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2024年稅務師考試時間近了,但有些同學在學習方法上出了問題。時間緊,任務重,咱們學習得使點巧勁兒,不要無效努力。
有些同學拿著題來問葛瑞老師:“老師,這個題為什么不用這個法條?”同時這位同學拿出他記錄筆記的照片,他將法條一字不落的認認真真的抄寫下來了,卻不太懂。
因為不懂,所以看著法條也不會做題。這樣的同學其實有很多,葛瑞老師提醒大家:
我們應該把時間用在理解上,而不是費好多功夫去抄寫它。上述那位同學的學習理念可能是:我抄寫一下,我多少有點印象。殊不知,有這個印象,其實離“會做題”還差遠了!咱把這功夫下到“理解它”,然后再來熟練的應用它,這才是好的學習方法。
學習不是自我感動!不是說,看著你多認真、多努力,抄寫了這么多筆記,就是好的,而是應該使點巧勁兒,這個巧勁兒如果你自己使不出來,咱就去找老師總結(jié)好的重點。
比如一個法條,老師用三言兩語或者思維導圖的形式給你總結(jié)出來,清晰明了,那樣的筆記才是有效的,而這種長篇大論的“自我感動式”的抄寫是無效的學習方法!
有學員咨詢葛瑞老師問題,但這個問題,老師在基礎(chǔ)班課程中都講過,而且是以畫圖的形式詳細講解過的,后來得知,這位學員覺得聽課太花時間,因為自己比較趕時間,就沒聽課,想直接做題。
這其實是一種“本末倒置”的錯誤方法,現(xiàn)在浪費時間到處地問同學、問老師問題,然后再去找資料,還不如把時間用在踏踏實實地聽課上,聽完課以后再去做相應的題目。否則,詞都不知道啥意思,怎么做題呢?
就跟緊老師的步伐去科學備考!
基礎(chǔ)薄弱、沒怎么聽課的同學,去學基礎(chǔ)班。
若基礎(chǔ)內(nèi)容學完了,但是不會做題,考前刷題密訓班來救急!
考前黃金時間爭分奪秒,名師直播帶學,班主任貼心助學,精準助力沖刺!
葛瑞老師說的沒錯,學習有時候慢就是快,理解著去學習比花大功夫做無用功強多了。而且學習還要使巧勁兒,自己不會總結(jié)重點,就看老師的重點總結(jié),基礎(chǔ)不扎實的考生先別著急做題,先去聽課!
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