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備戰(zhàn)2020稅務(wù)師考試的你是否在堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)過程中有沒有遇到什么困難?咱們稅務(wù)師無(wú)憂直達(dá)班來(lái)幫你!大家表示“老師講得特別好,聽起來(lái)容易接受,學(xué)習(xí)很充實(shí)!”
無(wú)憂直達(dá)班授課節(jié)奏和方式,非常適合每一位想早點(diǎn)拿證的同學(xué),班主任監(jiān)督提醒,每天打卡學(xué)習(xí),分享學(xué)習(xí)方法,特別是對(duì)于自制力差的同學(xué)來(lái)說,稅務(wù)師無(wú)憂直達(dá)班是明智的選擇!
小編看到很多人問過“稅務(wù)師財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)哪個(gè)老師講得好”、“稅務(wù)師涉稅服務(wù)相關(guān)法律聽誰(shuí)的課”等等問題,想報(bào)班學(xué)習(xí),不知道聽哪些老師的課,猶豫不決,小編覺得不管學(xué)習(xí)什么班次課程,適合你的就是最好的。
正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校稅務(wù)師無(wú)憂直達(dá)班小班教學(xué),班主任老師全程督學(xué),學(xué)習(xí)過程中,難免會(huì)有惰性,找借口放棄或拖延,全程有老師督促并指導(dǎo)學(xué)習(xí),這一點(diǎn)還是很貼心的。而且有業(yè)內(nèi)老師集結(jié),大家考不走彎路!
大家可以試聽一下咱們網(wǎng)校老師講課,看看哪個(gè)適合你,點(diǎn)此免費(fèi)試聽>>小編是建議大家學(xué)習(xí)無(wú)憂直達(dá)班,就像上面那位同學(xué)說的“老師講得好,聽起來(lái)容易接受!”
注:以上老師排名不分先后,按科目排序。
很多同學(xué)遇到“知識(shí)點(diǎn)記不住”的問題,與其歸咎于“記憶力不好”,倒不如說是沒找到適合自己的記憶方法,或者學(xué)習(xí)沒有專注。
稅務(wù)師備考,提高記憶力很重要。比如稅率,建議大家將一些常識(shí)性的稅率和與稅收優(yōu)惠有關(guān)的稅率,記一記!有些稅率最好記住,這樣可以提高答題速度。
“書翻了好多遍,課也聽了,但是還是記不住要考的知識(shí)點(diǎn)怎么辦?”
有一套適合自己的記憶方法備考稅務(wù)師是很重要的,我們可以看看考霸們的記憶方法。
這些記憶方法可以嘗試一下:
1、滾動(dòng)式記憶法
每學(xué)習(xí)新的章節(jié)內(nèi)容時(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍舊的知識(shí),比如今天學(xué)到了第三章,那么前兩章的內(nèi)容再看一遍,這樣學(xué)到最后一章時(shí),前面的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)復(fù)習(xí)了很多遍,鞏固記憶。
2、記住關(guān)鍵字 先理解
以涉稅服務(wù)相關(guān)法律科目為例,可以在理解法條的立法意圖的基礎(chǔ)上,去解析法條的主要內(nèi)容,可以歸納法條中的關(guān)鍵詞,看到關(guān)鍵詞可以想起來(lái)詳細(xì)的內(nèi)容,這也是通過理解來(lái)掌握知識(shí)點(diǎn)的方法。
3、邊做題邊記憶
機(jī)械式死記硬背知識(shí)點(diǎn)不是長(zhǎng)效的記憶方法,大家可以通過做適量習(xí)題加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。
在職考生要協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)、工作和生活時(shí)間,根據(jù)自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱處制定相應(yīng)學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)一定要注意專注和效率,要學(xué)就好好學(xué),要玩就好好玩,不能三心二意。
大家學(xué)習(xí)時(shí)可以先認(rèn)真全面地通讀全部教材,用彩筆在書上做記號(hào),這樣做,一是能區(qū)分重點(diǎn)與非重點(diǎn),二是便于以后復(fù)習(xí)節(jié)省時(shí)間。
強(qiáng)行記憶知識(shí)點(diǎn)是不行的,死記硬背的話,可能今天似乎記住了,睡一晚上就忘,一定要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。平時(shí)可以通過做習(xí)題訓(xùn)練,強(qiáng)化鞏固。通過做題檢測(cè)自己是否真正掌握了知識(shí),還能加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象,這樣對(duì)于理解記憶很有幫助。
最后提醒廣大稅務(wù)師考生,如果你現(xiàn)在還在為不知道怎么學(xué),不知道聽老師的課等而煩惱,不如去了解下咱們稅務(wù)師無(wú)憂直達(dá)班,小班教學(xué),學(xué)員們互相交流,學(xué)習(xí)過程中也能學(xué)習(xí)大家分享的記憶方法,班主任老師隨時(shí)提醒,學(xué)習(xí)更有效率。
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