資產(chǎn)評(píng)估師名師免費(fèi)講座：建設(shè)工程評(píng)估基礎(chǔ)

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　　名師視頻：

　　課程講義摘要：

　　第一節(jié)　建設(shè)工程分類及組成

　　一、建設(shè)工程分類

　�。ㄒ唬┓课萁ㄖ�工程分類

　　1.按使用功能分類：工業(yè)建筑、民用建筑

　　2.按房屋建筑高度分類：

　　3.按建筑結(jié)構(gòu)材料分類：木結(jié)構(gòu)、磚石結(jié)構(gòu)、磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、索膜結(jié)構(gòu)等。

　　4.按房屋承重結(jié)構(gòu)的形式分類　與第三章、四章呼應(yīng)

　　定義、特點(diǎn)、適用

　�。�1）墻承重結(jié)構(gòu)（磚混）：

　　水平—樓板、梁、屋架；

　　豎向—磚石墻；

　　適用—多用于低層、多層住宅。

　　（2）排架結(jié)構(gòu)：屋架（梁）和柱組成。

　　特點(diǎn)—排架內(nèi)承載力和剛度較大，排架間承載力較弱，屋架間和柱間設(shè)支撐

　　適用—多用于單層工業(yè)廠房。

　�。�3）框架結(jié)構(gòu)：梁、板、柱組成。墻體不承重，房間劃分比較靈活。適用于要求大房間的教學(xué)樓、辦公樓等多、高層建筑。

　�。�4）剪力墻結(jié)構(gòu)：鋼筋混凝土墻體組成。墻即承受垂直力，又承受水平力�？箓�(cè)移剛度比框架結(jié)構(gòu)大，良好的抗震性能，適用于高層住宅。

　　因?yàn)樗�畢竟是墻承重，墻限制著房間比較小。

　　（5）框架—剪力墻結(jié)構(gòu)：多用于高層建筑或工業(yè)廠房。具有框架和剪力墻共同的優(yōu)點(diǎn)，墻體和框架共同承受豎向和水平作用。

　�。�6）筒體結(jié)構(gòu)：剪力墻或密柱框架集中到房屋的內(nèi)部和外圍而形成的空間封閉式的筒體。具有較大的抗側(cè)移剛度。用于超高層建筑。

　�。�7）空間結(jié)構(gòu)：網(wǎng)架、懸索、殼體結(jié)構(gòu)。

　　【注意】抗側(cè)移剛度：筒體＞剪力墻＞框架�？箓�(cè)移大，就是抗震好。

　　（二）橋梁、隧道、道路及鐵路線路工程分類

　　1.橋梁工程分類

　�。�1）按使用功能劃分

　�。�2）按總長或跨徑（鐵路和公路橋梁不同）

　　（3）按外型和結(jié)構(gòu)類型

　　1）梁式橋

　　上部承重結(jié)構(gòu)為梁，下部支承結(jié)構(gòu)為橋墩、橋臺(tái)。又分為簡支梁、連續(xù)梁和懸臂梁。

　　2）拱式橋

　　其特點(diǎn)是在豎向荷載作用下，除產(chǎn)生豎向反力外，在拱兩端還產(chǎn)生水平推力。

　　3）剛架橋

　　橋梁的梁與墩臺(tái)連成一個(gè)剛體，整體受力。分為門式剛架橋和斜腿剛架橋。

　　4）斜拉橋

　　通過高強(qiáng)度的斜拉纜索，把橋面梁體的荷載傳遞給索塔，索塔是承重的核心

　�。�4）按組成的材料劃分

　　2.隧道工程分類

　�。�1）按長度劃分

　�。�2）按埋深不同

　　（3）按穿越山體部位劃分

　�。�4）按洞內(nèi)可行駛車輛不同

　　3.道路工程分類

　�。�1）按等級(jí)劃分

　�。�2）按使用材料不同

　　4.鐵路線路工程

　　（1）按結(jié)構(gòu)

　�。�2）按在路網(wǎng)上的作用和運(yùn)量分

　　（3）按線路所處地形位置

　�。�4）按使用功能

　　隨堂練習(xí)：

　　在荷載作用下，橋兩端能產(chǎn)生水平推力的橋稱為（�。�。

　　A.梁式橋

　　B.拱橋

　　C.剛架橋

　　D.斜拉橋

　　【正確答案】B

　　【答案解析】其特點(diǎn)是在豎向荷載作用下，除產(chǎn)生豎向反力外，在拱兩端還產(chǎn)生水平推力。

　　選購課程：

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　　名師介紹：

　　李娜  長期從事建筑經(jīng)濟(jì)類輔導(dǎo)培訓(xùn)，有豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講授細(xì)致，循循善誘，課堂氛圍活躍，善于總結(jié)，重點(diǎn)突出。對(duì)相關(guān)執(zhí)業(yè)資格考試的考綱掌握全面，了解學(xué)員學(xué)習(xí)特點(diǎn)并擅于幫助學(xué)員歸納總結(jié)各階段的學(xué)習(xí)方法，深受學(xué)員喜愛。

　　所授課程：資產(chǎn)評(píng)估師《建筑工程評(píng)估》基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班，習(xí)題精講班，沖刺串講班。