2016年注會(huì)強(qiáng)化提高階段備考系列：強(qiáng)化提高與高效練習(xí)融合

　　“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，大家都道這句話的含義，主要意思是說(shuō)：一個(gè)既有書本知識(shí)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才是真正有學(xué)問的人！從書本上得到的知識(shí)終歸是淺顯的，最終要想認(rèn)識(shí)事物或事理的本質(zhì)，還必須自己親身的實(shí)踐。

　　按計(jì)劃進(jìn)度，目前基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段已結(jié)束，進(jìn)入強(qiáng)入提高階段，現(xiàn)在習(xí)題班也已開通（免費(fèi)試聽>>），怎么把我們上一階段的知識(shí)學(xué)以致用？這一階段的學(xué)習(xí)尤為重要。

　　首先，有計(jì)劃地做一些有價(jià)值的章節(jié)練習(xí)（例如課程里的章節(jié)練習(xí)，夢(mèng)想成真系列輔導(dǎo)書等）。

　　對(duì)于做題，要注意三項(xiàng)要求：

　　一是堅(jiān)持少而精的原則，只要能夠把章節(jié)練習(xí)和應(yīng)試指南或經(jīng)典題解做完、掌握好就足夠了；

　　二是要注意保持一種良好的心態(tài)。在平時(shí)的練習(xí)中，題目做錯(cuò)了，不僅不是壞事，反而是一件好事：平時(shí)做題就像大戰(zhàn)之前的軍事演習(xí)一樣，它能夠讓我們提前發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，查缺補(bǔ)漏，糾正偏差，鞏固和提高自己復(fù)習(xí)的客觀成果。只要考生最終能夠把考場(chǎng)上的那張?jiān)嚲碜鰧?duì)就可以了！所以，正確的心態(tài)應(yīng)該是：不要害怕做錯(cuò)，錯(cuò)的越多，自己最終的收獲才會(huì)越大；

　　三是要高度重視曾經(jīng)做過的題目，特別是曾經(jīng)做錯(cuò)的題，對(duì)做錯(cuò)的題進(jìn)行糾正是最重要的。

　　其次，由于各個(gè)科目都需要占用一定量的復(fù)習(xí)時(shí)間，而考生每天的有效復(fù)習(xí)時(shí)間又是非常有限的，因此，科學(xué)、合理地安排各門功課的復(fù)習(xí)時(shí)間顯得尤為重要，宗旨是單科過線，總分取勝。

　　在這個(gè)強(qiáng)化知識(shí)階段，要求考生在掌握基本知識(shí)和理解重要理論的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握應(yīng)對(duì)考試的方法和解題技巧。

　　最后，技巧層面的實(shí)現(xiàn)是備考沖刺階段的主要任務(wù)，同時(shí)也是強(qiáng)化階段累積做題經(jīng)驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在本階段，考生除了要熟悉教材基礎(chǔ)知識(shí)，還需要熟悉各部分重點(diǎn)知識(shí)。掌握這些重點(diǎn)的一個(gè)常見手段是盡量多做一些經(jīng)典題型、以前考過的試題等，用練習(xí)促進(jìn)知識(shí)的掌握。本階段尤其重要的一個(gè)任務(wù)就是熟練掌握各種題型的解題方法和思路，包括選擇題尤其是多項(xiàng)選擇題的陷阱識(shí)別和答題原則以及分析題的考點(diǎn)定位和邏輯展開等。完成本階段的任務(wù)，一方面要多做模擬練習(xí)題，通過做題熟悉知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用和解題的法則，同時(shí)也可以借助老師的例題剖析來(lái)更快領(lǐng)悟題目分析方法和答題技巧。

　　我們常說(shuō)學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)言之，學(xué)就是學(xué)各種知識(shí)，習(xí)就是練習(xí)。正如，馬克思主義認(rèn)識(shí)論即理論如果不用于指導(dǎo)實(shí)踐，束之高閣就是空中樓閣。因此，廣大考生，前期的知識(shí)儲(chǔ)備，在后期務(wù)必要付諸實(shí)踐，正所謂：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。

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