acca有沒有中文教材？

ACCA考試雖然都是全英文統(tǒng)考，那么，它的教材是不是也是全英文的？有沒有中文的教材呢？目前，全球范圍內(nèi)ACCA官方認(rèn)可的教材總共有BPP、kaplan等版本，但無論是哪種版本均為全英文。為什么ACCA教材一定要用英文？

而且在學(xué)習(xí)與考試中，如果我們能夠通過ACCA來培養(yǎng)一個好的英文書寫和閱讀習(xí)慣，也非常有利于提升自身的英語水平。英語水平差，能不能報(bào)考ACCA？當(dāng)然可以，ACCA并未對學(xué)員的英語水平進(jìn)行限制。但是，需要在學(xué)習(xí)的過程中適當(dāng)?shù)赝ㄟ^一些技巧，來克服語言的障礙。以下幾大建議大家可以參考：

一、學(xué)會用英語的方式思維

由于其培養(yǎng)的是高級管理人才，面對的許多問題并不僅局限于會計(jì)的領(lǐng)域，因此需要站在更高的角度去拓展自己的思路。在學(xué)習(xí)過程中一方面要培養(yǎng)自己用英語進(jìn)行思維的習(xí)慣、發(fā)散性分析能力和歸納能力，另一方面要從至基本的要義和邏輯分析入手，培養(yǎng)自己在復(fù)雜環(huán)境下的決策、判斷能力和心理承受能力。

這些能力的培養(yǎng)可通過對其提供的大量案例的反復(fù)研究、分析和體會，逐漸使自己形成靈活、獨(dú)立、辯證地分析問題、解決問題的能力。

二、抓住ACCA考試的規(guī)律性

ACCA試題的規(guī)律性比較強(qiáng)，重點(diǎn)內(nèi)容會反復(fù)出現(xiàn)在歷年試題中。盡管教材提供的內(nèi)容很多，信息量大，而每次實(shí)際考試不會超過教材內(nèi)容的三分之一，更不會出偏題和怪題。

考生不妨嘗試分析歷年考試內(nèi)容，找出考官的出題規(guī)律，針對這些重點(diǎn)反復(fù)練習(xí)，這樣有利于把握考試要點(diǎn)，同時提高學(xué)習(xí)效率，對考過關(guān)會有非常大的幫助。但這種分析是須建立在對書本內(nèi)容全面理解的基礎(chǔ)上的。

三、擴(kuò)大知識面

除了要掌握課本和習(xí)題上提供的知識外，還要充分學(xué)習(xí)、利用考試資訊，不斷擴(kuò)大自己的知識面，了解新的考試信息和接受不同的觀點(diǎn)。

在倒計(jì)時幾門難度較大的管理策劃和財(cái)務(wù)策劃等課程中，課本似乎只提供了一個知識框架，應(yīng)不斷地補(bǔ)充知識面。

例如，企業(yè)核心競爭力的不斷培育、競爭優(yōu)勢、績效評價(jià)體系、全球經(jīng)濟(jì)一體化對企業(yè)的影響等均可以和當(dāng)前我國的一些知名企業(yè)相聯(lián)系，這些理念在跨國公司的實(shí)際運(yùn)作中有許多貼切的運(yùn)用，有助于對課本知識的理解和應(yīng)用。

四、別忽視周邊的“良師”

在學(xué)習(xí)過程中有了收獲和體會后，要不斷地與同學(xué)和同事交流和溝通，以加深印象。報(bào)名ACCA的考生遇到不懂的問題要及時提問，有時老師或同學(xué)的幾句點(diǎn)撥，會使一個自己反復(fù)看不懂的問題迎刃而解。而知識一旦被理解后，是不易被忘掉的。

另外，要注意合理安排時間。對在職人員來說，無論是在學(xué)習(xí)過程中還是考場上，時間都是至主要的制約因素，所以要處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，在時間短缺的情況下，提高工作、學(xué)習(xí)效率是唯一的辦法。

五、勇敢的去嘗試

其實(shí)，每個人都是有很大潛力的，關(guān)鍵是有沒有去挖掘。ACCA也并不是高不可攀，它需要的不是天才，而是毅力和勤奮。許多學(xué)員都說ACCA不僅僅給了他們知識，更重要的是給了他們不斷挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

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