2015年注會查分后征文:會計考證路茫茫 不思量 自難忘
等了好久,成績終于塵埃落定,結(jié)果是喜是憂都已成為努力的符號。為了考注會,有過犧牲,做過放棄;為了考注會,講義成摞,挑燈夜讀;為了考注會,拒約好友,唯約名師;為了考注會,忍受孤獨,耐住寂寞……雖然考證已入魔,但收獲已成海,一段奮斗旅程休整后又要繼續(xù)奮戰(zhàn),踏上夢想之路!以下為網(wǎng)校為大家整理的2015注冊會計師查分后優(yōu)秀征文!
會計考證路茫茫 不思量 自難忘
會計考證路茫茫,不思量,自難忘。我想這段經(jīng)歷在我以后的人生中會帶給我獨一無二的意義,或輕于鴻毛,或重于泰山。
2010年金融學本科畢業(yè),立馬從事了財務工作,結(jié)了婚。2011年生完孩子,在之后的很長一段時間里整個人幾乎快抑郁了,工作上的迷茫,生活上的不堪重負,讓我常常捫心自問,前路究竟在何方?當然我很幸運,2012年年末遇到了人生的導師,他引導我重塑了三觀,幫助我擴建出一個夢想,那就是在專業(yè)領域有所建樹,讓夢想因我而實現(xiàn)!于是2013年我開始茫茫會計考證路。
2013年:通過初級職稱分別是79分,75分。
2014年:通過中級會計實務94分,財務管理87分。
2015年:通過中級會計職稱經(jīng)濟法87分,注冊會計師的會計76分,財管71.5分。
2016年:打算備考注會剩余四門。
這條路很長,很艱辛,同行的人應該都非常清楚,我們所付出的代價有多大,3年的節(jié)假日幾乎全部放棄,每個周末都混跡在圖書館,每個工作日的夜晚不顧孩子的殷切眼神,毅然關(guān)上房門。我明白有舍有得的道理,我明白自己的自私,但是為了夢想,我覺得值得,無形中我會給這個家樹立榜樣,讓孩子明白,只要你堅持,那么你的夢想一定會實現(xiàn)。
3年的考試歷程,幫我養(yǎng)成了持之以恒,熱愛學習的好習慣,我現(xiàn)在空閑下來幾乎不看電視,看看書,學習一下第二興趣編程課程,或者帶女兒出去玩玩。朋友圈里時常有人對我現(xiàn)在的狀態(tài)表示不理解和嗤之以鼻。但是我知道,10年之后的我必然會因為今天這么努力的我而驕傲,必然會成為別人后悔莫及而羨慕萬分的對象。
說了這么多的心路歷程,我順帶分享下各科老師的授課特點和一些有用的學習方法,當然只有會計,財管和經(jīng)濟法這三門啦,并且是中級和注冊會計師考試結(jié)合起來講。然后正保會計網(wǎng)校的每個老師都非常優(yōu)秀,適合自己的才是最好的。
會計我學的是高志謙老師的基礎班和郭建華老師的強化班。高老師給我的第一印象就是“謙謙君子,溫潤如玉”,說話時娓娓道來,時不時的夾著幾個幽默風趣的段子,引入發(fā)笑。這個方式就非常適合初學者,不會感到枯燥無聊,很多陌生的知識點會在老師的帶引下理解掌握。
相較之下,郭老師就屬于“犀利派”,其極具精煉的授課方式更對我的胃口。步入進階階段后,我本身的學習習慣就是大量的總結(jié),橫向?qū)Ρ确治觯页霎愅幖右造柟,這里就要沿用到郭老師所謂的“發(fā)散性思維”,就是遇到一個知識點時,要不斷的聯(lián)想到其他章節(jié)的知識點,起到融會貫通之效。郭老師善于總結(jié)對比,應試性非常強,一些重要的考點分析到位,尤其是到后期,不斷的概括—發(fā)散—概括之后給我?guī)淼木褪酋囗,豁然開朗之感。當然這個就適合有基礎的同學了,符合提高班的定位,不扎實的同學會略感吃力。
財務成本管理我聽了兩遍的陳華亭老師的基礎班。雖然很多同學表示很難適應陳老師的口音,但是對于我來說無所謂,時間長了自然而然的就習慣了。陳老師提倡的“右腦記憶法”是我覺得最具價值的學習方法。非常典型的例子就是記y=a+bx中的b的公式以及現(xiàn)金最佳持有量的隨機模型R的公式,有興趣的同學可以去試試,通過右腦記憶法記公式,簡單容易且不易忘記。因為我數(shù)學基礎還算扎實,所以我覺得上兩遍基礎班已足夠,因為陳老師已經(jīng)講的非常細致了,好的老師加上有效的學習方式,財管這門課學的就相對輕松些。
經(jīng)濟法我學的是侯永斌老師的基礎班搭配著蘇蘇老師的基礎班。侯老師最大的特點就是幽默風趣,開頭就會講個老候和老趙的故事云云。因為經(jīng)濟法是個純記憶的科目,如何記憶就成為了最大的重難點,侯老師的另一大特色就是用口訣,用快板,用“螃蟹圖”,用各種詼諧的方式幫助你記憶,這其實也是右腦記憶的方式之一,讓我受益匪淺。蘇蘇老師的特點就是善于總結(jié),她的總結(jié)圖表非常到位,思路清晰明確,給予我后期學習階段很大的幫助。這里我還是舉個右腦記憶法的例子吧,是自己得出的,和老師們的方法有異曲同工之妙。
限制類外商投資項目包括以下四種:
。1)技術(shù)水平落后的;
(2)不利于節(jié)約資源和改善生態(tài)環(huán)境的;
。3)從事國家規(guī)定實行保護性開采的特定礦種勘探、開采的;
。4)屬于國家逐步開放的產(chǎn)業(yè)的。
類似這種考點我是這么記憶的,首先挑出各項的關(guān)鍵詞,落后/資源/勘探/逐步開放,然后把這些關(guān)鍵詞通過聯(lián)想組成一個小故事,“從前有一個落后的小村莊,他們想要開發(fā)資源賺錢,于是冒險開始勘探礦產(chǎn),開產(chǎn)完以后國家居然開始逐步開放這個產(chǎn)業(yè)了”,就是類似的一種聯(lián)想記憶。
好了,說了那么多,希望給大家可以帶來鼓勵和幫助。最后我腦補了一個日常畫面:我時常對哭泣的女兒說,這世上沒有誰聰明或者不聰明,只有誰勤奮或者不勤奮,你努力了堅持了,那么你必然就會成功,讓夢想因你而實現(xiàn),因為你就是夢想!
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