新用戶掃碼下載
掃碼下載APP
及時(shí)接收最新考試資訊及
備考信息
老師的基礎(chǔ)課都錄完了嗎？新人該怎么學(xué)稅務(wù)師呢？
“老師的課都錄完了嗎？”
“稅務(wù)師新教材什么時(shí)候下來的？”
“新人該怎么學(xué)？”
很多考生問網(wǎng)校稅務(wù)師課程更新情況，以及第一次備考稅務(wù)師該怎么學(xué)。
正小保給大家小小建議，希望對(duì)同學(xué)們有幫助！
下面以2024稅務(wù)師VIP簽約特訓(xùn)班為例，截至2024年5月27日，來看看稅務(wù)師新課更新進(jìn)度！
| 課程 | 老師 | 開通進(jìn)度 | 預(yù)計(jì)更新時(shí)間 |
| 基礎(chǔ)先修 | 劉 丹 | 全部開通 | 已結(jié)課 |
| 開學(xué)典禮 | 劉 丹 | 全部開通 | 已結(jié)課 |
| 逐章精講 | 劉 丹 | 2024年5月26日 | 6月2日 |
| 教練班[精講] | 楊海波 | 2024年稅務(wù)師《稅法（一）》教練班-增值稅征收范圍、稅率及稅收優(yōu)惠（2024.5.23) | 6月5日 |
| 課程 | 老師 | 開通進(jìn)度 | 預(yù)計(jì)更新時(shí)間 |
| 基礎(chǔ)先修 | 李小薇 顏秋明 | 全部開通 | 已結(jié)課 |
| 開學(xué)典禮 | 顏秋明 | 全部開通 | 已結(jié)課 |
| 逐章精講 | 顏秋明 | 第一章 資產(chǎn)的所得稅處理、資產(chǎn)損失稅前扣除、企業(yè)重組（2024.05.22） | 5月27日 |
| 教練班[精講] | 楊海波 | 2024年《稅法（二）》教練班-第一章 稅前扣除項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)（2024.5.20) | 5月30日 |
| 課程 | 老師 | 開通進(jìn)度 | 預(yù)計(jì)更新時(shí)間 |
| 基礎(chǔ)先修 | 靳煥一 | 全部開通 | 已結(jié)課 |
| 開學(xué)典禮 | 靳煥一 | 全部開通 | 已結(jié)課 |
| 逐章精講 | 靳煥一 | 第十章 固定資產(chǎn)后續(xù)支出及處置、無形資產(chǎn)（2024.05.25） | 5月29日 |
| 教練班[精講] | 喜 成 | 第八章 其他應(yīng)收款、應(yīng)收賬款、外幣兌換業(yè)務(wù) 第九章 存貨的確認(rèn)、存貨的初始計(jì)量（2024.5.21） | 5月28日 |
| 課程 | 老師 | 開通進(jìn)度 | 預(yù)計(jì)更新時(shí)間 |
| 基礎(chǔ)先修 | 龔 麗 | 全部開通 | 已結(jié)課 |
| 開學(xué)典禮 | 周 靖 | 全部開通 | 已結(jié)課 |
| 逐章精講 | 周 靖 | 第八章 業(yè)主的建筑物區(qū)分所有權(quán)、用益物權(quán)、擔(dān)保物權(quán)的分類（2024.05.24） | 5月31日 |
| 教練班[精講] | 馬 丹 | 第七章 民事權(quán)利、法律行為、代理、訴訟時(shí)效（2024.05.17） | 5月29日 |
| 課程 | 老師 | 開通進(jìn)度 | 預(yù)計(jì)更新時(shí)間 |
| 基礎(chǔ)先修 | 肖晴初 | 全部開通 | 已結(jié)課 |
| 開學(xué)典禮 | 肖晴初 | 全部開通 | 已結(jié)課 |
| 逐章精講 | 肖晴初 | 第二章 納稅申報(bào)、稅收風(fēng)險(xiǎn)管理、納稅信用管理、稅款征收等（2024.05.23） | 5月28日 |
| 教練班[精講] | 陳 曦 | 2024年5月26日 | 6月6日 |
2024年稅務(wù)師考試教材部分科目變化挺大，比如涉稅法律變化率65%左右。
對(duì)于老考生來說，今年很多章節(jié)需要重新學(xué)習(xí)，而對(duì)于第一年備考的新手來說，那就不用考慮那么多，跟著老師的節(jié)奏，一門心思投入進(jìn)去學(xué)就好啦！
需要教材、輔導(dǎo)書的朋友，可以進(jìn)入正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校稅務(wù)師欄目>>后點(diǎn)擊“輔導(dǎo)書”進(jìn)入“稅務(wù)師書店”，根據(jù)自己的情況選購教材和輔導(dǎo)書哦！
書課搭配，備考事半功倍！還沒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的小伙伴，也趕緊學(xué)習(xí)吧。
相關(guān)推薦
推薦閱讀
相關(guān)資訊
新用戶掃碼下載
京公網(wǎng)安備 11010802044457號(hào)