老師視頻：2014年注冊(cè)會(huì)計(jì)師綜合階段考試報(bào)名指導(dǎo)及大綱解析

　　2014年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名工作將于3月31日起陸續(xù)展開(kāi)，為幫助大家順利完成2014年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名，并提前做好備考規(guī)劃，正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校特別邀請(qǐng)網(wǎng)校老師陳楠于3月25日舉行了“2014年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名指導(dǎo)及考試大綱解析”視頻直播交流活動(dòng)。以下是免費(fèi)直播交流視頻。

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　　本期話題：

　　2014年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名指導(dǎo)及考試大綱解析（綜合階段）

　　內(nèi)容摘要：

　　一、綜合階段考試大綱分析

　　二、綜合階段考試特點(diǎn)分析

　　三、綜合階段復(fù)習(xí)指導(dǎo)建議

　　四、學(xué)員問(wèn)題

　　本期嘉賓：

　　陳楠　中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師，注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師，國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師（CIA），國(guó)內(nèi)大型會(huì)計(jì)師事務(wù)所經(jīng)理，多次參加大型國(guó)有企業(yè)、上市公司年報(bào)審計(jì)以及改制上市項(xiàng)目的審計(jì)工作，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論基礎(chǔ)。陳老師對(duì)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、新審計(jì)準(zhǔn)則與實(shí)務(wù)、企業(yè)內(nèi)部控制管理和稅收籌劃方面均有深入的研究，授課風(fēng)格細(xì)膩樸實(shí)，教學(xué)方法獨(dú)特精湛，條理清晰、深入淺出，是一名不可多得的實(shí)力派青年專家。

　　所授課程：

　　2014年注冊(cè)會(huì)計(jì)師　《綜合階段》     免費(fèi)試聽(tīng)      購(gòu)買(mǎi)

　　附：

直播交流文字實(shí)錄

　　一、綜合階段考試大綱分析

　?。ㄒ唬y(cè)試目標(biāo)

　　綜合階段考試要求考生在掌握專業(yè)階段各學(xué)科知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，通過(guò)必要的經(jīng)驗(yàn)積累，能夠綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)和相關(guān)技能對(duì)職業(yè)環(huán)境中的實(shí)務(wù)案例，進(jìn)行信息的篩選、甄別和判斷，識(shí)別業(yè)務(wù)問(wèn)題的性質(zhì)、影響和要求等，運(yùn)用所掌握的信息、知識(shí)進(jìn)行深入的業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)分析及處理，提出有效的意見(jiàn)、建議或解決方案，并清晰地進(jìn)行表達(dá)闡述。具體來(lái)講，考察考生下列能力：

　　——與認(rèn)知、分析和評(píng)價(jià)相關(guān)的能力

　　1.識(shí)別業(yè)務(wù)、技術(shù)和職業(yè)道德問(wèn)題；

　　2.應(yīng)用技術(shù)知識(shí)，確定需要解決的問(wèn)題；

　　3.理解更廣泛的實(shí)體的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；

　　4.憑借已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及邏輯推理的能力，理解所要解決問(wèn)題和資料的相關(guān)性；

　　5.選擇恰當(dāng)?shù)姆治龉ぞ撸?/p>

　　6.依據(jù)要求、現(xiàn)狀和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析；

　　7.評(píng)價(jià)信息的質(zhì)量；

　　8.分析優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)和威脅，并根據(jù)輕重緩急作出恰當(dāng)判斷；

　　9.考慮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、企業(yè)內(nèi)部人員以及其他各方的反應(yīng)；

　　10.根據(jù)事件、影響、假設(shè)以及分析所形成的信息，得出結(jié)論，提出建議。

　　——與書(shū)面溝通和表達(dá)相關(guān)的能力

　　在分析、判斷和解決問(wèn)題時(shí)，思路清晰、論據(jù)充分、邏輯嚴(yán)密、表達(dá)流暢。

　?。ǘ?shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)要求

　　考生參加綜合階段考試，應(yīng)當(dāng)在參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試過(guò)程中積累實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，持續(xù)加強(qiáng)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的積累。建議考生圍繞以下幾個(gè)方面積累實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)：

　　1.保持職業(yè)敏感性和經(jīng)營(yíng)意識(shí)——能夠發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到企業(yè)內(nèi)部、外部的問(wèn)題和壓力的變化，并能評(píng)估企業(yè)的績(jī)效，有效識(shí)別和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。

　　2.應(yīng)用技術(shù)知識(shí)——能夠在實(shí)際工作中應(yīng)用專業(yè)知識(shí)和技能。

　　3.解決職業(yè)道德問(wèn)題——能夠識(shí)別職業(yè)道德問(wèn)題，并運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)評(píng)估事項(xiàng)的可能影響，作出恰當(dāng)?shù)臎Q策并提出處理建議。

　　4.運(yùn)用職業(yè)判斷——能夠提出恰當(dāng)、有效的，并符合組織戰(zhàn)略目標(biāo)的專業(yè)處理建議。

　　5.具有良好溝通能力——能夠通過(guò)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，使提出的處理建議和解決方案有效地影響利益相關(guān)者。

　?。ㄈy(cè)試科目

　　綜合階段考試設(shè)職業(yè)能力綜合測(cè)試科目，分成試卷一和試卷二（試卷一和試卷二各50分）。試卷一以鑒證業(yè)務(wù)為重點(diǎn)，內(nèi)容涉及會(huì)計(jì)、審計(jì)和稅法等專業(yè)領(lǐng)域；試卷二以管理咨詢和業(yè)務(wù)分析為重點(diǎn)，內(nèi)容涉及財(cái)務(wù)成本管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理和經(jīng)濟(jì)法等專業(yè)領(lǐng)域。試卷一設(shè)置英文題10分，試卷二設(shè)置英文題12分。試卷一和試卷二考試時(shí)間均為3．5小時(shí)。

