還在糾結(jié)怎么學(xué)財(cái)管？聽聽過(guò)來(lái)人的備考經(jīng)驗(yàn)吧！

問(wèn)題一：你是否在《財(cái)管》科目的學(xué)習(xí)過(guò)程中，懷疑過(guò)自己的智商？

問(wèn)題二：財(cái)管公式那么多，你是考死記硬背還是活學(xué)活用，有沒(méi)有一瞬間想把書撕掉的沖動(dòng)？

上述問(wèn)題，如果你的答案是肯定的，那么小編建議你好好看看以下經(jīng)驗(yàn)分享。從中級(jí)到注會(huì)，從為《財(cái)管》死去活來(lái)到不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，看看他是怎么做到的吧！

最近混跡于注會(huì)各科的備考QQ群，發(fā)現(xiàn)很多人問(wèn)“財(cái)管聽誰(shuí)的課？”。有人說(shuō)財(cái)管無(wú)大師，但是我認(rèn)為，能把晦澀的財(cái)管知識(shí)深入淺出的教給大家，幫助大家通過(guò)這門課的老師，就是大師。而我心中的大師，非黃勝和李斌老師莫屬。下面是我最真實(shí)的不假修飾的體會(huì)，由于自身水平和個(gè)人偏好的原故，僅供參考。

我是非專業(yè)考生，考中級(jí)時(shí)接觸到財(cái)管，簡(jiǎn)直是當(dāng)頭一棒。學(xué)到復(fù)利年金我就瘋了，甚至懷疑人生。最惱火的是，聽了無(wú)數(shù)個(gè)老師的課，我都無(wú)法入門。最初，竅門記住了，公式弄不懂，甚至不知道什么時(shí)候該用哪個(gè)公式（我可能是數(shù)學(xué)底子太差，不適應(yīng)那種方式）。后來(lái)遇到了達(dá)江老師，很幽默的老師，但是不懂的地方我依然不得要領(lǐng)。就這么學(xué)了小半年，依然困惑。后來(lái)開始聽李斌老師的課，終于入門了，李老師的授課特別適合我種零基礎(chǔ)的人，他會(huì)用大白話來(lái)解釋結(jié)論背后的道理，而不是完全靠數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)（我的死穴），最后中級(jí)財(cái)管我考了83分，個(gè)人感受：李斌老師更適合零基礎(chǔ)的同學(xué)入門。

后來(lái)考注會(huì)，我依舊用中級(jí)的老方法，結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目太靈活了，甚至不懂題目要考什么。在我最迷茫時(shí)候，無(wú)意間聽到了黃勝老師的考前串講，驚為天人！可是時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，辛苦備考一年，還是覺(jué)得題目太靈活，不懂要考什么，果然掛了（分?jǐn)?shù)都不想說(shuō)）。第二年果斷買黃勝老師的課，黃老師的授課風(fēng)格是講原理，剛開始聽起來(lái)可能很難（黃老師喜歡用字母符號(hào)代替來(lái)講解公式，剛開始反應(yīng)不過(guò)來(lái)，我的方法是在講義上寫上每個(gè)符號(hào)的意思，還原成原來(lái)的文字，暫停課件，寫幾遍，看懂了再繼續(xù)，一定不要貪多圖快），多聽兩遍，再自己琢磨加做題，一但聽懂，就是真的懂了，再看那些靈活的題，都是萬(wàn)變不離其宗。根據(jù)黃老師講的思路原理，我慢慢學(xué)習(xí)理解，發(fā)現(xiàn)只要掌握他教的方法，財(cái)管其實(shí)并不難。原來(lái)覺(jué)得是天書的期權(quán)，他講透了，就特別簡(jiǎn)單；管理用報(bào)表，按照他的要求多學(xué)幾遍，建立新的體系，就和常用報(bào)表一樣了；外部融資，可持續(xù)增長(zhǎng)率，按他說(shuō)的方法都是想錯(cuò)都難！個(gè)人感受：黃勝老師適合有點(diǎn)基礎(chǔ)的同學(xué)，靜下心來(lái)慢慢學(xué)，只要聽懂了，再靈活的題都不怕。

雖然今年我考的不好，只是低分飄過(guò)，但是我覺(jué)得自己學(xué)得是從未有過(guò)的好，而且對(duì)財(cái)管突然從頭疼欲裂轉(zhuǎn)變?yōu)楹芨信d趣，甚至可以跟人頭頭是道討論各知識(shí)點(diǎn)。成就感空前絕后?。?

看完這位學(xué)員的備考經(jīng)歷，是不是很受啟發(fā)？老師指路，才能讓你的注會(huì)備考路更加順暢。別猶豫啦，2018年注會(huì)備考已經(jīng)啟程，趕緊出發(fā)吧！