注會(huì)備考記不??？八種記憶“良藥”來(lái)幫你！

2021年注會(huì)備考已經(jīng)到了沖刺階段，很多小伙伴已經(jīng)開(kāi)始整體復(fù)習(xí)了，但是往往會(huì)發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的知識(shí)都忘記的差不多，越是緊張的時(shí)候，記憶反而越混亂。這個(gè)時(shí)候如果沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，那么備考的效率會(huì)很低的，也很難對(duì)之前的知識(shí)有一個(gè)很好的整合，這不今天就給大家?guī)?lái)了八種記憶“良藥”，喝了它備考路上暢享無(wú)憂！

動(dòng)用多種感官進(jìn)行記憶

大家在記憶知識(shí)點(diǎn)和公式時(shí)，經(jīng)常都是采用看和聽(tīng)的方式，再多一點(diǎn)就是用筆多寫(xiě)幾次。除了上述方式外還有一種比較有效的記憶方式，那就是大聲讀出來(lái)，今天你就可以嘗試一下，把需要記憶的內(nèi)容先看一遍，理清思路后寫(xiě)下來(lái)，然后大聲朗讀幾遍，會(huì)比其它方式記得更快更清晰。這就是多感官刺激的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)具體的行為來(lái)讓大腦加深記憶。

睡前記憶法

現(xiàn)在的大多數(shù)人都做不到躺下就睡著，那么在醞釀睡意的這段時(shí)間我們就可以用來(lái)總結(jié)這一天所學(xué)內(nèi)容，同時(shí)安靜的環(huán)境也能讓記憶更深刻，由于之前對(duì)于這部分內(nèi)容已經(jīng)學(xué)過(guò)了一遍，復(fù)習(xí)起來(lái)不會(huì)用太多時(shí)間。

及時(shí)回顧法

我們的大腦是有記憶曲線的，很多曾經(jīng)記住的內(nèi)容如果長(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)，自然會(huì)慢慢遺忘，就像你現(xiàn)在想不起來(lái)很多年以前自己的手機(jī)號(hào)碼一樣，知識(shí)也是需要回顧的。建議大家在每天臨睡前或早上起來(lái)的時(shí)候把之前背下來(lái)的內(nèi)容重新背一遍，加深記憶，再加上用習(xí)題不斷熟悉其知識(shí)點(diǎn)，慢慢就會(huì)掌握解題思路。

再次確認(rèn)及習(xí)題記憶

在學(xué)習(xí)財(cái)管的時(shí)候很多考生表示即使背下來(lái)公式也不會(huì)解題，所以我們采用的方法就是先從習(xí)題入手，把教材相關(guān)知識(shí)點(diǎn)了解后就去做練習(xí)題，用習(xí)題來(lái)記憶公式。其他科目也可以用這樣的方法，尤其是現(xiàn)在正處于沖刺階段，正是做題的好時(shí)候，在基礎(chǔ)階段有哪些記不清楚的地方可以多做一些相關(guān)習(xí)題，通過(guò)選擇題來(lái)辨認(rèn)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)簡(jiǎn)答題來(lái)回憶具體內(nèi)容。

梳理知識(shí)內(nèi)容，構(gòu)建知識(shí)樹(shù)

經(jīng)過(guò)之前全面的學(xué)習(xí)，大家對(duì)注會(huì)考試各科目的知識(shí)點(diǎn)都有了一定的理解和認(rèn)識(shí)，在復(fù)習(xí)記憶的過(guò)程中，需要將這些知識(shí)分門(mén)別類(lèi)，梳理清楚。構(gòu)建知識(shí)樹(shù)，將邏輯結(jié)構(gòu)清楚展示出來(lái)。

這樣做的好處是，可以幫助大腦結(jié)構(gòu)化和意義化所學(xué)內(nèi)容，讓一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)由原來(lái)的孤島變成一個(gè)統(tǒng)一的整體，互相聯(lián)系才能真正做到融會(huì)貫通。這個(gè)環(huán)節(jié)很重要，但是不少考生都會(huì)忽略，也使得記憶效率一直得不到提高。

利用自我檢測(cè)和生成效應(yīng)

在記憶的過(guò)程中，適時(shí)進(jìn)行自我檢測(cè)是非常有必要的，比起一般的朗讀、背誦，其實(shí)自我檢測(cè)更能幫助大家記憶知識(shí)點(diǎn)。

具體的方法可以是回憶所學(xué)內(nèi)容，做相應(yīng)的練習(xí)題，利用自己之前的筆記進(jìn)行內(nèi)容檢測(cè)?；貞浀倪^(guò)程會(huì)有錯(cuò)誤，但沒(méi)有關(guān)系，正是一次又一次的修正和回溯，將短期記憶變?yōu)殚L(zhǎng)期記憶。

還有就是生成效應(yīng)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大家可以嘗試給其他人講解所學(xué)內(nèi)容，如果實(shí)在沒(méi)有交流對(duì)象，可以拿手機(jī)錄音給自己聽(tīng)。這兩種方法都是以練代記，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)是留存率最高的記憶方法。

定期進(jìn)行頭腦風(fēng)暴

每天空出半小時(shí)的時(shí)間，對(duì)自己所記憶的內(nèi)容進(jìn)行整理，把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧、梳理，回憶習(xí)題的解題方法，總結(jié)解題思路。就像是整理書(shū)柜，將看過(guò)的書(shū)本都分門(mén)別類(lèi)放到書(shū)柜里，整理之后會(huì)發(fā)現(xiàn)以后找書(shū)更加方便，學(xué)過(guò)的內(nèi)容一目了然。如果時(shí)間比較少，2-3天進(jìn)行一次回顧整理也可以，關(guān)鍵在于把握自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

交叉記憶法

注會(huì)考試科目比較多，大家備考肯定不止一科，很多考生會(huì)習(xí)慣復(fù)習(xí)完一科再進(jìn)行下一科目，害怕記憶混亂了，但其實(shí)這個(gè)擔(dān)心是多余的。其實(shí)交叉記憶反而更有利，長(zhǎng)期反復(fù)記憶相同的內(nèi)容，大腦會(huì)產(chǎn)生疲勞，久而久之效果就會(huì)逐漸下降，所以交叉記憶會(huì)刺激大腦，更利于高效記憶。如果備考了多個(gè)科目，不妨將時(shí)間規(guī)劃一下，2-3天更換記憶科目，讓大腦換一種思維，換一個(gè)角度。

備考注會(huì)的方法有很多，主要是要找到適合你自己的學(xué)習(xí)方法。如果你在備考過(guò)程中出現(xiàn)了：不清楚自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)；聽(tīng)了許多課卻還抓不住重點(diǎn)；做題還是正確率低、沒(méi)有思路等問(wèn)題，那就來(lái)注會(huì)AI智能學(xué)習(xí)班！

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