錯(cuò)報(bào)的可能性，并了解各自實(shí)施審計(jì)程序的結(jié)果如何影響審計(jì)的其他方面，包括對確定進(jìn)一步審計(jì)程序的性質(zhì)、時(shí)間安排和范圍的影響。
2.討論的內(nèi)容（討論的內(nèi)容和范圍受項(xiàng)目組成員的職位、經(jīng)驗(yàn)和所需要的信息的影響）
?。?）被審計(jì)單位面臨的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)；
?。?）財(cái)務(wù)報(bào)表容易發(fā)生錯(cuò)報(bào)的領(lǐng)域以及發(fā)生錯(cuò)報(bào)的方式；
?。?）由于舞弊導(dǎo)致重大錯(cuò)報(bào)的可能性。
3.討論的主要領(lǐng)域
?。?）分享了解的信息（目的：了解被審計(jì)單位，進(jìn)行公開的討論）
（2）分享審計(jì)思路和方法（目的：對意見和可能的審計(jì)方法實(shí)施頭腦風(fēng)暴法）
?。?）指明方向（目的：為項(xiàng)目組指明審計(jì)方向）
4.參與討論的人員
（1）項(xiàng)目組的關(guān)鍵成員；（2）信息技術(shù)或其他特殊技能的專家；（3）重要區(qū)域項(xiàng)目組的關(guān)鍵成員（在跨地區(qū)審計(jì)中）。
5.討論的時(shí)間和方式
項(xiàng)目組應(yīng)當(dāng)根據(jù)審計(jì)的具體情況，在整個(gè)審計(jì)過程中“持續(xù)”交換有關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)表發(fā)生重大錯(cuò)報(bào)可能性的信息。
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