　　二、綜合階段考試特點(diǎn)分析

　　（一）綜合階段考試，是優(yōu)秀者之間的競(jìng)爭(zhēng)

　　過(guò)去四年中，參加綜合階段的考生數(shù)量在增長(zhǎng)，通過(guò)率呈下降趨勢(shì)，但2013年的通過(guò)率是非常高的。而預(yù)計(jì)今年的通過(guò)率將大幅度下降。

　　同時(shí)，綜合階段的考生都是通過(guò)專業(yè)階段，都具備了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)，因此這種競(jìng)爭(zhēng)是非常殘酷的。

　?。ǘ┚C合階段考試不是專業(yè)階段的重復(fù)

　　綜合階段是在專業(yè)階段六科的基礎(chǔ)上，對(duì)于重難點(diǎn)的內(nèi)容做進(jìn)一步的延伸，其難度超越專業(yè)階段。

　　★越是專業(yè)階段掌握不好的內(nèi)容，越是綜合階段考察的重點(diǎn)。

　?。ㄈ┳⒅乇磉_(dá)

　　綜合階段不再注重計(jì)算、分錄的問(wèn)題，而是注重運(yùn)用原理來(lái)解決問(wèn)題，同時(shí)注重對(duì)解決問(wèn)題的表達(dá)能力

　　三、綜合階段復(fù)習(xí)指導(dǎo)建議

　?。ㄒ唬┟鞔_復(fù)習(xí)的重點(diǎn)

　　1.分清課程主次關(guān)系，不要眉毛胡子一把抓

　　復(fù)習(xí)中必須以卷一和卷二的綜合講解的課程學(xué)習(xí)為主，綜合講解的內(nèi)容是最核心的。

　　專業(yè)分科課程內(nèi)容只是起到“字典”的效果。而專業(yè)回顧班僅僅是參考的作用。

　　復(fù)習(xí)中轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)思路，從專業(yè)階段的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)換到綜合階段的學(xué)習(xí)思路上來(lái)。

　?。ǘ┱莆湛荚嚨奶攸c(diǎn)

　　1．掌握準(zhǔn)則法規(guī)的原文

　　會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅法、經(jīng)濟(jì)法，必須掌握相關(guān)的準(zhǔn)則及法規(guī)的原文表述，能夠用專業(yè)的方式去表達(dá)。

　　財(cái)務(wù)管理和公司戰(zhàn)略，部分內(nèi)容（如內(nèi)部控制）可以參考原文，其他內(nèi)容掌握其精髓，可以用自己的話進(jìn)行總結(jié)。

　　2.理解的基礎(chǔ)上記憶。

　　不是死記硬背，不是大概其的理解，是精準(zhǔn)的理解和準(zhǔn)確的表述。

　　3．多打字，少?gòu)?fù)制粘貼

　　機(jī)考并不是考查復(fù)制粘貼的能力，所有復(fù)制粘貼的內(nèi)容，幾乎都是不能得分的。

　　4．復(fù)習(xí)中多留意總結(jié)專業(yè)詞匯

　　綜合階段選拔的是專業(yè)人員，不善于用專業(yè)詞匯表達(dá)的人，是很難通過(guò)考試的。

　　（三）不要用專業(yè)階段的學(xué)習(xí)思路來(lái)學(xué)綜合階段

　　專業(yè)階段——練招式，奠定基礎(chǔ)

　　綜合階段——練內(nèi)功，提升修為

　　思維方式的轉(zhuǎn)變是綜合階段學(xué)習(xí)的最重要的內(nèi)容。

　　四、學(xué)員問(wèn)題

　　問(wèn)1：是不是控制通過(guò)率是有大白話就沒(méi)分，沒(méi)有大白話就有分？

　　答：大白話肯定是沒(méi)分的，大白話無(wú)論是在專業(yè)階段還是綜合階段，都是不得分的，只不過(guò)在專業(yè)階段，相對(duì)綜合階段可能會(huì)得分，但也是很難的。大白話與專業(yè)術(shù)語(yǔ)有很大的差異，很難給分。

　　問(wèn)2：五年限制？

　　答：盡自己最大的努力一年考過(guò)是最好的，跟住老師的課程，爭(zhēng)取一次性通過(guò)考試，別給自己找退路，專心學(xué)習(xí)。

　　問(wèn)3：考試大綱里有些東西去年沒(méi)有今年又有了，或者是今年又沒(méi)有了？

　　答：本身有些東西包括外延的東西，這個(gè)老師會(huì)有一些自己的把握思路，所以老師在授課的過(guò)程中，超出大綱的部分，是老師對(duì)課程的把握。

　　問(wèn)4：綜合階段的資料？

　　答：有的教材大家可以參與一下，輔助用書(shū)可以適當(dāng)購(gòu)買(mǎi)，除此之外，綜合階段老師的講義也是需要跟上的，以上述的為主。

　　問(wèn)5：相關(guān)資料什么時(shí)候發(fā)貨？

　　答：這個(gè)可以和網(wǎng)校溝通一下，網(wǎng)校和大家一樣，也很著急，一經(jīng)制定下來(lái)。一定會(huì)馬上發(fā)給大家的，網(wǎng)校不會(huì)再這個(gè)環(huán)節(jié)耽誤的。

　　問(wèn)6：綜合階段很難考，總有這些消極的想法怎么辦？

　　答：已經(jīng)下定決心去考試了，就不要想這些，盡自己的最大努力通過(guò)考試。

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